部首法是我们祖先发明的一种极其科学的汉字检索方法。本字典按部首顺序编排，可采用部首检字法直接查出7300多个汉字的读音及五笔字型字根、编码、简码、常用词编码。为了查字方便本字典还在正文切口处特别设计了部首快速检索功能。通过测试证明，使用本字典能够大大缩短部首查字时间。为了使广大初学者能够更快、更准确地掌握五笔字型输入法，附录中收入了“五笔字型自学教程”和学习五笔字型推荐的图表。本字典是学习、练习五笔字型和拼音输入法的理想工具书，尤其适合不熟悉汉语拼音或对要查的字读不出、读不准的中老年及方言地区读者。本版采用较大字体，不仅适合年轻人使用，更加适合广大中老年人和视力欠佳的用户使用。
《计算机操作员(高级)》是《国家职业资格培训教程》（以下简称《教程》）的配套辅助教材，每本《教程》对应配套编写一册《辅导练习》。《辅导练习》共包括两部分： 第一部分：鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序，对照《教程》各章内容编写。每章包括五项内容：考核要点、重点复习提示、理论知识辅导练习题、操作技能辅导练习题、参考答案。 ——考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的考核重点，以表格形式叙述。 ——重点复习提示为《教程》各章内容的重点提炼，使读者在全面了解《教程》内容的基础上重点掌握核心内容，达到更好地把握考核要点的目的。 ——理论知识辅导练习题题型采用三种客观性命题方式，即判断题、单项选择题和多项选择题，题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点，并结合《教程》内容
韩素华、司晓露主编的《中英文打字》主要讲解键盘与指法、英文输入、中文输入法基础、智能ABC输入法、微软拼音输入法2010、五笔字型输入法的字根与输入、各种输入法的综合练习和测试，以及其他常见输入法的使用等知识。 本书采用项目式和分任务讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3个部分组成，然后再进行强化实训。每个项目 总结了常见疑难解析，并安排了相应的练习和实践。本书着重于对学生实际应用能力的培养，将职业场景引入课堂教学，因此可以让学生提前进入工作的角色。 《中英文打字》适合作为职业院校文秘专业以及计算机应用等相关专业的教材，也可作为各类社会培训学校相关专业的教材，同时还可供计算机初学者以及打字人员自学参考。
本书以网络管理与维护的认知流程为脉络，详细讲述了网络设备的各项常用配置以及相关应用的配置。本书主要内容包括：交换机的各项基础配置和具体应用配置方法，路由器的各项基础配置和具体应用配置方法，防火墙的各项基础配置和具体应用配置方法等。所有实训均以现实网络环境和应用为背景，按照学习过程逐步展开，方便学生学习和掌握。 本书编写过程中参考了国家和行业的相关认证的标准要求，适合作为职业院校信息技术类专业的网络设备课程实训指导用书，也可以作为从事系统集成工作的技术人员参考用书。
随着全球信息化的发展，各国的信息化系统已经成为国家关键基础设施。诸如政府、金融、电信、企业、教育等行业的正常运行都需要信息化系统的安全保障为前提，而目前由于黑客技术的日益公开化和职业化，针对信息系统的安全威胁日趋严重，在这种情况下，对信息安全专门人才的培养提出了更高要求。当前在企业和机关工作的信息安全专业人才远远不能满足实际工作岗位的需求量，也跟不上迅猛发展的信息化进程。因此，尽快加强信息安全学科、专业和培训机构体系化建设，促进信息安全人员系统学习专业知识，提高专业技术水平和自身业务素质，加强上岗技能培训，为国家和社会培养出大批复合型、应用型信息安全专业人才是当务之急。正是在这种背景下，由劳动部门提出，公安部第三研究所承办的“信息安全师”职业标准培训项目正式出台。所谓信息安
本字典以近期新版《现代汉语词典》为准，收录了7200多个汉字，内容采用五笔字型86版和98版的对照形式编排。读者可根据要查找的字的拼音，查出该字的字根、编码以及简码。本字典附录中还简要介绍了五笔字型输入法，常见非基本字根的拆分，适用于王码五笔、智能五笔、万能五笔、极点五笔不同版本的使用者，尤其对初学拆字的读者帮助更大。本字典还为读者提供免费提供了五笔软件包下载服务。本字典开本小、包装精美，便于读者随身携带、随时查阅，是实用性很强的案头推荐工具书，适合不同五笔字型学习者的需求。
本书为广大电脑初学者及入门者撰写，内容紧跟新技术的步伐，将实用性作为首要考虑因素。读者无论是否从事计算机相关专业，是否使用过电脑，通过学习本书，都能轻松上手，解决生活中常见的电脑问题，甚至能成为电脑高手。本书共分为十七章，书中将一些较专业的问题用通俗易懂的语言呈现给读者，希望读者在使用电脑时能够得心应手。
本书分为6章。靠前章介绍了AutoCAD2008的基础知识；第2章通过绘制小家具设备，介绍AutoCAD2008软件基本的绘图命令和编辑方法；第3章通过绘制一套住宅空间设计方案图，使读者掌握使用Aut
键盘操作，指法练习，如何选择微机配件，微机的组装、设置及操作，WindowsXP操作系统，Word2003文字处理，Excel2003电子表格处理，PowerPoint2003演示文稿的制作，Access数据库设计，多媒体技术，计算机网络基础与Internet应用，网页制作等上机实验。本书基本上包括了高等教育非计算机专业基础课程教学指导分委会提出的课程体系和教学要求。 本书可用于辅助实践教学，也可单独作为计算机基础及应用课程的实习实训、上机练习和指导教材。
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《单片机应用与调试(C语言版职业教育课程改革与创新系列教材)》编著者王国明。 《单片机应用与调试(C语言版职业教育课程改革与创新系列教材)》采用“教学做一体化”的项目式课程体系结构编写完成，全书共设计了十四个项目，前十个项目是基础实训项目，涵盖了单片机很小系统、C51编程基础、键盘控制、LED和点阵显示、中断、定时/计数等基础知识和技能，项目十一至十三为提高项目，项目十四为综合实训项目。每个项目由若干个工作任务组成，每个工作任务均融入了单片机应用与调试岗位所要求的知识、技能。在教学活动中以十四个项目为载体，以工作任务为驱动，组织教学。项目由易到难，循序渐进，前面的项目是后面的基础，项目之间具有逐步递进的关系。 为方便教师教学，《职业教育课程改革与创新系列教材：单片机应用与调试（C语言版）》提供了
《单片机应用与调试(C语言版职业教育课程改革与创新系列教材)》编著者王国明。 《单片机应用与调试(C语言版职业教育课程改革与创新系列教材)》采用“教学做一体化”的项目式课程体系结构编写完成，全书共设计了十四个项目，前十个项目是基础实训项目，涵盖了单片机很小系统、C51编程基础、键盘控制、LED和点阵显示、中断、定时/计数等基础知识和技能，项目十一至十三为提高项目，项目十四为综合实训项目。每个项目由若干个工作任务组成，每个工作任务均融入了单片机应用与调试岗位所要求的知识、技能。在教学活动中以十四个项目为载体，以工作任务为驱动，组织教学。项目由易到难，循序渐进，前面的项目是后面的基础，项目之间具有逐步递进的关系。 为方便教师教学，《职业教育课程改革与创新系列教材：单片机应用与调试（C语言版）》提供了
