《传染病护理学学习指导（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是与全国卫生高等职业教育规划教材《传染病护理学》（第3版）配套使用的学习指导用书，是由编写《传染病护理学》（第3版）教材的参编院校教师共同编写。 本学习指导*部分是以章节为单位分别编写了测试题。测试题包括选择题（A1、A2、A3/A4型题）、填空题、名词解释、简答题、应用题，其中A1型题、A2型题、A3/A4型题，与护士执业资格考试题型保持一致。学生应在认真通读、熟练掌握主教材内容的基础上进行测试题练习，对所学知识进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。另外，也便于学生熟悉考试题型，明确考试具体要求。学习指导的第二部分是参考答案及解析，各类题型均有参考答案，便于学生验证答题的正确性，并从中学习答题的技巧。较难
应急救护 是浙江省首 批精品在线开放课程，是一 门实践性很强的公选课。我 们选取日常生活中 常见的 意外伤害和急症作为教材内 容，将传统的文字描述和信 息化的视频讲解方式相融合 ，能 好地将理论和实践操 作相结合。本教材共有70多个操作 视频，有单项的操作分解， 也有融合的操作流程，能满 足大众个性化的学习需求。此外，本课程在浙江省高等 学校在线开放课程平台和智 慧职教MOOC学院同时免费 向社会公众开课，大家可以 加入网络课程的学习以及参 与线上提问、讨论等互动。本教材可供非医学类专 业的学生和社会公众使用。
本书为全国高等职业教育护理、助产专业规划教材《传染病护理》的配套教材，编写中注意突出如下特点：1.突出实用，紧扣临床 通过"模拟情境"、"模拟训练"引导师生将理论知识与临床接轨，培养学生临床思维及解决临床问题的能力，提高学生动手能力。此外，本教材还大胆的将"医嘱单"纳入实训之中，借助临床的真实工作，帮助学生理解理论知识、提高临床应用能力。2.注重概念训练 本教材通过填空、图片、连接等多种形式帮助学生正确理解、区分传染病护理中的一些易混淆概念。
魏碧蓉主编的《助产学实训与学习指导》是根据全国高职高专护理类专业第三轮规划教材编写指导思想与整体规划，作为《助产学》的配套教材。本书分为两部分，部分为实训内容与评分标准，第二部分为学习指导与同步练习。 实训内容共三十三项，按照产前护理、产时护理、阴道助产、产后护理及新生儿护理等五个环节循序渐进，逐一编写，与临床工作紧密接轨，其目的是让学生在训练的过程中有一个连续性的整体护理观念。 每一项实训从目的、用物准备、实施步骤、注意事项等进行全面训练；评分标准按照护理程序的工作方法设计，同时把职业素质和人文关怀融人其中，以培养学生的人文素质。评分标准对接助产士职业标准和岗位要求，尽可能细化，可为行业技能竞赛评判标准提供参考。此外，本教材还附上与会阴缝合关系较密切的外科手术基本操
教材在内容选取上，紧扣养老护理员国家职业技能鉴定标准要求，充分体现中等职业教育特点，突出能力培养和职业素质训练，全书共分为五个任务，每个任务根据内容编排分为子任务，以实际案例的形式设计具体的工作任务、问题讨论、知识学习、操作步骤、拓展训练等，每个子任务结束后均有教学测评，用以考核学生学习情况，并在测评中重点突出对职业态度的考核。
全国高等学校麻醉学专业第四轮规划教材配套教材，根据麻醉学专业教育与教学发展的需要，在广泛听取前三轮教材编写及使用意见的基础上，启动第四轮教材的编写修订工作，第四轮教材仍为7门核心专业课程，并且均配有《学习指导与习题集》。 全国高等学校麻醉学专业第四轮规划教材《麻醉解剖学》的配套教材，用于指导教学与学生复习。重点内容涵盖执业医师考试、资格考试等知识点，习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考。
本书为 1 X 母婴护理职业技能等级证书配套系列教材之一。本书内容为初、中、高三级证书所涵盖母婴护理职业技能的所有操作训练，包括初级证书模块的孕产妇护理、婴儿护理、教育训练3个项目，中级证书模块的产妇护理、婴儿护理、教育训练3个项目，高级证书模块的教育管理、健康管理、岗位管理3个模块，另包括附录4个需要掌握的评分量表。 本书可供全国中等职业院校、高等职业院校、应用型本科院校、社会母婴护理行业相关机构的母婴护理职业技能等级的培训使用。
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本书按照培养应用型医学专科人才的要求，在保持以往版本优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循三贴近的原则。全书共分为包括眼科学、耳鼻咽喉科学和门腔科学三篇，内容包括五官各器官的解剖生理、各科检查操作技术及常见病多发病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。在每章节内容的编写上，都从学习目标、教学内容、目标检测三个方面入手。同时，附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了典型案例及链接，并采取正义与非正义系统的编写方式，其目的是使教材更具有针对性、系统性和可读性。
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
本书结合护理专业特点和护理岗位实际需要进行内容规划，突出了护理学与法学的交叉贯通，从一般法律和卫生法律法规入手，引出护理法律关系和护理立法的概述，重点介绍了《护士条例》、《医疗事故处理条例》等法律法规，护士和病人权利保护、护患纠纷处理等护理领域常见的法律问题，以及新时期护理工作遇到的法律新问题和争议等内容。本书力求通俗易懂，采用案例导入的方式，从案例分析引出法律问题的叙述，用知识链接的方式补充相关法律条文和*动态，力争在保持法律严谨性的同时突出趣味性，帮助广大护理从业人员提高法制意识，从而促进护患关系和谐发展。 本书适合作为护理专业高等学校教材，也可作为护理从业人员的参考用书。
吴光煜编著的《传染病护理学(供护理类专业用第3版普通高等教育十一五*规划教材)》共分7 章，第1章 总论 ，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《口腔科学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是根据新版《口腔科学》的相关内容进行编写，贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《口腔科学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是根据新版《口腔科学》的相关内容进行编写，贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
王春霞、汪芝碧主编的《老年护理学(供护理及助产类专业使用全国高职高专护理类专业规划教材)》为全国高职高专护理类专业规划教材，其强调“以人为中心”，突出老年人的生理、心理特点与健康维护，老年人的日常健康保健(活动与安全、营养、排泄、睡眠、安全用药等保健)，常见疾病的护理及老年护理技术操作(清洁护理、喂饭、移动等)等内容；并按照老年护理工作过程，针对教学内容的需要，导入案例情境，使教学 加贴近工作实际，便于学生 好地掌握学习内容。本教材主要供高职高专护理及助产类专业学生使用，适合医药卫生高职高专、函授及自考等护理类专业相同层次不同办学形式教学使用。
生理学实验可以帮助学生进一步理解和掌握所学生理学的基本理论、基本知识和基本技能。本书共包括生理学实验总论和28个实验，并介绍了实验报告的书写要求和实验室守则等内容。每个实验分为实验目的、实验原理、实验对象、实验器材、实验步骤、注意事项、思考题等，用语简洁、易懂。
药事管理与法规是高职高专药学类、药品类专业的一门重要的专业核心课程，也是医药行业特有工种职业技能鉴定、药师、执业药师资格考试的必考科目之一。《药事管理与法规（第4版）/“十二五”职业教育规划教材》共分十三章：药事管理概述；药事组织；药学技术人员管理；医药卫生体制改革与国家药物制度；药品管理立法；药品研制与注册管理；药品不良反应监测、上市后再评价与药品召回；中药管理；特殊管理药品的管理；药品标识物、药品广告与价格管理；药品生产监督管理；药品经营监督管理；药品使用监督管理。附录收载了现行修订版《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国药品管理法实施条例》，供读者学习、使用与参考。
《医学高等专科学校实验教材：生理学实验教程》主要介绍：生理学实验教学是生理学教学的重要组成部分，提高生理学实验教学质量是提高生理学整体教学质量的重要内容。随着计算机技术的发展，生理学实验教学手段有了很大的提高。本实验教程就是在生理学实验教学中采用国内较先进的Pclab计算机辅助教学系统后，为适应教学内容的变化重新编写而成的。全书分总论、生理实验系统软硬件结构和生理学实验项目3个部分。其中实验项目部分包括35个实验操作，每个实验均详列实验项目和原理、实验对象、实验用品、实验步骤、注意事项和思考题。《医学高等专科学校实验教材：生理学实验教程》图文并茂，文字简练，叙述详细，通俗易懂，适合于医学院校采用Pclab计算机辅助教学的医学生生理实验教学之用。本实验教程适用于临床医学、护理学、药学、口腔医
