大夏大学于1924年在上海创办。以“自强不息”为校训，秉承“苦学、苦教、苦干”的“三苦精神”，大力延聘名师，改善办学条件，倡行导师制，发展成为全国知名的私立大学之一。后历经抗战西迁，回沪复校，1951年并入新成立的华东师范大学，为国家培养了一大批优秀人才。藉此创校九十周年之际，《大夏大学编年事辑》以编年形式，爬梳百余万字档案史料，详加考订，以求较为完整地呈现大夏大学的历史面貌，为进一步研究打下坚实基础

本书将国学、书法相融合，既可品读经典，又可研习书法。为提高习字实效性，全文采用“仿影习字”的练习方法，促进习字入体，提高书写效果。本套教材共10册，其中8册采用楷书字体，2册采用行书字体，倡导“亲子共读、亲子同练”的教学理念。习字应持之以恒，一以贯之，以养成习惯，形成技能。本书的体例是原文简体字加注音，古今字、通假字以右下角黑框标出，书名以下波浪线标出。

本书将国学、书法相融合，既可品读经典，又可研习书法。为提高习字实效性，全文采用“仿影习字”的练习方法，促进习字入体，提高书写效果。本套教材共10册，其中8册采用楷书字体，2册采用行书字体，倡导“亲子共读、亲子同练”的教学理念。习字应持之以恒，一以贯之，以养成习惯，形成技能。本书的体例是原文简体字加注音，古今字、通假字以右下角黑框标出，书名以下波浪线标出。

本书将国学典籍与书法相融合，即可品读经典，又可研习书法。为提高习字实效性，全书采用 仿影习字 的练习方法，促进习字入体，提高学生的书写效果。本书共 10小册，其中8册(含《三字经》《弟子规》《千字文》《蒙求》《增亠贤文》《声律启蒙》《千家诗（选）》《论语》《大学》)采用楷书字体，2册（《中庸》《道德经》）采用行书字体，倡导 亲子共读、亲子同练 的教学理念，也能促使学生持之以恒地习字，促进学生养成习惯，形成技能。 本书的体系是原文加注音，古今字、通假字在字的右下角用黑框标出。作者邀请了多位专家、学者进行校对，并聘请我国书法教育学者、人民教育出版社《语文》教材例字书写人闫锐敏先生书写例字，以保证孩子学习到规范通行的字体。

本书将国学、书法相融合，既可品读经典，又可研习书法。为提高习字实效性，全文采用“仿影习字”的练习方法，促进习字入体，提高书写效果。本套教材共10册，其中8册采用楷书字体，2册采用行书字体，倡导“亲子共读、亲子同练”的教学理念。习字应持之以恒，一以贯之，以养成习惯，形成技能。本书的体例是原文简体字加注音，古今字、通假字以右下角黑框标出，书名以下波浪线标出。