为了方便教师课堂教学,帮助学生更好地梳理巩固所学知识,掌握涉税业务流程和方法,我们依据*《中等职业学校专业教学标准(试行) 财经商贸类(第二辑)》中的 会计专业教学标准 、山东省《中等职业学校会计专业教学指导方案》、山东省春季高考的相关要求和说明以及我国现行的税收法律法规等,编写了与《涉税业务办理》(第二 版) 相配套的《涉税业务办理 导学与实训》(第二版)。 本书遵循 以职业能力为本位,以职业实践为主导 的教学理念,注重 知识和能力 的有效结合,突出对学生认知能力和实践能力的培养。 本书在编写体例上与主教材保持一致,力求语言简练、通俗易懂。全书按照涉税业务实际分为八个项目,每个项目都设置了内容概要,任务与目标,重点、难点,知识归纳和目标检测与实训等专题内容。
张洪峰主编的《物流客户服务》是中等职业教育物流专业(仓储与配送方向)课程改革成果教材系列之 一。本书以中华人民共和国*、中华人民共和国人力资源和社会保障部、中国物流与采购联合会颁发 的《中等职业学校物流专业紧缺人才培养培训教学指导方案》为指导,以物流服务的过程为中心,分别介 绍了从走进物流客户服务、开拓物流客户、接近物流客户、物流客户洽谈与成交、处理物流客户投诉、提 高物流客户满意度到塑造物流客服人员职业形象等内 容。 《物流客户服务》可以作为中等职业学校物流专业教学用书,同时也可供物流企业和生产企业的管理 人员及相关工作人员自学、培训使用。
在科技飞速发展、产业更新换代加快的当今,为了提高学生的整体素质、培养学生的综合职业能力,本次修订力求在教材传承的基础上创新;应用地理学的观点,在科学分析、评价中国经济布局的条件(自然、科学技术、社会经济条件)的基础上,以*新资料和数据,系统地阐述中国农业、工业、交通运输业、商贸、旅游、城市等的布局现状和特点,并预测其发展方向;同时突出经济地理学的实用性,为国家经济布局的科学决策提供依据。《*职业教育与成人教育司行业规划教材 中等职业教育财经类专业基础课教材新系:本书一改以往中职教材以定性描述为主、陈述空泛的传统做法,尽量简化定性描述,减少 地位、作用 等所占的篇幅,适当增加图、表、小知识、小思考等的比例,并在各章专设了学习目标、主要概念、小结、知识练习、观念应用等栏目,旨在帮助学
《物流成本核算(物流服务与管理专业适用*中等职业教育专业技能课立项教材)》编著者段春媚。 《物流成本核算(物流服务与管理专业适用*中等职业教育专业技能课立项教材)》围绕物流成本管理的理论与方法,重点阐述了物流成本的概论、物流成本的计算方法、运输成本、仓储成本、库存持有成本与其他物流成本、物流成本控制、物流成本的控制、物流成本的预测与分析等内容。书中内容全面系统、深入浅出、注重理论联系实际,对于物流成本的分类清晰。本书既适合于中职学校物流专业学生作为《物流成本管理》课程教材及教学参考书使用;也可供物流专业人士、物流管理咨询人士使用。
本书根据电子商务的发展现状,从电子商务的技术实现、商业模式、行业应用、法律问题及综合建设五个方面,剖析有关行业电子商务系统,并对相关典型案例展开分析,从多个角度阐述企业在互联网上的商业活动,使学生增进对电子商务的网站建设、技术操作及业务处理的认识,提高专业能力,为学生今后的创业、就业打下良好的基础。? 本书融合了计算机网络技术、电子商务技术、网络营销、经济学、法律等多门学科的相关内容,在写作编排上强调图文并茂、通俗易懂,设置了“知识链接”和“读一读”、“议一议”等小模块,以及“知识拓展”,“案例拓展”等部分,以提高学习效果。? 本书适合作为中等职业学校电子商务、经济管理类及其相关专业的教材;也适合企业各部门业务人员、信息技术人员阅读;还可作为相应层次电子商务培训班的教
本教材以项目教学的形式实现理论教学与实际操作的结合,通过任务驱动,使学生能更快更好地熟练地掌握外贸仓储作业流程及其操作技能。针对每一个项目设置了相应的教学任务。每一个教学任务都有任务目标、任务描述、任务实施、任务评价、知识拓展和训练巩固等6个部分组成,围绕工作任务设计出一个个学习环境及其活动、技术及其方法,消除了传统的学科教学所造成的诸多弊端,有针对性地让学生了解到自己所从事的工作环节在整个仓储工作过程中所起到的作用,并能够在一个整体性的工作情景中认识到他们自己能够胜任有价值的工作,最大程度地激发学生的学习兴趣与积极性。本书可供职业教育类学生、即将从事仓储工作的人员学习与参考。
本书为*职业教育规划教材、全国中等职业学校会计专业教材。本教材主要内容包括:财经数字书写技能、现钞与电子货币应用技能、会计办公设备操作技能、常见票证的认知及填制技能、会计资料的整理与保管技能、外币使用技能等。本教材在*版的基础上,对知识点进行了更新,增补了部分新知识并删除了关于珠算等不常用知识。本教材由史春光担任主编,王真真担任副主编,赵颖、张风帆参加编写,孙璇任主审。主编史春光,1991年毕业于河南财经学院财经系财政金融专业,本科学历,经济学学士,高级讲师,会计师,郑州市中等职业学校骨干教师,学科带头人,长期从事教学管理和教学研究工作,成绩显著,主编过《财务会计》《财务管理》等多种专业教材。
本书按照广告业、运输业、制造业实际会计工作任务设计教学活动,采用仿真原始凭证,按照会计工作过程的先后顺序介绍会计基本的工作过程和操作方法,重点突出知识的具体运用,初步形成一个由实践情景构成的体系框架,实现 工作式学习,学习式工作 的教学目标。 本书充分考虑了初学者和刚刚步入会计行业从业人员的实际情况,根据学生的认知规律,注重应用理解,以实用为主,实现了在实践中学习,做到了学校学习与企业实际会计工作零距离对接。 本书可作为中等职业学校会计专业学生理实一体化教学用书,也可供高等职业院校、五年制高职学生使用,还可作为会计从业人员的业务用书。
《客户关系管理》根据人力资源和社会保障部职 业能力建设司颁发的市场营销专 业教学计划和教学大纲编写。 本教材围绕市场营销岗位需求、依据客户关系管 理的工作实际编写, 主要内容包括:客户关系建立、客户关系定位、客户 关系维护、客户关系 修复和客户关系管理(CRM)软件应用系统。依据中 职学生的认知特点, 采用贴近学生实习情境的任务描述作为课题引领,引 导学生进入工作情境 后,再进行知识讲解和经验学习,同时穿插客户关系 管理的实例;每个课 题后还设计有思考与练习,题目由易到难,以便学生 掌握和灵活运用。 本教材由王翎任主编,詹俊、刘青任副主编,杨 静、常梦月、费耀亮 参加编写;由曹静主审。此外,还得到了用友软件的 技术支持。
一、仓储定义 仓 即仓库,为存放、保管、储存物品的建筑物和场地的总称,可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等,具有存放和保护物品的功能。 储 即储存、储备,表示收存以备使用,具有收存、保管、交付使用的意思。仓储是指通过仓库对商品与物品的储存与保管。 《中华人民共和国国家标准:物流术语(GB/T18354 2006)》对仓储(Warehousing)的定义为:利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存储、出库的活动。 仓储是集中反映工厂物资活动状况的综合场所,是连接生产、供应、销售的中转站,对促进生产、提高效率起着重要的辅助作用。 二、仓储的意义 仓储是产品生产、流通过程中因订单前置或市场预测前置而使产品、物品暂时存放。它是集中反映工厂物资活动状况的综合场所,是连接生产、供应、销售的中转站,对促进生产、提高效率
在加快 转方式、调结构、促升级 良好发展前景的激励下,为了打破传统教学模式的束缚,更好地适应中等职业学校教育教学改革,我们参照*2014年*颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》对版教材进行了修订。在修订过程中,我们突出了 以就业为导向,以能力为核心 的原则,以国家收银员职业标准为参考,摒弃 繁、难、偏、旧 的内容,方便学生参加职业技能鉴定。结合从业资格考试的要求,本教材除简要介绍了收银员需要具备的职业道德,应掌握接待服务、心算等相关知识外,突出了点钞、真假钞鉴别、收银机操作、票据填写、计算器使用等动手能力的训练,规范了实践操作,旨在提高学生的实际操作能力,满足企业的需要。
1.本书尽量以描述性的语言,由浅入深、循序渐进地介绍经济学的概念、原理和方法。在内容取舍与安排上,力争做到简明、扼要。 2.通过本书学习,学生可以快速地接受和领会经济学基础知识,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。
本书依据*2014年*颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》中的“市场营销专业教学标准”作了修订,以提高学生基本素质为基础,以能力为本位,融思想性、知识性、技能性和时代性为一体,着力培养学生的社会适应能力、岗位适应能力和实践操作能力。本书系统而简要地阐述了商品学研究的对象与任务、商品分类、商品编码、商场商品陈列、商品标准、商品检验、商品包装、商品的储存与养护、假冒伪劣商品的识别等内容。
本书从职业岗位出发,以职业能力培养为核心,贴近中等职业学校教学的特点,注重学生技能培养,突出科学性、适应性、实践性和可操作性的特点,特别注重理论联系实际,根据理论 必需、够用 为原则,用简练、通俗的语言阐述公关理论,用充足的篇幅介绍操作方法和技巧,通过大量案例印证有关知识,通过综合训练提高学生动手能力。优化了栏目设置,如 学习目标 小知识 小思考 等,书后增加了全新的 综合案例 和 综合实训 ,培养学生的自主学习能力和分析能力。自*版问世以来,本书以精准的定位和富有特色的内容编排得到了全国各地中等职业学校较为普遍的认可和广泛使用,深受广大师生的好评,一直畅销不衰。为了适应社会经济的发展以及教育改革的不断深入,我们对本书的内容也适时进行了修订、调整和优化。经过此次修订,本书各章的引例和书
本书以保险真实业务构成为主线,根据当前保险公司的*业务及保险未来发展对从业人员的要求,从实际业务角度进行纵向划分,按业务种类横向展开,力图达到使分散的保险理论知识系统化和理论知识在具体业务操作中感性化的目标。随着实训的展开,不但能够让学生掌握基本业务的操作技能,还可以培养其自我发展的能力,以利于其职业成长。
本教材根据市场营销专业岗位需求编写,具体内容包括:店铺开发与设计、店铺采购仓储管理、店铺经营、店铺安全与防损管理、店铺客户管理和店铺员工管理。教材设有不同类型的习题,方便学生进行课后练习,巩固所学知识。
《财政部规划教材·全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材:金融基础知识(第七版)》是根据《财政部2012-2015年学历教材建设计划》和财政部教材编审委员会制定学历教材编写要求,基于当前经济金融情况、中职学校教学实际需要和学生素质情况,在《金融基础知识》(第六版)的基础上修订而成,为中职学校学生和其他学员学习掌握金融基础知识、基本技能、基本业务能力提供了新读本。
本书从民航乘务员的工作实际出发,再现了民航乘务员服务工作的具体内容、工作程序、工作标准以及特殊情况的处理。本书以民航乘务员服务工作的程序为载体,包括航前准备、起飞前准备、客舱服务、降落后管理共4章内容,结合了民航乘务员相应的职业资格认证要求,涵盖了民航乘务员工作各个方面的具体要求。本书内容以工作过程为导向,在体现民航乘务员工作实际的同时还考虑了老师的“教”和学生的“学”,根据民航乘务员的工作特点以及学生的认知规律,训练项目由浅入深,使学生能够根据教师要求,掌握岗位工作技能,逐步具备民航乘务员岗位专业能力和综合素质。 本书为中等职业学校航空服务、空乘服务专业的教材,也可以作为航空类专业学校的相关专业教材以及从事民航空乘服务从业人员的参考书。
随着社会主义市场经济的不断发展和完善,税费 计算与缴纳作为财务人员的基本技能 越来越受到社会各界的重视。由黄润林主编的《税费 计算与缴纳》体现了中等职业教育财经类专业培养目 标和* 的会计专业教学标准,坚持以精炼的理论和突出的实 务分析为原则,突破了传统教材重理 论、轻实践的局限,强化了适应性、时代性和可操作 性,旨在帮助使用者更好地理解和掌 握税收方面的基本理论,提高税费计算与缴纳的应用 技能。
6S管理是打造具有竞争力的企业、建设一流素质员工队伍的先进的基础管理手段。目前全球有65%的大型企业都在广泛地推行6S管理。 针对职业学校的毕业生走出学校即要进入企业,甚至在籍学生第三学年就要进入企业进行顶岗实习的特点,本着“工业文化进课堂,企业文化进校园”这一教学理念,经过几年的他所实践,我们编撰整理了这本《6S管理入门教程》。希望通过6S基本知识的讲授和实践活动的开展,能够使学生的综合素质得到提升,尽快融入到6S管理理念所带来的企业文化中去,更快的适应岗位要求。
关红丽编写的《物业环境管理(第2版全国中等职业技术学校物业管理与维修专业教材)》为*职业教育规划教材,由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。 《物业环境管理(第2版全国中等职业技术学校物业管理与维修专业教材)》根据中等职业技术学校物业管理与维修专业的教学实际,针对中职学生的认知特点,深入浅出、简明扼要地讲授了物业环境管理的基本知识和方法,主要内容包括:物业环境管理概述、物业环境卫生管理、物业环境绿化管理、物业环境污染管理。 《物业环境管理(第2版全国中等职业技术学校物业管理与维修专业教材)》由关红丽任主编,许燕丹、龚燕玲参加编写,安静审稿。
本教材主要介绍作为银行柜员应如何运用行业礼仪标准迎送客户,根据高中低端不同客户的需求,进行相应的业务引导,并相应地推介、营销金融产品及其交易方式;指导客户填写相关业务单据;调节争议,处理投诉;对网点营业环境进行有序管理;定期归纳分析市场及客户的相关信息,向上级领导汇报并提出改进的建议。 本书可以作为中等职业学校金融和保险专业的教材。