近年来，人工湿地技术的发展日新月异，在我国水生态环境保护、污水资源化利用等方面发挥着重要作用。本书通过广泛调研近年来发表的中英文文献，系统梳理和系统介绍了人工湿地的概念及分类、水质净化机理及强化策略、硫-铁循环及其影响等人工湿地理论和技术相关的近期新研究成果。同时，对人工湿地水质净化系统的设计、建造、运行与维护管理等相关知识进行总结归纳。全书紧密结合国内外人工湿地技术领域的近期新研究进展及发展趋势，具有较强的知识性、技术性和实践性，可作为环境科学与工程、生态工程等专业的本科生和研究生的教学科研用书，也可供从事人工湿地技术领域的科研工作者和工程技术人员作参考使用。
小鼠是生物学、临床医学和药学等研究领域应用最广泛的模式动物之一，在我国也广泛用于医学、药学、生物学相关的实验研究以及实验教学中。长期以来，受人类外科手术学和人体解剖学的影响，科研人员对小鼠的操作和解剖存在大量误区，影响了正确科研成果的获得。作者希望通过《Perry小鼠实验系列丛书》的出版力求在世界上率先建立小鼠实验操作技术学，匡正人们长期以来在小鼠实验技术上存在的误区，逐步形成科学规范的小鼠实验操作技术。第四册《给药技术》全面介绍小鼠专业的灌胃、肌肉注射、腹腔注射、静脉注射、皮肤给药、管道灌注等100多种给药方法。所有的操作方法都是根据小鼠特殊解剖和生理特点，以理论指导操作方法精心设计，再经过作者多年反复亲自实践改进和确认，归纳总结而成。这些给药技术很多是世界首创，对相关行业将带来革
本专著以焦甜醇甜香特色烟叶定向生产与应用为目标，分析焦甜醇甜香特色烟叶生态基础及品质特征，系统研究焦甜醇甜香特色烟叶质量特征及特色彰显保障技术，探讨烟叶移栽、肥料运筹、上部烟叶定向提升及烘烤等栽培调制技术、基于烟叶叶面区位质量特征的分切加工工艺及应用、特色烟叶定向生产组织及管理等。
《兽医临床病例分析》系作者多年来临床实践的总结，书中的病例均精选自作者的实际案例，每个章节都根据疑难程度划分等级，由浅入深。在分析临床病例时，作者从临床兽医的需求出发，内容涵盖了病史介绍、体格检查、实验室检查、影像学检查、其他检查、治疗、监测和预后等方面，全面分析了实际工作中遇到的各种病例，重点强调了血清生化检查的综合判读。该书通过实际案例，以病例分析的形式帮助大家判读生化数据，提高临床技能，是兽医学生、住院医师和临床兽医人手推荐的工具书。
《恩施植物志（第2卷，裸子植物、被子植物）》是记载恩施土家族苗族自治州（简称恩施州）地区野生及习见栽培的维管束植物的图书，全套丛书共分四卷。靠前卷为蕨类植物，第二卷为裸子植物和部分被子植物，第三卷、第四卷为被子植物。《恩施植物志（第2卷裸子植物被子植物）》是《恩施植物志（第2卷，裸子植物、被子植物）》的第二卷。艾训儒、易咏梅、姚兰、黄升编著的《恩施植物志（第2卷，裸子植物、被子植物）（精）》共记录植物58科332属1109种，对科和种的名称、引证、形态特征、分布及生态环境、药用价值等均做扼要的介绍，并配有物种的详细彩色图片；对恩施州裸子植物及被子植物均有明晰实用的检索表，便于厘定植物所属的科、属、种。《恩施植物志（第2卷，裸子植物、被子植物）》文字描述简练、易懂、实用，图文并茂，是一部具有科
自2009年，在农业农村部科技教育司产业技术处指导下，由农业农村部奶业处和国家奶牛产业技术体系联合创建了“奶牛金钥匙”技术示范培训现场会。本书梳理凝练了“奶牛金钥匙”技术示范培训现场会，开展11年来奶牛养殖各个环节关键控制点的技术操作规程和新技术要点，包括饲料原料检测评估、青贮生产储备、粗饲料预处理、TMR调制加工、奶牛各阶段饲养管理、日粮配方后评估、选种选配、繁殖管理、奶厅管理、疾病防控、奶牛舒适度、应激管理、粪污处理、现场快速检测、巡视诊断、设备维护、奶牛场信息化、奶牛场综合运营与管理等。全书注重新技术应用，实用技术规程化，语言通俗易懂，图文并茂，技术内容“钥匙”化，可操作性强。可作为奶业技术和管理人员的案头随用工具书。
本书是记载恩施土家族苗族自治州（简称恩施州）地区野生及习见栽培的维管束植物图书。全套丛书共分四卷，靠前卷为蕨类植物，第二卷为裸子植物和部分被子植物，第三卷和第四卷为被子植物。本书是《恩施植物志》的第三卷。本书记录了从酢浆草科到茄科共69科288属936种，对科、属和种的名称、引证、形态特征、分布及生态环境、药用价值等均做了扼要的介绍，并配有物种的彩色图片；对恩施州被子植物均有明晰实用的检索表，便于厘定植物所属的科、属、种。本书文字简练、内容实用，图文并茂，是一部具有科学性、实用性和地方性等特色的专业工具书，可供从事植物学、农学、林学、医学、自然保护、轻工业的科研单位研究人员和高等院校相关专业师生参考使用。
本教材系统介绍了果树栽培领域的基本理论、现代化生产模式和技术及产业发展趋势等内容，对学生掌握果树栽培学知识、指导我国果树产业发展都具有重要意义。教材共计31个部分，包括绪论、果树分类、果树生长发育、果园生态与环境调控、果树苗木繁育、建园技术、果园管理、果园机械化、果园的信息化管理，以及苹果、梨、山楂、石榴、枇杷、桃、杏、李、樱桃、枣、杨梅、葡萄、猕猴桃、柿、香蕉、蓝莓、板栗、核桃、银杏、柑橘、草莓、荔枝等果树的栽培技术。本教材系统全面，层次分明，能充分体现果树栽培产业发展的新理论和新技术。 本教材可作为高等农林院校园艺专业及相关植物生产专业的教学用书，也可作为果树生产、科研、管理和技术推广相关工作者的参考用书。
本教材系统介绍了果树栽培领域的基本理论、现代化生产模式和技术及产业发展趋势等内容，对学生掌握果树栽培学知识、指导我国果树产业发展都具有重要意义。教材共计31个部分，包括绪论、果树分类、果树生长发育、果园生态与环境调控、果树苗木繁育、建园技术、果园管理、果园机械化、果园的信息化管理，以及苹果、梨、山楂、石榴、枇杷、桃、杏、李、樱桃、枣、杨梅、葡萄、猕猴桃、柿、香蕉、蓝莓、板栗、核桃、银杏、柑橘、草莓、荔枝等果树的栽培技术。本教材系统全面，层次分明，能充分体现果树栽培产业发展的新理论和新技术。 本教材可作为高等农林院校园艺专业及相关植物生产专业的教学用书，也可作为果树生产、科研、管理和技术推广相关工作者的参考用书。
近年来，人工湿地技术的发展日新月异，在我国水生态环境保护、污水资源化利用等方面发挥着重要作用。本书通过广泛调研近年来发表的中英文文献，系统梳理和系统介绍了人工湿地的概念及分类、水质净化机理及强化策略、硫-铁循环及其影响等人工湿地理论和技术相关的近期新研究成果。同时，对人工湿地水质净化系统的设计、建造、运行与维护管理等相关知识进行总结归纳。全书紧密结合国内外人工湿地技术领域的近期新研究进展及发展趋势，具有较强的知识性、技术性和实践性，可作为环境科学与工程、生态工程等专业的本科生和研究生的教学科研用书，也可供从事人工湿地技术领域的科研工作者和工程技术人员作参考使用。
《兽医临床病例分析》系作者多年来临床实践的总结，书中的病例均精选自作者的实际案例，每个章节都根据疑难程度划分等级，由浅入深。在分析临床病例时，作者从临床兽医的需求出发，内容涵盖了病史介绍、体格检查、实验室检查、影像学检查、其他检查、治疗、监测和预后等方面，全面分析了实际工作中遇到的各种病例，重点强调了血清生化检查的综合判读。该书通过实际案例，以病例分析的形式帮助大家判读生化数据，提高临床技能，是兽医学生、住院医师和临床兽医人手推荐的工具书。
《林业试验设计》是在1995年出版的《林业试验设计》的基础上修订、增删、补充后完成的。编写过程中，广泛借鉴了其他学科和国外有关教材。《林业试验设计》的主要特点是从数学模型出发，尽量反映本学科的现有先进水平，比较详尽地讨论各种适合于林业试验的设计方法和统计分析技术。内容侧重于应用，对于数学原理，强调理解，而不强调详细的推导过程。这样，既能使《林业试验设计》具有明确的实用性，可以成为科技工作者的工具，又在较少的篇幅内保持了学科的先进性和系统性。全书共分12章前8章属基本原理和常用设计方法，供本科生和研究生教学以及科技工作者安排试验时选择使用；9至11章为比较复杂的设计方法，供研究生教学和科研人员参考选用。2章是计算机软件在试验数据统计分析中的应用以及例题。为使用方便，各章附有习题，书末附有必
本书重点介绍了环境生态工程的起源、概念内涵与特征、建设目的及意义；阐述了其生态学、工程学、经济学方面的基本原理，环境生态工程设计原则与管理、工程建模、生态监测评估和工程监理及经济评价等方面的理论知识；并详述了环境生态工程建设方面的实践案例。 本书可以作为高等院校环境生态学、环境生态工程等相关课程的教学用书，也可供环境工程、城市及景观环境建设、农村管理及农林领域技术人员学习参考。
本书是2012年威利-布莱克威尔出版社《生物海洋学》第二版的中文翻译版，在2004年第一版的基础上进行了很大的更新与扩展，呈现了当前对海洋生态学的近期新理解，强调从病毒到鱼类、蠕虫等海洋生物的特征及其对生境适应的机制与意义。本书从全球视角讲述海洋生物及其与海洋物理、化学过程的互动，一开始着重于海洋上表层生活的生物与过程，但也关注了底栖生物、热液喷口及渔业海洋学等内容，信息覆盖非常全面。
《动物学》在编写过程中，力求反映动物学研究的近期新成果，以动物自然演化为主线，介绍了动物各类群的主要特征及类群间的演化关系，结合精美图片及视频资料，让读者更直观地了解动物的相关知识，感受到动物自然演化的魅力。 《动物学》共分30章，第1～22章介绍了动物的主要类群及其形态、解剖、结构与机能及各类群的演化关系。第23～30章着重介绍了动物各类群的被覆物与运动、稳态、消化、呼吸、循环、排泄、神经、化学信号、免疫等系统，动物行为的演化，动物对环境的适应及两者的相互作用等。各章后设有思考题，让读者自行设计思维导图以增强对相关知识的理解与掌握。 本教材适合高等院校本、专科学生使用，也可供相关科研工作者、教师参考。
