教材内容依据该职业国家基本职业培训包（指南包 课程包），按照国家职业技能等级认定培训教材编制规程编写。主要内容包括职业认知与职业道德、无人机基础、无人机系统组成及介绍、飞行原理、结构与性能、航空气象、空中交通管制、无人机安全飞行、法律法规及要求等。近几年，随着无人机应用范围的逐渐扩大，无人机行业发展迅猛，人才需求强烈。本套教材作者中国AOPA参与无人机驾驶员相关工作近十年，协助民航局及相关部委起草了多部无人机法规政策文件，多项无人机行业标准，撰写无人机行业管理文件及标准200余份，建立了无人机驾驶员证照培训、考核体系，实现了无人机驾驶员管理从无到有的转变，在中国无人机行业具有非常高的影响力。国AOPA专家团队在教材依据的标准、创作的内容及无人机驾驶员培训实践方面均有丰富的资源和经验，所开发
教材内容依据该职业国家基本职业培训包（指南包 课程包），按照国家职业技能等级认定培训教材编制规程编写。包括飞行前准备（预先准备、直接准备）、飞行实施（飞行稳定控制、简易航线飞行）以及飞行后工作（飞行后检查、无人机系统撤收等）。近几年，随着无人机应用范围的逐渐扩大，无人机行业发展迅猛，人才需求强烈。本套教材作者中国AOPA参与无人机驾驶员相关工作近十年，协助民航局及相关部委起草了多部无人机法规政策文件，多项无人机行业标准，撰写无人机行业管理文件及标准200余份，建立了无人机驾驶员证照培训、考核体系，实现了无人机驾驶员管理从无到有的转变，在中国无人机行业具有非常高的影响力。国AOPA专家团队在教材依据的标准、创作的内容及无人机驾驶员培训实践方面均有丰富的资源和经验，所开发的教材预计将被参考学员
拟申报选题主要依据培训市场的实际需求和国家职业技能等级标准的等级划分，拟申报选题分为四本，即《育婴员（基础知识）》《育婴员（初级）》《育婴员（中级》《育婴员（高级》，以《育婴员国家职业技能标准》为编写依据，结构上按照职业功能模块分级别编写，力求满足不同地域、不同层次群体的学习需要，具有引领性、通用性等特点。主要内容为：育婴员职业概述、生长发育基础知识、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿保健、婴幼儿教养与日常生活中的教育、婴幼儿生病时的护理及育婴员安全工作常识。
家政服务员等级教材紧贴《标准》和培训包要求编写，内容上突出职业能力优先的编写原则，结构上按照职业功能模块分级别编写。该等级教材共包括《家政服务员（基础知识）》《家政服务员（初级）》《家政服务员（中级）》《家政服务员（高级）》《家政服务员（技师）》5本。《家政服务员（基础知识）》是各级别家政服务员均需掌握的基础知识，其他各级别教材内容分别包括各级别家政服务员应掌握的理论知识和操作技能。 本书是家政服务员等级教材中的一本，是职业技能等级认定推荐教材，也是职业技能等级认定题库开发的重要依据，已纳入国家基本职业培训包教材资源，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。
选紧密围绕汽车维修工中级考试题库编写，因考虑作者开展培训选用，并能帮助在广东省推广，兼容全国题库和广东题库。主要内容包括相应等级的理论知识强化训练（职业基础常识、机械基础常识、 电工电子基础知识、汽车维修基础知识、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气系统检修、发动机电控系统检修、汽车维护），实操技能强化训练（汽车维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气检修），理论知识模拟试题（若干套）、操作技能模拟试卷（准备通知单、技能试卷、评分记录表）等。
本套选题依据《国家职业技能标准》和行业企业评价规范编写，从内容和整体设计要求均按该标准进行整体设计和编写。面向对象以参加职业技能等级认定培训的人员为主体目标。主要包括职业院校及应用型本科学生、从业人员或转岗人员等需要参加培训的人群。电子商务师国家职业技能等级认定培训教材共包括《电子商务师（基础知识）》《电子商务员（四级）》《助理电子商务师（三级）》3本。《电子商务师（基础知识）》内容涵盖《标准》的 基本要求 ，是各级别电子商务师均需掌握的基础知识；其他各级别教材的内容涵盖《标准》的 职业功能 工作内容 能力要求 和 相关知识 。
本书是国家电网招聘考试复习用书，内容包括电路题库及其答案、电力系统分析题库及其答案、电机学题库及其答案、电力电子题库及其答案、继电保护题库及其答案、高电压技术题库及其答案、电气设备及主系统题库及其答案等，题库严格按照考试大纲涉及的知识点编制。 本书思路清晰，以点带面，可帮助学员举一反三。
本书是国家电网招聘考试复习用书，内容包括电路题库及其答案、电力系统分析题库及其答案、电机学题库及其答案、电力电子题库及其答案、继电保护题库及其答案、高电压技术题库及其答案、电气设备及主系统题库及其答案等，题库严格按照考试大纲涉及的知识点编制。 本书思路清晰，以点带面，可帮助学员举一反三。
本书系统介绍了电工技师必须掌握的理论及其应用知识，主要内容分为教材和试题两大部分，内容丰富，涉及面较广。教材部分的主要内容有：电子技术基础、电机、晶闸管变流技术、自动控制系统的基本知识、直流调速系统、交流调速系统与变频器应用技术、可编程序控制器技术和机床数控技术。试题部分的主要内容有：试题库和三套试卷样例。书后附有试题库答案，供读者参考。
本书以满足视频监控系统的教学实训需求，培养工程设计、施工安装和运维人员的岗位技能为目的，依据全新国家标准的具体要求编写而成，介绍了GB50314《智能建筑设计标准》、GB50606《智能建筑工程施工规范》、GB50339《智能建筑工程质量验收规范》、GB50395《视频安防监控系统工程设计规范》和GB50348《安全防范工程技术标准》等现行国家标准与规范。全书内容按照典型工作任务和工程项目流程以及编者多年从事智能建筑工程项目的实战经验精心安排，突出项目设计和专业技术技能等工程实用技术，并配套有丰富的真实典型案例、思政课程、练习题、互动练习、实训项目、实操视频、技能竞赛等内容和电子版，循序渐进，层次清晰，图文并茂，好学易记。本书第1版入选"十三五"职业教育国家规划教材。本书适合作为高等院校、职业院校智能律筑类、计算利类专
本书共分为三个项目进行编写。项目一 鞋靴CAD初探，分为三个任务，分别为任务一 了解鞋靴CAD的功能与硬件 任务二 了解国内外鞋靴CAD的发展状况 任务三 了解鞋靴的号型规格。项目二 认识鞋博士鞋靴CAD软件，分为三个任务，即任务一 认识ShoeWise3d设计系统 任务二 认识ShoeWise2d制版与放码系统 任务三 浅口鞋的CAD制版。项目三 鞋靴CAD工业制版的实际应用，分为八个任务，即任务一横带舌式女鞋的CAD工业制版 任务二 女高筒靴的CAD工业制版 任务三 女系带靴的CAD工业制版 任务四 男内耳鞋的CAD工业制版 任务五 男外耳鞋的CAD工业制版 任务六 男围盖休闲鞋的CAD工业制版 任务七 运动鞋的CAD工业制版 任务八 童鞋的CAD工业制版。
本教材在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。本教材分上、中、下三册，主要内容包括：电子技术、电力电子技术、可编程控制器应用技术电气自动控制技术和综合应案例5篇共33章。下册内容为2篇共12章，第4篇电气自动控制技术部分包括电气自动控制技术基础，单闭环直流调速系统，转速、电流双闭环直流调速系统，可逆直流调速系统，交流调压调速系统和串级调速系统，异步电动机变频调速系统，通用变频器及其应用，电气自动控制技术技能操作实例；第5篇综合应用案例部分包括设计带有校时功能的数字时钟，同步电动机晶闸管励磁系统实例，转速、电流双闭环直流调速系统实例，变频调控水泵恒压供水系统实例。本教材除了讲述必要的理论知识外，还重点讲述操作技能实例分析。每章后附有部分思考题及技能测
本书第一版是由全国轻工业技工教育学会造纸专业教学会根据1990年制定的《技工学校造纸专业教学计划》及教学大纲，组织全国十几所全国重点轻工业院校的专业骨干教师及部分造纸企业的工程技术人员于1995年编写的造纸专业试用教材之一。本套教材共包括四门课程：《制浆造纸工艺》、《制浆造纸设备与操作》、《制浆造纸化验与物检》、《化工原理》（轻工行业各专业通用）。为了加强对学生操作技能的培养，加大造纸设备与操作方面知识的容量，本套教材将工艺与设备两部分内容分成两门课程，《制浆造纸工艺》侧重理论方面的内容，而《制浆造纸设备与操作》侧重设备与操作方面的知识，两门课既有侧重，又相辅相成，避免了内容的重复。由于近年来我国制浆造纸工艺发展迅速，特别是草浆连蒸连煮、废纸制浆、草浆碱回收、木材化学机械制浆、中高速
装配钳工等级教材紧贴《标准》和培训包要求编写，内容上突出职业能力优先的编写原则，结构上按照职业功能模块分级别编写。该等级教材共包括《装配钳工（基础知识）》《装配钳工（初级）》《装配钳工（中级）》《装配钳工（高级）》4本。《装配钳工（基础知识）》是各级别装配钳工均需掌握的基础知识，其他各级别教材内容分别包括各级别装配钳工应掌握的理论知识和操作技能。 本书是装配钳工等级教材中的一本，是职业技能等级认定推荐教材，也是职业技能等级认定题库开发的重要依据，已纳入国家基本职业培训包教材资源，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。
本书是依据《 职业技能标准机修钳工》 的知识和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。主要内容包括机械设备的安装与调试，机械设备零部件加工，机械设备维修，传动机构的维修，典型零部件的维修，动平衡、噪声和机械振动，液压系统的维修，气动系统的维修，压力容器的安全管理，中型普通设备的大修工艺和要求，磨床、镗床、龙门铣床的维护保养等。 本书主要用作企业培训部门、职业技能鉴定机构的教材，也可作为 技校、技师学院、高职、各种短训班的教学用书。
《新能源汽车使用与维护》是职业教育教材。 （1）编写理念与思路 紧扣标准，立德树人，知识能力素养并重 教材在内容选取上，对接岗位需求，贯彻专业教学标准，根据课程目标选择编写内容，建立《新能源汽车使用与维护》由易到难、层层推进，基于工作过程的 工匠引领、协同育人 的编写标准。教材将维护技能项目化和任务化，采用教、学、做一体化教学模式，将学生的职业素质、职业道德培养和课程思政内容落实在每个教学环节中，全面执行贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的基础上培养学生职业生涯发展中所需的终身学习能力。 （2）结构编排 项目驱动，任务引领，内容反映课程目标 教材采用理实一体的教学组织形式，以汽车维修人员日常维护作业要求及流程为教学主线，以工作过程教学模式为导向，开发了5个项目，12个工作任务；设计了项
