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《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《红楼梦》里的人是如何生活的？《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕？……从这些问题出发，深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
六·一艺术团以戏剧表演教育为主线，汇集国内外先进的教学方法与全新的儿童教育理念，融合文学、音乐、舞蹈、美术等艺术门类，自主研发了一整套符合当代儿童成长特点的儿童戏剧表演系列教程，从多个角度培养儿童的综合素质。此套教程依据儿童不同年龄段的成长特点和不同的能力程度，分为一至三级，共七册。 《儿童戏剧表演 二级教程 提高A（6～8岁）》精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，具体包括语言基础训练、儿童诗歌、古诗词、寓言故事、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧等，适合6～8岁有一定基础的学习者。本书在每个训练后都给出了简洁明了的教学提示，不仅可以作为儿童学习戏剧表演的辅助性教材，也可以作为教师在戏剧表演艺术教授过程中的专业性指导教程。
纵横交错的纹理，简洁百搭的款式，柔绵的触感，相较于其他材质的包包，布包不会给使用者套上枷锁，只带给他们自在的体验。 自己做一个多口袋帆布包，为每件生活小物找到专属空间：再做一个束口水桶包，装上香喷喷的爱心便当：还要做一个波士顿包，塞满行李，来次 一夜的旅行。这些小心愿由水野佳子用“10款简约风经典布包＋10堂布包手作基础课”帮你实现。详尽的手工布包知识和技法，几百张高清解析照片和示意图，细致入微的注释， 水野佳子著的《自己做百搭简约风布包》热点问题的解答以及制作 手工包的秘诀，是她为你铺就的台阶，只待你拾级而上，做出精美考究的布包。
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为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习，让孩子们在创新中学习，在实践中成长。2003年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作;2018年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。本书充分适应我国中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意设计的世界。本书以支持全国青少年三维创意设计等级考试的软件之一
