本书是“十四五”全国职业教育医药类规划教材，由中国医药教育协会职业技术教育委员会组织编写。本书是在“岗课赛证”一体化设计理念的指导下，围绕医药商品储运员岗位需求，对接《医药商品储运员国家职业技能标准》
《精神科护理学》是按照我国高职护理教育教学改革的要求，秉承2018年6月在北京召开的“全国护理高等职业教育论坛”暨教材建设评审委员会议和主编人会议精神，从我国护理教育和精神科发展的实际要求出发，力求深入浅出地把外已经公认的有关精神科护理的理论与方法系统地介绍给学生，主要供高等职业教育护理专业学生作为教材使用，也可作为临床护理工作者、社会工作者，特别是精神科、心理科护士继续教育的参考书。 全书共分为13章，可讲授42学时。13章内容分别是绪论、精神疾病的基本知识、精神科护理的基本技能、精神疾病患者危急状态的防范与护理、器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、神经症和分离（转换）障碍患者的护理、儿童及青
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赵桂芝、何爱国主编的《中医诊断学（第2版全国医药类高职高专规划教材）》是根据 有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专医药技术类专业学生的培养目标为依据，由西安交通大学出版社组织有关高职高专院校教师在 版的基础上重新修订而成。 本教材根据中医学、针灸推拿等专业学生学习专业课程的需要，系统介绍了中医诊断学的基础理论，为学习中医学专业、针灸推拿专业等相关课程及将来从事临床工作打下坚实的基础。本教材特色是：①体现高职高专教学特色，符合高职高专培养目标，遵循“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、 性和实用性）、“三特定”（特定的对象、特定的要求和特定的限制）的原则，重视实践教学，深入贯彻以能力为本的教学思想，以培养实用性、应用型人才；②本教材除
本教材紧密结合当代大学生实际，包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人
本书是面向高等职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的教材，内容翔实新颖，共分八章，内容涵盖了医养结合养老机构的运营、管理、服务、安全防范、质量管理与标准化建设、信息化建设及延伸服务。体例
突出“三基”“五性”，对接职业岗位，强调实用性和可操作性。图文并茂，文字通俗易懂，重点难点突出，融“教、学、做”为一体，利于提高学习兴趣，且专科操作配有操作步骤和考核标准，便于教师、学生及临床工作参考使用。
本书是我校食品专业系列教材之一。食品毒理学是食品安全学科的基础，属于毒理学的一个分支，主要研究食品中各种外源化学物的来源、性质、它们的不良作用与可能的有益作用及其作用机制，并确定这些物质的安全限量和评价食品的安全性，从而确保人类的健康。食品毒理学是食品安全风险评估的关键技术手段，食品毒理学的发展提高了风险评估的工作水平。 本书主要内容包括：基本理论、基本概念、基本研究方法、食品中各类有害物质的毒性、食品毒理学安全性评价、食品风险评估等。本书可作为食品毒理学教学的教材，也可供从事食品安全的科研、管理人员参考使用。
褚世居主编的《人体解剖生理学实训》共有15个实训内容：实训一、刺激与反应；实训二、基本组织观察；实训三、运动系统标本观察；实训四、ABO血型鉴定；实训五、脉管系统标本观察；实训六、心音的听诊和血压的测定；实训七、离体蛙心灌注；实训八、消化系统标本观察；实训九、呼吸系统标本观察、实训十、肺活量、体温的测定；实训十一、泌尿、生殖系统标本观察；实训十二、影响尿生成的因素；实训十三、视器和前庭蜗器标本观察；实训十四、瞳孔对光反射和视野、色盲的测定；实训十五、神经系统标本观察。
本书为高职高专医药卫生类专业人文修养通识课程教材，汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识与核心的修养训练，具有较强的实用性和创新性。本书分六章，分别为医学生人文修养概述、医学生伦理学修养、医学生社会学修养、医学生语言修养、医学生审美修养、医学生人际沟通修养。前三章以职业精神探索为主，着重理论教学；后三章以人文修养训练为主，着力于医学生语言、审美及人际沟通修养的养成和提高，以达到塑造医学生人文情怀，提高医学生人文服务能力的作用。本书可供高职高专院校医药卫生类专业相关课程教学使用，也可作为医护从业人士的参考读物。
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在编写过程中， 我们汲取此前各版 《伤寒论》 的编写经验， 结合编者在教学和临床工作中的体会， 就编写体例和内容进行了新的尝试， 力图透彻地阐释经文原意，让读者能更好领会仲景奥旨。 下面就本编写的有关问题说明如下： 1、 原文以明·赵开美复刻本 《伤寒论》 为蓝本， 并参照刘渡舟教授等点校的 《伤寒论校注》 本， 选取 “辨太阳病脉证并治” 至 “辨阴阳易瘥后劳复病脉证并治” 八章内容。 2、 本共九章， 首列 “绪论”， 概括性阐述 《伤寒论》 的作者及成书背景、 版本流传及对后世的影响、 学术渊源及成就、 学术体系等， 对学习 《伤寒论》 具有提纲挈领的作用。 其余八章自 “辨太阳病脉证并治” 始， 至 “辨阴阳易瘥后劳复病脉证并治” 止， 是为本的主体。 突出重点， 力争精练， 保证全貌， 切实反映 《伤寒论》独特的学术
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本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。全书分为12个单元。每个单元涉及提高学生相关信息收集能力的医学图表、提高学生医护职业场景会话能力的情景对话、提高浅显医护英语文章阅读能力的医学视野和医院故事。 本书根据*高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的相关内容，参考全国医护英语水平考试(METS)大纲的部分要求，针对职业院校医药类学生的具体情况进行编写。本书体现“实用为主”“够用为度”的思路，力求使教学内容与学生职业场景相结合。 本书供护理、临床医学、助产、中医学、药学等医学类及相关医学类各专业使用，亦可供有初级英语基础的医护人员在职自主学习。
饶和平主编的《实用护理科研训练》是一本适合高职高专护理专业、助产专业使用的工学结合、校企合作开发教材，实用性特别强，也可作为基层医疗卫生单位一线护理人员的继续教育培训教材。《实用护理科研训练》的主要内容有护理科研训练基础（包括护理科研选题、文献检索、护理研究设计、护理研究样本、资料收集与整理及护理研究资料统计）、护理科研训练实战（包括护理研究统计表与统计图、参考文献的选择与使用、论文种类与基本格式、论著类论文撰写、护理类杂志介绍，护理投稿等）、计算机统计软件SPSS在护理研究中的应用等。书中编有同步训练，书后附有统计用表（样本率差别显著性检验x*2界值表等）及同步训练答案。
由朱玉泉、王会鑫主编的《药理学实验与学习指导(陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材)》共分为上、下两篇。上篇是实验指导，主要介绍了药理学实验的基础知识，包括药理学实验的规则、药理学实验的目的和具体要求、实验结果记录与整理、实验报告的书写；药理学实验动物的基本技术，包括实验动物选择、分组、编号，常用实验动物的捉拿、固定方法，常用动物给药途径和给药方法， 常用动物麻醉和取血方法；处方的基本知识。在实验课程的设置上，重点编写了目前在渭南职业技术学院、商洛职业技术学院、宝鸡职业技术学院、汉中职业技术学院、安康职业技术学院开展的13个药理学实验项目。 下篇是习题，主要参考了 执业药师、 执业医师、 执业护士考试大纲内容，以临床常用药为主。重点突出药理作用、临床应用及药物不良反应的防治。
本书是面向高等职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的教材，内容翔实新颖，共分八章，内容涵盖了医养结合养老机构的运营、管理、服务、安全防范、质量管理与标准化建设、信息化建设及延伸服务。体例
