《珠算教程》一书自问世以来，受到社会各界和有关学校的赞许，并据各方要求已进行了四次修订。现做第五次修订，使之更加科学、合理，更符合实际教学需要。 本次修订主要做了如下工作： （1） 将每一单元的内容按照课前思考、正课内容和课后练习三个环节展开，层层递进，环环相扣。 （2） 将每单元的课前思考题调整为十个以内，按照课程内容的逻辑顺序提示性地展开提问，便于学生思考并快速了解单元内容。 （3） 每单元后增加文化广角栏目。文化广角主要包括珠算之、珠坛故事和文化呈现三部分内容，从不同角度展现珠算与珠算文化，让学生和广大读者更好地了解珠算和珠算文化在历史和现代生活中的使用价值与文化价值，提高其文化自信和民族自信。 （4） 补充了课后练习题答案（请扫码查看），供读者参考。
本书共分为三个板块：第一板块为 直播前准备 ，涉及跨境电商直播基础、跨境直播团队构建、跨境直播设备选择与场地布置、跨境直播选品与带货；第二板块为 直播进行中 ，涉及跨境直播脚本策划与话术解读、跨境直播商品介绍、跨境直播营销策略、跨境直播物流选择；第三板块为 直播后复盘 ，涉及跨境直播复盘与提升。 通过本书的学习，学习者能够掌握跨境直播业务的岗位职责和业务流程，宏观把握跨境直播的趋势与走向；熟悉跨境直播 实用为主，够用为度 的框架性英语话术；了解跨境直播选品、带货与商品介绍，牢牢夯实岗位能力并提升业务素养。
本书 以企业会计准则为支点，以《企业会计准则 应用指南》和《金融企业财务规则》等为指导，依据金融管理机构颁布的规章制度，以教学和实际工作需要为目的，体现了以下特点： 1. 全面贯彻课程思政理念，将弘扬爱国主义精神和培养职业精神的理念贯穿于教材中，体现金融人才培养的时代要求。教材各章设置 思政小课堂 板块，充分挖掘不同金融业务中的事件及案例，通过看似普通的业务处理方式体现社会发展与变迁，展示金融从业人员的精神与职业操守。 2. 深刻体现教材建设引领人才培养的重要作用。在构建产业全球竞争力以及新业态新模式蓬勃发展、金融改革不断深化的大背景下，培养专业化金融会计人才的创新意识及实践能力。教材突出了商业银行存贷款业务、银行间往来业务、金融资产等的管理实践，阐释了商业银行收入、费用、利润的形成与特
本书以模拟股份制企业的实际经济业务为平台，在内容上体现会计专业学生应具备的财务会计业务技能的经济业务。教材共分11 项实训，各实训项目设计注重循序渐进，提供仿真的、全面的会计实务演练素材；实训内容选材适当，业务难度适中；实训方法突出实践性、启发性和综合性。本书力求通过会计理论知识与会计实务的零距离对接，增强学生的动手操作能力， 使学生更好地了解企业会计实务操作流程， 提高学生会计职业判断能力， 为其将来从事会计实务工作打下坚实的基础。 本书既可用于各层次院校财经类专业会计实验教学，也可作为企业在职会计人员岗位培训用书，满足会计相关专业在校生及企业会计人员提高会计业务技能的需要。
本书分为十六个学习单元，内容涵盖相机的基础知识和新闻摄影的前沿应用。古人云： 工欲善其事，必先利其器。 在相机的基础知识部分，本书通过从镜头到光圈再到构图的讲解，一步步解构 工 者手中的相机，夯实其新闻摄影基础，体现了从零开始、从易到难的学习过程；在新闻摄影的前沿应用部分，本书着重于对典型案例的解析、对拍摄方法和技巧的讲解，注重实践与实用，启发读者深入现实、观察社会、用手中的镜头反映火热的生活，拒绝平庸与沉闷，提倡耳目一新与眼前一亮的 读图时代 的新闻图片理念。
本书是一本关于现代企业形象策划理论与实务的新版教材，可供高等院校相关专业的师生教学使用，也可作为企业培训和经营管理人员自修的参考书。本书内容分为企业形象策划的概述、企业理论识别系统策划、企业视觉识别系统策划、企业行为识别系统策划和企业形象策划的实施。为了便于读者把握各章的重点内容，并理论结合实际地学习和开展企业形象策划，本书还在各章前作了内容提要，在各章后附加了相关案例、练习题以及参考和阅读文献。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材修订版，同时也是国家职业教育会计专业教学资源库升级改进配套教材和 十三五 江苏省高等学校重点教材配套用书。 本书是在第四版的基础上，根据财政部、国家税务总局颁布的相关法律法规修订而成的。本书上篇为学生能力训练，分10 个学习情境进行，每个学习情境包括知识点回顾、职业判断能力训练、学习领域情境实训、案例分析与讨论、职业拓展能力训练和考核评价记录表等模块；中篇为课堂单项活动设计；下篇为模拟试卷。在编写过程中，力求做到以会计岗位执业能力培养为主线，将会计基础知识、会计基本技能和会计职业素养完美地融合在一起。 本书可作为中等职业院校、高等职业院校及应用型本科院校财经商贸类专业财务会计类专业的通用教材及其他管理类专业的教材，也可作为社会从业人员的岗前培训用书。
本书稿共有四个项目：项目一：选择和开发渠道成员；项目二：制定渠道激励策略；项目三：管理渠道应收账款；项目四：管理渠道冲突。项目五 互联网渠道营销。
本书是普通高等教育 十一五 国家规划教材、 十二五 职业教育国家规划教材、 十三五 职业教育国家规划教材《财务会计》的配套辅助教材，反映了* 新企业会计准则体系和* 新税法规定。
本教材是作者结合多年从事银行会计教学的实践和经验的基础上编写完成的。本教材各个模块、各个单元均配有相关知识、业务核算及任务导入。学生在具备了初步的银行会计知识的基础上，以实际的银行会计工作任务为驱动，采用仿真的账证资料， 按实际工作步骤和工作内容完成银行会计工作。通过仿真的业务实践，实现了知识、技能和态度的整合和提升。 本适用于高等职业技术院校金融管理、会计、国际金融、投资与理财等专业，也可供在职人员学习参考。教材配备了大量的教学资源，在 央财传媒 平台和 中财资源库 APP发布。主要有：课程标准、授课计划、教学设计、电子课件（PPT）、学习指南、操作手册、课程实训、习题作业、教学案例、模拟试卷、动画和视频等，可供读者学习时使用。
本书是针对高职高专秘书、行政管理、工商管理、人力资源、市场营销、国际商务、国际贸易等专业编写的教材，也可以供各类人士学习使用。在教学中， 会议管理 课程可实行崭新的教学模式。曾有专家提出 以项目为导向、以任务为驱动、以产品为载体，打破原来的知识系统型的课程结构，按照工作过程进行课程内容整合，形成行动体系的课程内容 。因此，本书编者根据高职文秘专业学生的实际情况，提出了具有创新性的 以成果为导向、以项目为主体、以任务为引领、以服务（作品、产品等） 为载体的 教、学、做 一体化的教学模式 ，可简称为 成果导向、任务引领 教学模式，也可简称为 成果导向型教学模式 。为什么要以成果为导向呢？因为有了成果，学生能感悟求知的快乐；有了成果，学生能品尝丰收的喜悦；有了成果，学生将取得更大的成功。这样，
《物流企业管理(21世纪高职高专物流管理专业实用规划教材)》以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，以管理工作任务为驱动，从物流管理的认知入手，综合研究了物流企业管理的主要过程。对物流企业的战略、文化、计划与决策、作业管理、设施与设备管理、财务管理、人力资源管理、信息管理及质量管理等方面进行了专门的研究。本书*特色就是以任务驱动的方式安排内容，极大激发学习者的学习主动性。此外，本书还用较大篇幅在各章安排了项目测试及技能训练，便于学习者参考使用。 张雅静主编的《物流企业管理(21世纪高职高专物流管理专业实用规划教材)》是高职高专物流管理专业规划教材，可供高职院校物流管理专业在校生使用，也可作为物流企业、物流管理部门和物流咨询机构的职工培训教材。
《国际贸易实务与操作/高职市场国际商务专业工学结合规划教材·中国商科职业教育“十二五”规划教材》由两笔完整的业务项目组成，出口贸易实务与操作部分以天津商务职业学院优秀毕业生高彤自主创业成立浩海纺织品有限公司为原型，业务内容是将新开发的特种面料制作的防护服成功打入欧洲市场。该部分包括这位优秀毕业生成立公司、开发市场寻找潜在客户、与客户进行交易磋商、草拟外销出口合同、顺利执行出口合同以及后进行外汇核销和出口退税。进口贸易实务与操作部分则是天津商务职业学院优秀毕业生王宇毕业后应聘到长虹纸制品有限公司工作，成功地从事加拿大废纸进口业务，满足了本公司对原材料的需求。该部分包括前期办理废纸进口所特需的各种证书、开发国外供货商、与国外供货商进行讨价还价、草拟进口采购合同、执行废纸进口合
本教材以我国现行税收法律法规、会计准则为依据，以纳税检查工作过程、工作职责为核心构建教材内容体系，结合典型案例，就企业经济活动中的常见涉税风险及主要检查方法进行深入讲解及分析。本教材具有以下特点： 1. 时效性。本教材根据的税收法律法规、会计准则编写，实时更新。 2. 实用性。本教材在内容设计上，从不同检查主体纳税检查岗位技能的需求出发，充分体现技能导向，实现知识讲解与技能培训的统一；在顺序上，由纳税检查基本知识和技能的讲解到具体税种的检查；各税种的检查由一般内容到特殊规定展开，配以特别提示、思考、案例、做中学、行业检查实训等专栏，实现教、学、做的统一；在课程思政上，秉承 立德树人 为教育的根本任务的综合教育理念，坚持 育人为本、德育为先 ，把培育和践行社会主义核心价值观有机融入纳税检查教
本书共八章，内容包括初等数学基础、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程和Mathematica数学实验。基本上每章都有相应的习题，并在书末提供了习题的参考答案。 本书适合作为高职高专院校经济管理类各专业的数学教材，也可作为相关人员学习经济数学知识的参考书。
本书大体上按《中华人民共和国公司法》的章节顺序来编写，逻辑线索清晰。本书内容以法条为基础，注意剪裁，适当突出重点，注重解决实际问题。书中有不少“压缩饼干式”的案例和“提问”，有利于增加读者的学习兴趣。本书每章后附有习题，通过这些习题的训练，能够达到使读者强化记忆、加深理解的效果。本书既可以作为高职高专教材，又可以作为各类培训教材或教学参考书。
赵轶编写的《国际贸易实务(第2版高职高专国际 商务应用系列教材)》是国家示范性高职院校教学资 源库建设项目成果，全书贯彻［2015］6号《* 关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的 若干意见》等文件精神，进一步与外贸公司合作，以 国际贸易职业活动顺序为主线，将零散理论知识按需 整合。从职业学习角度，实现了“工作过程完整”的 本质要求，从课程设计角度，构建了经管类专业“理 实一体”教学素材框架。 全书共设计了12个概括性职业工作任务，包括国 际贸易活动认知、国际贸易活动准备、国际贸易市场 分析、合同标的条款的制订、国际贸易术语选择、国 际贸易货物运输、国际货物运输保险、货物价格条款 的制订、货款收付条款的制订、争议预防条款的制订 、国际贸易合同的签订和国际贸易合同的履行。 本书比较完整地叙
本次修订突出的变化体现在以下四个方面： 1. 结合《财政部会计司2017 年工作要点》中关于进一步提升会计信息化标准建设水平的新变化和推动《企业内部控制规范》实施的技术要求，采用用友财务软件ERP-U8（V10.1） 版本对操作程序和要点内容进行了修改、完善，从而保证了教材内容的前沿性。 2. 以财政部印发的《企业会计信息化工作规范》为依据，规范、完善了相关章节的内容，结合近年来会计信息化技能大赛的相关内容更新、完善了章后练习，实现课、赛、证的有机结合，保证了教材创作理念的行业性和职业性。 3. 采用Excel2016 进行实务操作的演示与训练，进一步完善了Excel 在财务会计中的应用操作，保证了教材在技能操作上的岗位适用性和前沿性。 4. 丰富了配套教学资源，按各个模块进行制作的授课PPT，画面更加形象、生动，便于教师组织、实施课堂
互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。根据互联网金融的跨界特性,培养具有互联网思维、IT技术、金融知识的复合型,并具备管理能力的高层次人才成为互联网金融企业*急需的人才。为了满足市场对互联网思维的高级金融管理人才的需要, 特编写此教材。
本书试图把复杂的经济法律关系用简单的方式表述，重点强调可操作性和各法律法规之间的一体性，主要内容包括公司法、合同法、担保法、税法、证券法、会计法、票据法、知识产权法、市场秩序及消费者权益保护法、劳动法，基本涵盖会计从业资格、市场营销师、物流管理师、人力资源管理师、电子商务师等职业资格考试内容，便于学生考取职业资格证书。 为方便教师授课和学生学习，提供与本书配套的电子课件、电子教案、习题答案、补充教学案例、模拟试卷等配套资料，索取方式参见“配套资料索取说明”。 本书可作为高职高专经济法课程教材。
本教材对传统的理论教学体系进行了全面的整合，采用项目化教学法重新进行编写。采用线点结合的创新思路进行编写， 线 是指产品成本核算的先后流程与程序， 点 是指选取了分批法、分步法、成本报表和标准成本法的等相关内容，帮助学习者更加深入地掌握成本核算的方法，从而提高分析和解决问题的综合能力。教材分为四大模块，设计为15个项目。模块一介绍成本核算的基础知识；模块二详细讲解品种法的核算方法，具体分为七个项目；模块三为总结深化部分，对比品种法与分批法、分步法的关系，再分别介绍分批法、分步法、产品成本辅助核算特色方法；模块四介绍成本报表、标准成本法及作业成本法的相关内容。
《高职高专物流管理专业精品系列教材：物流市场营销实务》将现代市场营销理论、方法、策略与正在迅速发展中的物流企业的具体情况相结合，运用现代市场营销理论阐述了物流企业进行市场营销的基本方法，分析了物流企业的营销策略。全书共分九个项目，主要内容包括物流市场营销概述，物流市场分析，物流市场细分与目标市场选择，物流市场营销产品策略，物流市场营销定价策略，物流市场营销渠道策略，物流市场营销促销策略，物流企业营销计划、组织与控制，物流市场营销的新发展。全书对营销的全过程进行了系统的介绍，各章节按照需要程度的不同，相应的配备了学习目标、案例导入、的理论知识、相关思考与练习等内容，体系完整，结构合理，理论联系实际。既可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高校以及本科院校二级职业技术学院物
《ERP财务业务一体化综合实训（用友U8 V10.1版）》以突出实战为指导思想，以一个企业单位的经济业务为原型，为读者实际操作熟悉在信息环境下财务管理业务的处理方法和处理流程编写了综合实训并提供结果账套，为检验学习效果编写了模拟题，满足不同层次教学需求。 《ERP财务业务一体化综合实训（用友U8 V10.1版）》共分四个项目，项目一以某工业企业一个月的业务为主要素材进行编写，分别展现账套建立、基础信息设置、业务子系统初始设置、总账系统初始设置、总账系统日常业务处理、采购与应付款管理系统业务处理、销售与应收款管理系统业务处理、库存管理系统业务处理、固定资产管理系统业务处理、薪资管理系统业务处理、总账系统期末业务处理、报表管理系统业务处理和系统结账及对账。项目二至项目四分别以不同难易程度的模拟测试题检验学习
