本书是《小型局域网组建》一书的配套教材，内容为课程中所有实训任务的详细工作过程。 本书包含了7个项目的37个实训任务，内容涉及组建双机互联网络、组建部门办公网络、组建复杂办公网络、构建路由网络、实现校园网互通、保护办公网安全和保护校园网安全等项目中的所有基本技能训练，可作为学生学习《小型局域网组建》课程的预习指南、复习指导，也可作为网络工程及相关技术人员在实际构建校园网络中的技术参考书。
计算机应用基础同步训练（Windows 7 Office 2010）
本书是“国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材”之一，详细讲解了网页设计理论和网站的组织结构等知识，其主要内容包括网页设计中色彩的应用，版面设计，按钮的制作及应用，使用Photoshop制作网页版面等。并以真实网站为教学案例，围绕主题精心设计了16个活动，以网页制作为主线设计了工作任务。将操作技能训练与理论知识学习相对分离，先设计与制作网页，以形成感性认识，后分析并探究理论知识，从而逐步上升到理论认识。每个学习情境分为学习情境背景、学习目标、学习活动安排、学习过程流程图，而每个学习活动分为学习目标、学习重点、学习过程，学习过程又包括学习活动背景、学习活动描述、学习活动实施、知识链接、学习活动检查与评价、思考与练习等。
本书采用模块化的项目教学模式编写，教材内容包括14个项目活动、一个拓展提高模块和两个实训参考案例。每个项目模块包括任务、成长加油站、代码解读、实践演练几个环节。 书中每个项目由几个活动任务组成，以活动任务为驱动，激发学生的学习兴趣，让学生从实践过程中掌握网页技术的应用。学生通过学习并完成所创设的项目，能够熟练掌握网页的设计与制作。教材中还植入职业岗位能力、乡土文化等元素，以“胶南旅游网”相关页面制作为主线进行课堂实践，培养学生的综合职业能力。 本书可作为中等职业学校计算机、电子商务、物流等专业的“网页设计与制作”课程的教材，也可作为对网页设计与制作感兴趣的初学者的参考资料。
《Photoshop CS3(中等职业学校特色教材)》编著者刘红霞、解志军。 全书共设7个项目，每个项目都精心设计了相应的任务，并对任务提出要求、进行分析，然后讲述实现这一任务的具体操作，再对操作中所涉及的知识点进行讲解，以帮助学生进一步掌握并扩展基本知识，后通过完成各个任务来实现整个大项目的制作。通过“自我检测”，促进学生巩固所学知识并熟练操作，快速提高综合应用能力，使学生的学与做、理论和实践达到有机的统一，真正做到“在做中学，在学中做”。 全书项目涉及招贴、贺卡、广告、海报、图像处理、网页草图设计，涵盖素材的管理、图层操作、抠像处理、图形绘制、图层样式、图层蒙版知识、色彩调整、实用特效、素材的整合等Photoshop知识与技能。
本书采用情境与项目结合的编写方法，根据客户所面临的实际问题设计案例，以解决实践中的问题。在编写时首先架构情境故事，然后分析问题，后解决实际问题。 本书包含六大模块：系统工具模块、系统安全工具模块、图形图像工具模块、音频视频工具模块、存储工具模块、网络工具模块，每个模块下又包含围绕主题的若干项目。本书内容图文并茂、简单易学，以基本操作的图解为主，并注重内容的实用性和清晰性，通过本书的学习，读者可以迅速、轻松地掌握工具软件的用法。 本书适合作为中、高等职业学校计算机相关专业或公共科目的教材，同时也适合作为计算机培训班学员、办公人员和计算机初学者的自学资料。
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合《计算机应用基础》系列教程的教学要求，本着以对学生进行综合职业技能的训练与指导为原则编写而成。 本书对应《计算机应用基础》系列教程，共分为基础模块与职业模块两部分。全书分为单选题、多选题、判断题、上机操作题4种题型。 本书作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础课程教材的配套习题集，也可以作为非计算机专业学生参加计算机应用能力等级考试的学习和考前训练的教材。
本书采用实训教学、模块教学的方法，通过具体的实训任务讲述了网页制作基础知识、站点的创建与管理、网页的基本操作、网页的布局、网页特效制作、简单的动态网站设计、网站的上传和发布等，并通过后的综合应用，展示综合设计网页的相关技巧。本书是中等职业学校计算机相关专业的基础教材，也可作为各类计算机培训班的教材，还可以供计算机网页设计、制作从业人员参考学习。本书配有教学指南、电子教案、素材以及习题答案，详见前言。
《用基础学业水平考试综合模拟测验（第二版）》按照福建省中等职业教育计算应用基础学业水平考试大纲编写，内容包括微机基础，WIN7基础，Word 2010应用，Excel 2010应用，PowerPoint 2010应用，因特网应用，多媒体技术应用，7个部分。本书三个用途：主要用于福建中职学业水平考试，也可以用于全国计算机等级考试和高新技术考试。本书包括一本书，另配一本综合模拟测试卷
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，直面珠三角地区的产业升级，结合“工学结合”的教育理念，基于企业真实的工作过程而编写的。 全书共六个任务，主要内容包括工业机器人药品分拣工作站的保养、工业机器人数控车加工自动化工作站的保券、工业机器人激光打标工作站的保养、工业机器人火焰切割工作站的保养、工业机器人焊接工作站的保养和三向机器人工作岛的保养。本书通过这六个任务，让读者了解并掌握工业机器人工作站的维护保养的工作流程，从而达到能独立完成从设计维护保养到实施具体维护保养的一系列工作。 本书可作为中等职业学校机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)教材，也可供从事工业机器人应用与维护工作的工程技术人员参考。
《计算机组装与维护实训指导书》是计算机网络技术专业优质核心课程 计算机组装与维护 的实训指导书。课程建设小组以计算机网络管理员职业岗位工作任务分析为基础，以国家职业资格标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，运用一体化课程开发技术规程，根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，共设计了七个项目，每个项目通过多个教学环节完成学习活动。通过这些项目，重点对学生进行计算机维护行业的基本技能、岗位核心技能的训练，并通过完成七个典型项目的一体化课程教学达到与计算机网络技术专业对应的网络管理员岗位的对接，实现 学习的内容是工作，通过工作实现学习 的工学结合课程理念，终达到培养高素质
《网络服务配置实训指导书》是计算机网络技术专业优质核心课程的实训指导书。课程建设小组以计算机网络管理员职业岗位工作任务分析为基础，以国家职业资格标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，运用一体化课程开发技术规程，根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，共设计了17个学习任务，每个学习任务下设计了3,4个学习活动，每个学习活动通过N个教学环节，完成学习活动。通过这些学习任务，重点对学生进行计算机网络行业的基本技能、岗位核心技能的训练，并通过完成计算机网络管理典型工作任务的一体化课程教学达到与计算机网络技术专业对应的计算机网络管理岗位的对接，实现 学习的内容是工作，通过工作实
当今社会是一个高度信息化的社会，信息的传播方式在不断的改进，由有线网络到无线网络，网络已成为人们生活的重要媒介。随着各类安全问题和安全事件暴露于公众视野，网络安全不再单单是重要组织和企业关注的热点，公司的管理人员、技术人员甚至普通员工都应该提高网络安全意识，确保公司网络的安全与稳定。 本书内容涉及网络设备的安全、网络信息的安全和网络软件的安全。内容包括计算机漏洞的监测与修复、病毒的防范、ISA保护企业安全、UTM的应用、内网用户的接入的管理、CA证书服务器的部署与管理、IDS系统的搭建等。 本书是为中等职业学校网络技术专业的学生编写的，同样适用于网络技术领域的入门者以及职业院校开设计算机网络技术等相关课程的专科学生。
由姚允刚主编的这本《AutoCAD实用教程》是根据当前我国职业教育一体化课程改革的基本理念，以行动为导向，以项目为载体，以一系列与职业技能密切联系的学习任务为引领进行编写的。主要内容包括认识AutoCAD、常用绘图工具的使用、常用编辑工具的使用、设置图层及对象特性、常用标注工具的使用、复杂二维图形的绘制、图形输出七个项目。每个项目又分为若干个任务，按照由简单到复杂、从单一到综合的原则进行设计，为任务的完成作必要的知识铺垫，符合学生的认知规律。本书在进行知识点讲解的同时，列举了大量的实例，图文并茂，通俗易懂，通过目标引领、知识链接、任务实施、任务拓展等环节培养学生自主学习和自我探究的能力。 本书主要作为中等职业学校机电、数控及相关专业教材，也可作为AutoCAD软件初学者的参考教材。
王浩、赵倩主编的《服务器配置与管理(Windows Server+Linux)》主要介绍了常用服务器的配置和管理方法，分别在Windows Server 2003、CentOS 4.8系统中实现，8个学期单元分别是组建VMware虚拟机网络环境、安装服务器操作系统、配置文件服务器、配置DNS服务器、配置DHCP服务器、配置Web服务器、配置FTP服务器、组建Windows域环境。每个学期单元都包含了完成某一服务器配置的若干具体任务，从分析到实施，逐步推进。
陈峰、陈顺学、申建国主编的《数据恢复及硬盘 维修基础与实训》以数据恢复与硬盘维修工程师的岗 位需求为依托，以实际维修任务为导向，从逻辑、固 件、物理3个方面系统地介绍了数据恢复与硬盘维修 的基础知识以及相应的操作技能。其中“固件级故障 维修”特别选用了中文操作界面的MRT固件维修工具 ，重在强化数据恢复与硬盘维修的实操能力。 全书按照数据恢复与硬盘维修的层次划分为3个 单元共7个项目，内容包括恢复硬盘引导分区、恢复 文件系统引导记录、恢复RAID数据、硬盘固件维修、 硬盘坏道维修、硬盘电路板维修、开盘维修、常见数 据恢复软件及MRT的使用等。 本书可作为职业院校计算机组装与维护、计算机 与数码产品维修、信息安全等专业的“数据恢复与硬 盘维修”课程教材，也可以作为信息技术企业的相关 培训教材。
本书是全国中等职业学校计算机应用类专业《数据库应用技术 Visual FoxPro 6.0（第5版） 》教材的配套学习指导与练习用书。全书章节安排紧扣教材内容，列出了章节知识结构，并对知识进行了梳理，给出了大量的实训例题和操作练习，主要内容包括Visual FoxPro 6.0 数据库系统的基本知识、项目管理器的使用、数据库表的基本操作、创建查询和视图、SQL语言的应用、表单设计、报表设计、菜单与工具栏设计、应用程序开发实例及程序设计基础等。本书既可作为中等职业学校学生学习Visual FoxPro 6.0数据库应用基础的配套用书，也可作为全国计算机等级考试（二级Visual FoxPro程序设计）辅导教材的配套用书，以及Visual FoxPro 6.0数据库应用培训班和初学者的自学用书。
《国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列教材:FlashCS6案例轻松学》通过大量的项目案例系统全面介绍了FlashCS6基本学习方法和动画操作技巧。采用“项目案例”模式编写，通过大量生动的例子讲解Flash的基本概念。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列教材:FlashCS6案例轻松学》包括4个项目，24个案例，涵盖了Flash中的大量难点。各项目注重实例间的彼此联系和各功能间的层次结构，方便读者使用。
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求而编写，是《计算机应用基础（基础模块）（Windows XP+Office 2003）（修订版）》和《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP +Office 2003）（修订版）》的配套教学用书 本书对应《计算机应用基础》系列教程共分为基础模块与职业模块两部分。全书分为单选题、多选题、判断题、上机操作题4种题型。 本书作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础课程教材的配套习题集，也可以作为非计算机专业学生参加计算机应用能力等级考试的学习和考前训练的教材。
本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的精神，以提高人才培养质量为宗旨，以创新教学内容为核心，通过联合学校教师、企业专家组建“校企合一”课程开发团队，基于工学结合一体化的课程理念进行开发的。 本书内容包括工业机器人发展历程认知、工业机器人企业认知、工业机器人应用与维护专业认知及职业生涯规划，通过引导工业机器人应用与维护专业学生，根据专业报告的学习、资料的查找、企业的参观和专家的指导等，制订发展历程认知、企业认知、专业认知、职业生涯规划的工作方案，通过实施认知工作方案，撰写工业机器人认知报告并制订职业生涯规划，建立对工业机器人应用与维护行业的职业认同感。 本书可作为中等职业学校机电一体化专业(工业机器人应用与维护方向)的教材，也可作为工业机器人应用企业新进
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本教材共7部分，包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网（Internet）、文字处理软件的应用（Word 2003）、制作电子表格（Excel 2003）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2003）。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件和案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础
李冰梅主编的《Flash CS3实例教程》以FlashCS3为平台，采用任务驱动教学，每个任务由“任务效果”、“任务实施”、“知识拓展”3个部分组成。在任务制作中将知识点与技能训练有机结合。充分展现了学生以“学”为主的教学思想，更有利于教师进行教学和学生自学。 本书共分11章，前10章主要介绍了FlashCS3工具的使用、编辑对象、动画制作、特效的应用、图层与场景、添加和编辑声音、交互式动画等内容，讲解循序渐进，由浅入深。第11章综合实训任务以制作动画实例汇总了前面各章所学知识点。为方便读者更好地学习本书内容，本书提供电子教学资源包，包括电子课件、实例源文件和相关素材文件，读者可登录机械工业出版社在教材服务网（www.cmpedu.com）以教师身份免费注册下载或联系编辑（010-88379194）咨询。 《FlashCS3实例教程》可作为职业院校动
