秘书或助理应该具备的专业技能常常被概括为“办文、办会、办事”，“办文”也就是公文写作排在首位，由此可见公文写作的重要性和价值。 本书分为上下两篇。上篇介绍了公文写作基础知识，包括公文的分类、特点、通用格式、常用词汇、相关标准等，详细说明了实际工作中比较常用的10种法定公文——公告、通告、通知、通报、意见、报告、请示、批复、函、纪要的格式、写作方法及要点；下篇介绍了比较常用的23种非法定公文——计划、总结、声明、述职报告、讲话稿、开幕词、演讲稿、会议记录、章程、规定、守则、制度、市场调研报告、商业计划书、标书、合同、证明信、介绍信、感谢信、倡议书、欢迎词、祝词、贺信的格式、写作方法及要点。 本书可供秘书、助理等人员阅读，也可作为中高等院校相关专业师生的参考读物。
本书是以近些年秘书工作精彩实战案例为主体的案例与分析教材。具体内容涉及秘书综合素养、日常办公事务与管理、沟通与协调、秘书礼仪、保密工作、信息与调查研究、参谋职能、信访工作等秘书工作领域。本书共九章，理论与实践密切联系，以学科的系统性和全面性构建框架，综合国内政府机关、大型企事业单位秘书工作案例102个。案例分析深入浅出，多层面、宽角度，对提升学生学习能力、理论水平和实践能力都具有重要指导意义。本书适合普通高校、成人教育、高职高专秘书本专科使用，也可作为文秘人员的自学读物。
本书分七章，内容包括：绪论；用户驱动理论与图书馆；从馆员决策到用户驱动决策；馆藏建设中的PDA模式；馆藏建设决策支持中的用户数据；用户驱动馆藏建设的有力补充——用户参与特色馆藏建设等。
很多希望从事秘书或助理工作及刚踏上这类工作岗位的人都有这样的疑问：秘书或助理要做哪些工作？未来发展前景如何？秘书与助理有什么区别？本书作者基于长期的助理从业经历及丰富的培训经验为读者回答了这些问题。 本书共8章，详细介绍了秘书或助理如何管理各类信息，如何做好财物管理，应该掌握的商务礼仪，如何做好商务接待，如何组织各类会议，如何做好文件流转，如何为领导安排差旅行程，如何为领导安排日程等内容。另外，各章末尾还提供了案例分析及有助于提高工作效率的工具，以帮助读者更好地掌握相关知识和技能，在实际工作中做到运用自如。 本书适合在各类组织尤其是企事业单位中从事秘书或助理工作的人员阅读，也可以作为秘书或助理培训机构及中高等院校相关专业的参考用书。
本书收入张正耀探讨秘书长与办公室工作的各类文章四十二篇，分作七部分，涉及“公文处理、文稿起草与行政接待”“信息、调研与督查”“保密与档案”“办公室建设”“机关管理与效能建设”“新闻发布”“秘书长与办公室主任工作”等重要内容，既有宏观角度的深刻把握，也有对工作细节的深度分析。本书是作者数十年学习感悟的凝练、工作经验的总结，理论性与实用性兼备。 在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，各级党委、政府等机关事业单位的秘书工作人员，如何与时俱进、开拓创新地做好机关工作，特别是办公室工作？如何做一个称职、优秀的秘书长和办公室主任？如何在办公室岗位历练中砥砺品质、增长才干？本书具有较强的启发和指导意义。
作为一本采访工作的实操参考书，齐东峰、宋萍编著的《外文连续出版物采访工作手册》除针对外文纸本和电子连续出版物的采访流程进行梳理和总结外，还对外文连续出版物的出版、发行以及图书馆的采选与入藏等方面的诸多变化进行了梳理和分析，对外文连续出版物馆藏建设的评价方法进行了探讨。希望它能为我国各图书馆的外文连续出版物采访工作人员提供一定的工作参考。
本书依据作者多年文献检索的经验，汇集多方面现代资料编写而成，主要内容包括文献检索概述、图书检索与利用、期刊检索与利用、特种文献检索与利用、网络学术信息综合利用。本书内容系统丰富，通俗易懂，并具有现代检索的特点。 本书为高等学校"文献检索与利用"公共课教材，也可供一般教学、科学研究人员和实际工作者参考使用。
本书从三个方面进行了论述：图书情报与档案管理是什么？这门学科学什么？将来毕业后可以做什么？1.针对图书情报与档案管理是什么，从定义、内涵、发展（历史、现状和未来）、学科分支和分类进行介绍。2.关于这门学科学什么，对于图书情报与档案管理本科生的课程设置进行概括性的介绍。3.关于将来毕业后可以做什么，结合该专业毕业生的具体情况，给出一些真实案例。读者对象为高三学生家长、大学生以及想了解图书情报与档案管理的普通大众，目的是让他们了解图书情报与档案管理大类的情况。
本选题分为上下两编，上编《图书馆阅读推广》收录讨论经典阅读和图书馆阅读推广基本理论、经典阅读推广的方式方法、新媒体环境下经典阅读的发展趋势、图书馆经典阅览室建设、图书馆阅读推广人培育体系等问题的文章。下编《经典阅读》，重点关注经典阅读指导的方法，介绍了近二十年来经典推荐书目的发展现状，并精选部分重要典籍从传播学的角度展开个案研究。
本书分七章，内容包括：绪论；用户驱动理论与图书馆；从馆员决策到用户驱动决策；馆藏建设中的PDA模式；馆藏建设决策支持中的用户数据；用户驱动馆藏建设的有力补充——用户参与特色馆藏建设等。
本书分为三个部分，第一部分第一章阐述产教融合的理论基础；第二章阐述国内外产教融合的发展现状，第二部分第三章阐述文秘专业的人才培养模式概述；第四章阐述文秘专业的行业特点与人才培养，第五章阐述产教融合背景下现代学徒制人才培养模式，第三部分第 六章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的架构设计；第七章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的课程体系改革；第八章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的实践教学体系改革；第九章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式的实现途径；第 十章阐述产教融合背景下文秘专业人才培养模式创新性与实施效果。
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式，进一步说明“为什么这么做”等问题。
《档案数据处理--生活经历研究》旨在为定量和定性研究者提供如何使用二手的档案数据来进行生命历程研究的指南。 书中，作者格伦·H.埃尔德、伊莉莎·K.帕瓦尔科、伊丽莎白·C.柯里普首先探讨了如何在档案数据和研究问题之间建立合适的契合关系。其次，细致地讲解了如何利用二手档案数据进行再次研究的步骤，尤其是重编码。第三，作者从自身的研究经历出发，以特曼数据为例，通过对三个具体生活经历问题的分析，详述了在研究过程中可能遇到的挑战与问题，以及相应的应对策略。
本书依据丰富的资料，以简练的文字，讲解了中国书法发展概貌，分析了常用书体的演变以及代表性人物，论述了中国书法与画、印等密切关系，探讨了中国历代书法家成长的规律，并阐释了中国书法在弘扬中国优秀传统文化的作用。是重要的普及性读物。
本书依据丰富的资料，以简练的文字，讲解了中国书法发展概貌，分析了常用书体的演变以及代表性人物，论述了中国书法与画、印等密切关系，探讨了中国历代书法家成长的规律，并阐释了中国书法在弘扬中国优秀传统文化的作用。是重要的普及性读物。
上海少年儿童图书馆联合国家社会科学重大项目《图书馆阅读推广理论与实践研究》课题组，研制了“上海地区儿童图书馆阅读推广服务指南（系列）”，根据不同年龄层儿童的特点，从服务资源、服务内容、服务空间等多个角度，为图书馆工作人员、志愿者以及相关机构提供了一份阅读推广实操手册，内容涵盖目前我国图书馆较为正式的阅读推广项目47项，对每项活动的服务对象、活动定义、人员安排、组织策划等都作了简要的说明。
本书分七章，内容包括：绪论；用户驱动理论与图书馆；从馆员决策到用户驱动决策；馆藏建设中的PDA模式；馆藏建设决策支持中的用户数据；用户驱动馆藏建设的有力补充——用户参与特色馆藏建设等。
本教材是中 十四五 职业教育国家规划教材，根据《中等职业学校艺术课程标准》（2020年版）和有关新要求，为深入贯彻落实党的二十大精神，在总结第一版教材编写经验和读者反馈意见的基础上，坚持以创造性转化和创新性发展的理念对第一版教材进行修订。修订后的教材有机融入党的二十大报告相关内容，并根据实际教学情况对教材内容进行重新梳理和知识点的增补。教材立足于帮助学生了解音乐门类、感知艺术世界的精妙，从鉴赏中掌握审美判断的方法，从实践中培养创意思维，提升综合文化素养。 修订后的全书分为序篇及九个单元：中国民歌 、外国民歌、中国艺术歌曲、外国艺术歌曲、中国民族器乐、外国器乐、中国戏曲与曲艺、歌剧与音乐剧、舞蹈音乐。本书坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕核心素养培养，遵循职业教育规律、技术技能人才成长
《做优选的秘书》编著者刘翠。 《做优选的秘书》内容提要：如今的秘书已经不是传统意义上仅仅负责端茶倒水、抄抄写写的小人物，而是被赋予了更多的职能：他们是领导的左膀右臂、上下级沟通的桥梁纽带、公司和领导的门面与形象……身为秘书，如何快速适应这种角色的转换？如何出色地完成上级领导下达的任务？如何在繁忙的工作中游刃有余？――这就是本书要探讨的问题。
《做优选的秘书》编著者刘翠。 《做优选的秘书》内容提要：如今的秘书已经不是传统意义上仅仅负责端茶倒水、抄抄写写的小人物，而是被赋予了更多的职能：他们是领导的左膀右臂、上下级沟通的桥梁纽带、公司和领导的门面与形象……身为秘书，如何快速适应这种角色的转换？如何出色地完成上级领导下达的任务？如何在繁忙的工作中游刃有余？――这就是本书要探讨的问题。
《国家职业资格培训教程—秘书（基础知识）》《国家职业资格培训教程—秘书（初级）》《国家职业资格培训教程—秘书（中级）》《国家职业资格培训教程—秘书（不错）》《国家职业资格培训教程—秘书（技师）》，本书由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
