《中国铁路地图集》主要反映我国铁路网现状与规划，主要包括铁路线、车站及其相关信息，由以下内容构成： 1、总图：包括全国铁路营业线路图、铁路局集团公司管辖范围图、中国政区、中国地形、中国水系、中国高速公路、直观、形象地反映了我国铁路的现状及地理位置，同时也展示了我国地形地貌特征。 2、详图：包括18个铁路局集团公司图和中国香港特别行政区、中国台湾省铁路地形图和铁路详图。地形图主要表示各铁路局集团公司既有铁路和在建铁路、主要车站、地形地貌等信息；铁路详图主要表示各铁路局集团公司所管辖的范围、营业线路、主要合资铁路和地方铁路、编组站、区段站、路局分界站、线路名称、起讫站及里程，本铁路局集团公司通往其他铁路局集团公司的简称及查询页码。地形图和铁路详图的地理要素也很详细，包括行政界线、高速
本书是根据《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》编写的国家规划教材，本书的内容仅仅围绕教学大纲制定，共包括5个项目，分别为：走近物流、认知物流、走进物流、体验物流作业、构建物流人生。遵循物流行业企业认知、物流术语认知、物流流程认识、物流作业认知以及物流职业生涯认知的逻辑。 第二版修订增加了数据资源，预计提炼书中20个知识点，做成微课，以二维码形式呈现。
本教材结合地铁站务员的工作实际，比较系统地阐述了地铁运营的基础知识，对该岗位所需掌握的理论知识和实操技能均做了较为详尽的介绍和说明。内容包括运营基础知识、地铁车站行车组织、地铁车站客运组织、地铁车站应急处理、地铁车站设备操作、地铁车站票务组织。本书在总体内容和结构上，力求有所创新和突破，提高了教材的适用性，是一本针对性强、可读性好的基础类教材。
本书是在相关就业岗位调查，组织行业专家对岗位工作任务进行分析、研讨的基础上编写的。全书采用项目引领、任务驱动的形式，选取了8个典型的学习项目，其内容包括汽车电气设备的认知、电源系统的检修、起动系统的检修、照明及信号系统的检修、仪表和报警装置的检修、汽车辅助电气设备的检修、空调系统的检修与维护、汽车电路图的读识与分析等内容。本书围绕中职学生的特点，注重按照企业生产过程来培养学生对汽车电气设备的主要部件拆装、检测、维护、电气系统的故障诊断与排除等专业能力，并且把培养学生的职业素养贯穿其中，力求全面提升学生综合素质，适应社会对汽修专业人才的需求。 本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材、汽车维修从业人员自学用书。
中小企业商业模式设计 是依据建构主义学习理论、基于真实场景、真实任务、协作学习、翻转课堂的一门课程，课程在已形成团队、确定创业项目的基础上，依托创业团队开展价值主张、细分客户、渠道通路、关键业务、核心资源、客户关系、重要合作、成本构成、收益来源等典型工作任务，使得学生能够对商业模式及商业模式设计有基于实践的深刻认知，并能够运用商业模式画布等工具分析自己团队和知名企业的商业模式，完整地走完商业模式的认知与设计的流程。
本书为职业教育大客车驾驶专业规划教材之一，根据交通运输部办公厅、*办公厅、公安部办公 厅、人力资源社会保障部办公厅联合下发的《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》（厅运字 [ 2014] 100号）编写而成。本书主要内容包括：道路运输行车危险源辨识、道路运输防御性驾驶与不安全驾 驶习惯纠正、旅客运输紧急情况临危处置知识。 本书为大客车驾驶专业的核心教材，也可作为道路客运驾驶人素质提升的培训用书和参考用书。
汽车驾驶实习 一直都是国内汽车院校的传 统实践课程，现又名 汽车操控特性综合实习 ，为 车辆工程及相关专业的重要实践环节。该课程与汽车 专业认识实习相结合，使学生初步了解汽车的使用性 能，感性了解汽车各个系统之间的动力传递过程、零 件运动动作，渗透汽车设计、汽车理论等方面知识， 为进一步学习专业课程建立感性认识基础。 由郝春光、付铁军、沈斌主编的《汽车专业驾驶 实习实践指导(普通高等教育十三五规划教材)》专为 汽车专业师生学习 汽车驾驶实习 实践课所编写， 适合于车辆工程、热能与动力工程(汽车发动机)、热 能与动力工程(热能)、工业设计(车身结构)、工业设 计(汽车造型)、汽车服务工程、汽车维修与检测等汽 车相关专业使用。
《船舶动力装置拆检与操作》教材编写组坚持理论与实践相结合，依据《ＳＴＣＷ７３／７８ 公约》马尼拉修正案、《中华人民共和国海船船员适任实训大纲和规范（２０１１ 规则）》《海船船员培训大纲（２０１６ 版）》，结合航运企业对学生船舶动力装置拆检与操作岗位适任能力的要求，确定了三个项目共五十二个任务的教学内容。项目一：船舶动力装置拆检与操作概述，主要介绍船舶动力装置拆检中的常用工具、量具的操作注意事项，以及拆检操作的一般原则及技术要求等；项目二：船舶动力装置拆检，重点介绍柴油机主要零部件，船舶主要辅机的拆检方法和步骤；项目三：船舶动力装置操作，主要介绍船舶主推进装置、船舶主发电机、船舶辅机机械的操作方法和步骤。本书适合作为轮机工程专业本科教学和职业教育的教师和学生用书，也可用作航运企业
2010年，、人力资源和社会保障部、财政部三部委印发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成〔2010〕9号)，决定从2010年到2013年组织实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，形成1000所发挥引领、骨干、辐射作用的示范性中职学校，带动中等职业教育加快发展、提高质量、办出特色。 武汉市轻工业学校经国家三部委遴选，成为国家中等职业教育改革发展示范建设学校，并于2012年6月正式启动建设工作。学校围绕改革办学模式、改革培养模式、改革教学模式、创新教育内容、加强教师队伍建设、完善内部管理、改革评价模式七大任务，扎实开展职业教育理论研究，大胆探索实践，取得了一系列建设成果。 武汉市轻工业学校汽车运用与维修专业有幸成为国家中等职业教育改革发展示范重点建设专业，通过与
列车乘务员是铁路客运服务的主要工作人员，在工作期间提供与旅客购买车票相同等级的服务，包括开关车门，打扫车内卫生，提供舒适的乘车环境，维护车内公共秩序，协助乘警保障旅客旅行安全等并通过查验车票、核对铺位等方式，确保旅客安全抵达目的地。 本书根据*版的《铁路旅客运输规程》和列车乘务员国家职业标准与作业标准，以列车乘务员岗位“工作过程为导向”进行编写。本书共分八个单元，主要包括：铁路旅客运输法规、全国铁路线路图、乘车票务管理、旅客列车工作组织、旅客列车服务、列车设备与设施、列车乘车安全管理、旅客列车应急处理。 本书在大量调研的基础上，每个单元突出对列车乘务员工作岗位中的典型任务的设计，能够为学生理论与实际相结合地学习专业技能提供很大的帮助，是中职、高职院校铁道运输管理专
《汽车机械基础(第2版高等职业技术院校汽车类 专业教材)》主要内容包括链传动与带传动、齿轮传 动、轮系、平面连杆机构、凸轮机构、理论力学基 础、材料力学基础、轴系零件、连接、液压与气压传 动等。 本书由吴定春主编，唐监怀、周立勇、王新明、 夏智勇、刘广、孙瑶参编，谭洪海主审。
《中等职业教育汽车类专业“十二五”规划教材·中等职业教育改革创新教材：汽车底盘构造与维修》由一批长期从事职业教育的骨干教师和资深的汽车维修企业骨干技术人员编写而成，采取理实一体化的编写模式，以就业为导向、以培养学生基础能力和职业素养为本位，力求培养和提高学生的实际操作能力和学习能力。《中等职业教育汽车类专业“十二五”规划教材·中等职业教育改革创新教材：汽车底盘构造与维修》对底盘系统的基本构造、工作原理以及相关检修内容进行了详细的介绍，主要内容包括汽车底盘概述、传动系统的构造与维修、制动系统的构造与检修、行驶系统的构造与维修、转向系统的构造与维修。 《中等职业教育汽车类专业“十二五”规划教材·中等职业教育改革创新教材：汽车底盘构造与维修》可作为中等职业学校汽车运用与维修
本书主要内容包括汽车总体构造、汽车发动机总体结构与工作原理、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系统、柴油机燃油供给系统、润滑系、冷却系、传动系、行驶系、转向系、制动系、汽车车身等。 本书由祖国海主编，海洋副主编，张树玲、东风、林晓伟、杨旭参加编写。
《中等职业教育课程改革创新教材·物流服务与管理专业规划教材：叉车驾驶与维护》内容包括认识叉车、叉车驾驶及作业技术、叉车常见故障诊断与排除、叉车维护与保养技术四个方面。 《中等职业教育课程改革创新教材·物流服务与管理专业规划教材：叉车驾驶与维护》在编写过程中，突出叉车驾驶与维护两个方面基本技能的训练，对叉车的驾驶训练以及叉车的维护与保养作了详细的介绍，采用任务引领的方式编写，力求使基本理论与实践紧密结合，突出重点，内容系统、完整，针对性强，实用性强。同时，融合了考取国家人力资源和社会保障部叉车驾驶员职业资格证书的内容，还结合了全国物流技能大赛叉车项目相关内容，既能满足考证需求，又能兼顾大赛，从而满足企业实际需求。 《中等职业教育课程改革创新教材·物流服务与管理专业规划
《汽车电气设备构造与维修(中等职业教育汽车类专业十二五规划教材)》(作者薛成文)依据国家中长期教育改革和发展规划纲要的指导精神，参照*相关方案以及行业职业技能鉴定和技术工人等级标准组织编写而成。 《汽车电气设备构造与维修(中等职业教育汽车类专业十二五规划教材)》共分6个单元，系统介绍了汽车电源系统、汽车起动系统、汽车点火系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表与报警系统、汽车辅助电气设备等的基本构造及常见故障的检修与排除方法。 本书采用理实一体化式的编写形式，紧密联系一线生产实际，简单实用，图文并茂，易教宜学。 本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业或其他相关专业的教材，也可作为相关行业岗位培训或自学用书，同时可供汽车维修人员学习参考。
本书根据汽车专业岗位知识和技能需求，主要包含五个项目的内容：安全用电、汽车电工技术基础、汽车模拟电子技术基础、汽车数字电子技术基础和汽车传感器技术基础。其中每个项目由若干个任务组成，每个任务又分任务实施和相关知识两个部分，做到理论与实践并进。
本书主要内容包括：汽车推销概述、顾客购买汽车的基本心理活动过程、汽车推销人员的素质与能力、汽车推销沟通、汽车推销模式、汽车推销过程、汽车销售过程的异议处理与成交、推销中常用的技巧等。
本书是汽车维修职业技术基础教材丛书之一。在理论与实用并重原则的基础上，书中详细介绍了汽车维修技术人员所必需的现代汽车底盘及各总成的结构、工作原理、检修、调试、故障诊断与排除等知识，并重点讲述了自动变速器、电子控制悬架、电子控制四轮驱动与四轮转向、巡航控制系统、汽车防滑(ABS!ASR)控制系统的结构、检修和故障诊断。书中还对电控制动力分配调节装置(EBD)、电控行驶平稳系统(ESP)、电控液压制动系统(EHB)、电控制动系统(EBS)、全电路制动系统(BBW)等汽车新技术进行了必要的讲解。 本书是汽车维修职业技术基础教材，可作为技能型高级汽车维修技术人员、维修工人的学习参考书与工具书，也可作为大、中专汽车工程专业学生的学习参考书。
《现代汽车钣金技术》是技工院校汽车车身修复专业、汽车钣喷专业的教材，它不仅是一门专业基础课程，也是一门实用性很强的技术应用课程。 本书根据一体化课程改革的理念和要求，贯彻以学生为中心，以职业活动为导向，以综合职业能力培养为核心的原则，打破传统学科知识体系，注重项目引领，任务驱动，以实践活动为载体，调动学生的主观能动性和参与意识，实现理论教学和实践教学融通合一、能力培养与岗位技能对接合一的要求。 《现代汽车钣金技术》在江苏省人力资源和社会保障厅组织领导下，由省内多位知名专家反复研讨，多位资深老师共同合作完成。本书根据省颁《现代汽车钣金技术课程标准》的要求，主要包含4个项目：汽车钣金基础、车身检测与校正、车身典型构件的损伤修理、车身综合修复案例。 本书在编写过程中突出
本书为*中等职业教育物流服务与管理专业技能立项规划教材，广东省职业院校 中高职衔接三二分段专业技能课程规划教材。全书共有9个项目，涵盖了物流装备与技术的基本概念、功能以及物流装备的管理、使用、保养与维护；仓储装备与技术、运输机械装备与技术、装卸搬运装备与技术、包装装备与技术、流通加工装备与技术、集装单元化装备与技术、信息识别与采集装备与技术、智能物流装备与技术的作用、类型、功能、应用、发展趋势等。全书力求体现 基本理论知识够用，注重实际运用与操作技能培养 的中等职业技术教育的特征。
本教材编写体现“项目载体，任务驱动，行动引领”的理念，打破常规的学科知识体系，突出培养学生的职业素养，注重实际操作，能够让学生全程参与、全程实践，实现“做中学，做中教”，基本思路和特点如下: 1.在项目的设计即教学内容的呈现形式上，遵循“项目—任务—行动—认 知—巩固”的思路，以学生能够理解和模拟的真实企业业务为蓝本，引导学生模拟情境、动手实践、建构知识、掌握技能，后通过综合训练予以巩固。本教材教学内容可分为三个部分，部分含一个项目，学生从组建运输公司的项目入手，通过设计公司的经营理念、构想业务范围和内容，规划办公场所和设备、检索当地交通环境、对比交通方式等任务，来建构货物运输的基本知识。第二部分根据业务类型分为四个项目，即公路货物运输、航空货物运输、铁路货物运输和水路货物运
