本书为全由中建科工集团有限公司、 中建钢构工程有限公司、深圳中国钢结构博物馆主持编写的科普教育读本，图文并茂、栩栩如生，以深圳中国钢结构博物馆馆藏展品为主要内容，编写的钢结构知识读本。读本根据初中生认知特点，介绍钢结构的相关知识。内容突出探究风格，紧密衔接初中物理、化学课程，使书本所学与现实生活产生更为紧密的关联，作为博物馆知识普及推广的手册，助力学生学科知识的深化和延展。主要内容包括：章 钢与铁 ，第二章 钢结构的特征 ，第三章 钢结构与物理 ，第四章 钢结构与化学 ，第五章 钢结构的发展 ，第六章 钢结构的行业展望 。《钢结构是怎样 炼 成的》（初中版）读本是研学课程的主要内容，本书受众为初中学生及参观博物馆的人，由钢结构博物馆组织深圳市初中学生综合实践课程教育专家和钢结构科技专家联合编写

本书由世界技能大赛中国组委会组织编写，由部职业能力建设司、国际合作司、国际交流服务中心、职业技能鉴定中心、世界技能大赛中国研究中心和上海世赛筹办机构组成手册编委会，指导手册编写工作。本书主要编写人员为世界技能大赛中国研究中心相关人员和部分优秀世赛项目技术翻译。本书以选手、翻译等日常口语培训为主，扩展为举办世赛相关活动的志愿者、工作人员等，分为背景篇（世界技能组织相关机构和活动）、参赛篇（乘机和入境，乘机和入境，赛前工作，竞赛中，其他活动对话）和办赛篇（中国和主办城市简介、保障接待、公文和发言稿、套票预定指南、专项活动）

金雪龙、李大卫、郝东升主编的《数控车床加工 技术》以人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定考 核为导向，以实用技术为重点，力求理论表达简洁易 懂，操作步骤清晰明了，重在应用。全书主要内容有 ：数控加工技术基础、数控车削加工技术、数控铣削 加工技术。本教材结合数控车床操作工 职业技能资 格考核标准进行实训操作的安排，注重提高学生的实 践能力和岗位就业竞争力。

本书是职业院校通信类专业电子技术基础与技能教材，是依据颁布的《电子技术基础与技能教学大纲》编写的。 本书由二极管及应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直流稳压电源、正弦波振荡器、高频信号处理电路、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、数模转换和模数转换等12个模块组成。每个模块分为若干任务，每个任务均设置学习目标、习题，各任务通过"看一看”、"学一学”、"做一做”、"想一想”、"查一查”、"练一练”等环节，引导教学过程的理实一体，激发学生的学习积极性。每个模块结束有小结，这样有利于学生明确学习目标、学习重点和巩固提高。 为培养学生的方法能力，本书将一些常用元器件的技术资料附在书后：半导体器件型号命名方法及示例、国内外常用整流二极管参数表、国内外主要集

本书是根据职业院校机电专业主干课程教学大纲，同时参考了全国职业院校技能大赛“液压与气动系统装调与维护”项目竞赛规程编写而成的。 本书设置了气压传动简单控制回路的搭建、气压传动电-气联合控制回路的搭建、液压传动系统控制回路的搭建、气动与液压综合实训四个项目，共12个任务。主要内容包括气动液压元件的结构与工作原理，气动与液压基本回路及应用回路的搭建，气动与液压系统的安装、调试与维护，继电器、传感器及PLC控制技术的综合应用等。 本书编写体例新颖，图文并茂，充分体现项目引领、任务驱动形式的理实一体化教学理念。本书可作为职业院校机电类专业及相关专业的学生用书，也可作为全国职业院校技能大赛“液压与气动系统装调与维护”项目竞赛选手及指导老师的备赛指导丛书。

本书以就业为导向，以数控车工工作岗位为基础，以“做中学，学中做”为指导思想，介绍了数控车加工的工作任务分析、加工工艺拟订、加工程序编制，以及机床的操作与加工等整个生产流程。编者通过企业实践和与企业专家

本书以就业为导向，以数控车工工作岗位为基础，以“做中学，学中做”为指导思想，介绍了数控车加工的工作任务分析、加工工艺拟订、加工程序编制，以及机床的操作与加工等整个生产流程。编者通过企业实践和与企业专家探讨，选取生产中常见的零件结构来编制学习任务，强调对学生编程与实际操作能力的培养，内容清晰、直观、易懂。 本书主要内容包括安全生产与设备保养、传动轴的加工、锥度轴的加工、发动机带轮的加工、成形面零件的加工、连接螺栓的加工、综合零件的加工。本书配有任务工单，独自成册，附夹于书中。 本书可作为中等职业技术学校数控技术应用专业和机电、模具、机械制造等专业的教学实训用书，也可供从事相关工作的工程技术人员参考，还可作为数控车工中级工培训教材。

本书以任务驱动教学法为主线，以应用为目的，以具体的项目任务为载体，主要项目有：机床设备的认识、CA6140型普通车床的电气调试及故障排除、M7130G/F型平面磨床的电气调试及故障排除、Z3032摇臂钻床的电气调试及故障排除、T68型镗床的电气调试及故障排除、XA0532立式升降台铣床电气调试及故障排除、DK7740线切割机床的电气调试及故障排除、CKD6140i型数控车床的电气调试及故障排除。

刘文静等编著的《传感器技术应用(职业教育课程改革创新规划教材)》是中等职业学校工科类教材，是行动导向教学改革试验教材。 《传感器技术应用(职业教育课程改革创新规划教材)》以培养学生实践动手能力为主线，以生产生活中的典型项目为载体，将传感器的相关知识融入到各个工作任务中。主要项目包括酒精检测仪制作、敲击式电子门铃制作、霍尔转数计数器制作、数字温度计制作、人体防盗报警器制作、可控机器猫制作、机车速度信号采集系统搭建、物料识别系统搭建、工业视觉系统搭建9个项目，每个项目的知识点随着实际工作的需要引入，项目内容包括“项目任务书”、“信息收集”、“项目实施”、“项目考核”等环节。教材中提供了电路原理图、元器件清单、产品实物照片等内容，并配有项目测试题及相应的阅读材料，以巩固所学的内容。同时，

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》的配套教学用书。依据2009年3月颁发的《中等职业学校电工技术基础与技能专业基础课程教学大纲》，结合中职学生的认知特点和课程的设置特点，参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成，供配合主教材使用。

本教材根据模具设计与制造专业的岗位要求、工作流程以及职业技能标准，结合编者长期在生产 线、教学课堂、实习工厂积累的经验，采用任务驱动模式精心编写而成。全收分上、下两篇，共14个单元。上篇为电火花线切割加工，主要介绍了数控电火花线切割加工概述，线切割加工工艺流程与安全生产，线切割机床电极丝的安装，线切割机床的加工准备，影响线切割加工工艺指标的因素，3B指令编程和ISO代码编程等；下篇为电火花成形技术，主要介绍了电火花成形机床，电极设计与制造，工件、电极的装夹与校正和电加工参数的选择等。 本教材可作为模具设计与制造专业教材，供各类技工院校、职业技术院校模具专业师生使用，也可作为国家高技能人才培训用书，同时可供相关工程技术人员参考。