管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。

管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。

《管理学》的特色主要表现在以下几点：一，着眼于全球化进程，全面反映微观组织发展所面临的环境变化带来的机遇和障碍。第二，从本地化入手，系统地总结和反映中国40年改革开放的成就和企业成功的经验。第三，从教材内容看，我们特地编写了第3章“中国管理思想的形成发展”，与第2章“西方管理理论的形成与发展”相呼应，意在从悠久灿烂的中华文明中采撷管理的花朵，挖掘管理的智慧，希望在融合中创新，在传承中发展。同时，我们在哈罗德·孔茨“管理理论的丛林”基础上，总结并阐述了八个管理创新前沿理论。第四，从编写方法看，为了方便读者把管理理论与管理实践结合起来，我们在每一章都设置了一个引导案例，展示国内外企业管理实践的动态和趋势，让读者体验本章内容的实用性和价值。同时，为了拓展教材的知识面，同时压缩教材的篇幅

消费者支出的水平并不单纯地随着当前收入水平的提高而提高 弗里德曼通过实证研究分析，揭示了反直觉的消费行为的真相。弗里德曼在书中辨析了 永久收入 和 当期收入 ， 评定收入 和 相对收入 两组概念间的区别。相较于当期收入，永久收入 即消费者对于未来一段时间内收入状况的预期 将对经济生活产生更深远而持久的影响；因为面临不确定性及风险，消费主体会预判未来一段时间的收入水平，并据此来计划消费行为，同时，个体相对于群体的收入水平，对消费支出实际上影响甚微。这才是消费行为的真相。在此基础上，弗里德曼有根据地指出无论收入的来源与形式如何，消费水平是收入的方差，而利率、家庭规模等多个变量会影响方差的维度。

《经济法学（第三版）》除绪论部分外，分为总论和分论两个部分。其中，经济法总论分为六章，主要介绍经济法的概念和历史、体系和地位，探讨经济法的宗旨和原则，分析经济法的主体和行为，以及相关的权利（力）、义务和责任，研讨经济法的制定与实施问题，涉及经济法的本体论、发生论、价值论、规范论、运行论等方面的基本内容。经济法分论具体分为宏观调控法的理论与制度、市场规制法的理论与制度两部分。宏观调控法的理论与制度共有五章，该书在对宏观调控的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍财政调控、税收调控、金融调控、规划调控的基本原理与具体制度；市场规制法的理论与制度共有六章，该书在对市场规制的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍反垄断、反不正当竞争、消费者保护等一般市场规制的基本原理与具体制度，并对这

数智化对企业战略产生了深刻影响，我国企业要实现长期可持续发展，必须积极应对挑战和变化，增强战略柔性，强化战略管理并重新审视战略管理的各项要素。党的二十大对我国企业战略管理理论和实践产生了深远的影响，为我国企业的发展指明了方向。在指导思想上，注重全球视野与中国情境相结合。广泛吸收战略管理各学派的理论观点，把我国企业的长期管理实践经验上升为理论，总结我国企业成功的战略管理经验。在体系架构上，围绕战略管理的任务，详细地阐述了战略分析、战略制定与选择、战略实施的理论和方法，让学生在树立正确战略管理观念的基础上对战略管理有全面的了解和把握。在内容安排上，注重前沿理论和企业实践相结合。关注战略管理理论的新发展和前沿知识，强调理论的实践性和可操作性，设计了许多与战略管理实践相结合的教学内

本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 本教材主要有以下特点： 1 教材内容的选择以培养能力为主线。围绕网络营销岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网络市场调研、网络推广工具的运用及网络运营等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。同时，在教材内容处理上充分考虑中高职的有机衔接，考虑与技能大赛的衔接。 2 教材内容的编排采用项目化教材的体例。本教材包括7个项目：走进网络营销、捕捉网络消费心理、调研网上市场、管理网络商务信息、确定网络目标市场、玩转网络推广、制定网络营销策略。每个项目包含若干个任务，每个

本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。

黄道周，明末易学家，相关著作有《易象正》、《三易洞玑》、《易本象》。《三易洞玑》凡16卷，内容依次为《宓图经纬》上中下、《文图经纬》上中下、《孔图经纬》上中下、《杂图经纬》上中下、《余图经纬》、《贞图经纬》上中下。黄氏思想秉承朱熹道统，与晚明刘宗周并称“二周”，是晚明理学的殿军式人物。其易学受汉代今文经学天人感应思想影响较大，颇多神秘气息。《三易洞玑》于《四库》归于子部术数类，是象数易的代表作品。书中较多采用天文历算知识，以历解易，易历相融，从而推布历史，体现了黄氏独特的易学思想。

本次修订增设了“思政课堂”栏目，其形式是文字表述与教材内容相关又能体现党的二十大精神，或用思政案例体现育人理念；增加了对企业数据资源的内容及相关会计处理的规定；进一步丰富了“延伸阅读”栏目，以二维码的形式加入更多的知识点，使教材更加立体化，同时扩展了教学资源；增加了章后自测题，用以检测所学内容的熟练程度及实务操作的能力；为方便读者读懂报表，在各章适当位置加入列报说明，简要介绍某科目或某要素在报表中以什么项目列报，在附注中如何披露等；部分例题以相关准则为基础进行修改，加入服务业、互联网行业等占比较大的行业案例，从而拓展了教材适用范围；本书增加的思政内容顺应了课程改革的要求，丰富了教学内容，让会计学科内容更具深度，将思政教育融入专业教育之中，作者团队对“中级财务会计”这门课程中

本教材系统全面地介绍了旅游消费者心理活动及行为决策过程等基本理论，旅游市场细分及旅游营销策略制定等方法，以旅游消费者的消费行为过程为主线来统领章节安排与内容组织。本书较全面地阐述了旅游消费者的动机、感知、态度、决策、体验、满意度以及社会群体环境因素对旅游消费者行为的影响、新消费动态及消费者行为等内容，使读者通过阅读学习能够把握旅游者消费行为特征、影响因素及模式，能够将消费者行为理论运用于旅游营销实践，结合旅游新业态、新消费模式树立为消费者服务的市场营销新理念，提高旅游策划与营销能力。

作者根据民法典合同编新立法规定和立法精神，对全书进行了系统全面修订。《合同法（第五版）（21世纪普通高等教育法学规划教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）》共分二十九章，主要内容包括私法体系中的合同与合同法、契约自由及其在现代合同法上的地位、合同的成立及其程式、合同的无效与可撤销及效力待定、合同债权的保全、合同解释规则、合同权利与义务的移转、合同的履行、违约责任及各类具体的合同等。每章包括提要、重点问题、正文论述、法律应用和课后复习等几个部分。

本书为校本教材，开设“高级财务会计”课程的独立院校、三本院校可以使用，同时也适合二本院校相关专业使用。第一章是总论部分，讲述了高级财务会计产生与发展，高级财务会计在本书中的定义、特征、理论基础以及其范围界定，总结诸多版本教材的特点，概述本教材高级财务会计的核算内容。第二至十二章则分别就本教材高级财务会计的核算内容分章节进行讲述，并在每一章节内容后附上该章节的练习习题。教材出版后会提供ppt课件以及课后习题答案。

本教材融入创新创业教育、互联网+工具，采用DACUM与BAG两种前沿国际职业教育教材开发方法，并满足专业实现现代学徒制的需要。本书共包括三个部分：首先，对跨境电商物流业务操作学习领域进行了描述；其次，采用DACUM方法，对跨境电商物流业务操作的关键技能点进行了梳理，并设计了相应的训练项目和学习的方法步骤，以培养学生的高技能；*后，采用BAG方法，对跨境电商物流业务操作的典型工作任务与学习情境进行了梳理并设计了相应的教育项目和学习的方法步骤，以培养学生不仅具有适应岗位能力，还具有设计和创新岗位的能力。

教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新领导者。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、、公司和机构，看老师和雇主们是如何基于协作、跨学科思考和内在驱动力，建立起创

本书以全面提高中职学生美发与发型设计理论知识与实践操作能力为开发目标，全面对接中等职业学校美发与形象设计专业实践教学要求及人力资源和社会保障部有关美发师职业技能等级（初中级）评价考核标准。该书以美发与发型设计为核心内容，简述了中西方美发的历史文化和各个时代的发型特征，充分体现了发型设计涵盖的技能领域和功能模块的重要性，详细论述了美发与发型设计技术原理，全面阐述了先进的发型设计理念、知识与技能。 该书坚持“产教融合、协同育人”的开发思路，采取“活页式教材”的编写方式，为每个教学内容模块匹配了大量的真人模特实操场景，适时融入“课程思政”，注重培养学生的职业素养，提升美发岗位安全、规范和服务意识。 本书适用于中等职业学校美发与形象设计专业的学生，也可作为美发与形象设计岗位培训的从业

本书系统地介绍了模拟电子线路的基本内容，主要包括绪论、晶体二极管及其基本应用电路、双极结型晶体管及其基本放大电路、场效应晶体管及其基本放大电路、放大电路的频率响应、低频功率放大电路、集成运算放大器、负反馈及其稳定性、信号的运算和处理电路、信号的产生电路、直流稳压电源、在系统可编程模拟器件及其开发平台。本书体系结构合理，符合认知规律，内容系统完整，知识过渡平滑，文字简练流畅，叙述深入浅出。书中每章均以讨论的问题开始，以小结结束，章末配备了丰富的习题（包括仿真习题），附录提供了大部分习题的参考答案，并配套出版了《模拟电子线路学习指导与习题详解》教学辅导书，利于读者自学。本书可作为高等学校电子信息类、电气信息类与自动化类专业本科生的“模拟电子技术基础”“模拟电子线路”“低频电子线

本书以我国内部审计具体准则及内部审计实务指南为依据，参考《国际内部审计专业实务框架》（2017）的部分先进理念，全面系统地介绍了内部审计的基本原理与方法体系。本书包含三个部分共十三章。第一部分，阐述内部审计的基础知识和基本原理（第一章至第三章：内部审计的性质与使命、内部审计机构与人员、内部审计的业务类型）；第二部分，阐述内部审计的工作流程与技术方法（第四章至第八章：内部审计的基本程序、审计证据的获取与评价、审计发现与建议、审计报告、内部审计管理）；第三部分，阐述当前内部审计的热点实务（第九章至第十三章：内部控制审计、风险管理审计、公司治理审计、舞弊审计专题、内部审计展望）。本书可以作为高等院校会计学、财务管理、审计学等专业相关课程的教材，也可作为会计、审计类专业研究生的“内部审

金融是现代经济的核心，金融安全是国家安全的重要组成部分，是经济平稳健康发展的重要基础。但是，我国概述金融安全的教材当前尚属空白，这是《金融安全概论》的写作初衷。本书内容包括金融安全的概念与基本理论、经济发展与金融安全、金融行业、金融市场、金融消费安全，金融风险、金融危机及金融监管、金融创新与金融安全监测预警等方面，从宏观的视角，对金融安全加以概述。

本书是在《中国制造2025》计划的指导下与中国科协智能制造学会联合体推进《智能制造领域人才培养方案》的背景下，在机械工程学会的组织下编写的?本书面向高端装备全寿命周期安全运行的工程需求，重点讲解了故障机理分析、早期故障预示、智能维护与健康管理的基本原理、实现方法和关键技术，介绍了数控装备、石化、船舶、高铁以及航天航空等重要领域智能运维与健康管理的典型应用，旨在培养学生具有智能运维与健康管理的基本知识以及系统思维能力、项目管理能力和跨学科智能制造的沟通能力?本书结合了作者团队在复杂高端装备故障诊断与健康管理方面累积的几十年研究成果与*新研究进展，在多个典型行业应用经验的基础上，深入浅出且系统性地讲解了智能运维与健康管理的基础知识与关键技术?本书可作为高等院校相关专业高年级本科生和研究生

政治行为和经济行为是人类社会的两大主要内容，政治学家和经济学家分别在各自的领域进行了长期的研究。本书将研究集中于威权体制内部的各种行为，以及该体制本身的变迁问题。我们试图在对这些现实观察进行抽象归纳的基础上，借助博弈论的分析工具，构建理论模型，进而希望给出更一般的理论解释。

本书作为职业教育会计专业及相关专业的会计分岗位系列教材之一，是为适应新世纪社会主义市场经济发展的要求，为满足一些中小企业会计岗位对会计人才的需要而编写的。本书强调 以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为主体 的教学指导思想。本书分为20个模块，主要介绍企业中的几个主要岗位，即出纳员岗位、资本资金核算会计岗位、材料会计岗位、往来业务会计岗位、职工薪酬会计岗位、固定资产会计岗位、成本费用会计岗位、财务成果会计岗位、记账员岗位、财务报告会计岗位。本书*篇以分模块的形式综合反映会计岗位实训的核算内容，第二篇较详细地以自制原始凭证和外来原始凭证的形式对企业发生的主要经济业务进行综合反映，并让学生定位会计岗位模拟实际操作，突出了专业基本技能的培养。本书以培养综合性岗位基本操作技能

近年来，R语言可谓是数据分析的热门语言，相关的资料五花八门，让读者难以抉择。本书力求用简洁、精练，以理论与实践相结合的方式让大家快速掌握R语言。全书共14章，章为绪论，从数学、统计学和逻辑学3个方面探讨了树立正确数据思维的一些原则；其余各章分为基础篇（第2～10章）、应用篇（1、12章）和进阶篇（3、14章）。基础篇按照数据分析过程，主要讨论了R的数据结构、数据导入/导出、数据清洗、数据变换、可视化、不错语言编程和常用建模方法。应用篇通过对2个经典案例的分析，使读者能够把学到的R基础知识应用到解决实际问题，把数据变成价值。进阶篇解决如何用R处理大数据的一些技术。本书可用作培养应用型人才的课程教材，也可作为数据分析爱好者的参考资料。

本书就是在原教材的基础上，根据制度的修订内容进行了全面修订。全书内容从理论到实务，从日常会计核算到期末汇总编制财务报告，从基本经济业务的会计处理到财务会计领域中的一些特殊问题，由浅入深，逐次展开，简明扼要，循序渐进。主要适用于普通高等学校会计学、财务管理专业本科主干课程的教学需要，也可作为高等教育会计学专业、财务管理专业自学考试的参考书，以及企业会计人员、财务经理和经济管理干部的岗位培训用书。