《唐诗鉴赏辞典》（第2版）收录唐及五代241位诗人的作品1035篇。选诗数量多、范围广，皆为同时期具有代表性的名篇佳作。诗作按照诗人出生年月先后顺序编排，列有诗人小传，介绍其生卒年、籍贯、经历、著作等。刘学锴、周啸天、钟振振、魏耕原、管遗瑞等80余位专家学者逐篇分析了所选作品的创作背景、思想意蕴和艺术特征，能够帮助读者领略唐诗之美，提高对古典诗歌的解读和鉴赏能力。
该辞典共选取了唐、五代、宋著名词人185家，词作700余首。这些兼具思想性和艺术性的作品，直到今天仍在陶冶着人们的情操，给我们带来美的享受。在中国古代文学的阆苑里，唐宋词这块芬芳绚丽的园圃，令人目迷，令人神醉。她姹紫嫣红，千姿百态，与唐诗争奇，与元曲斗妍，又为后来的明清戏剧小说输送了有机养分。该辞典邀请了160位专家学者对这些作品进行了精彩赏析，以便提高广大读者在古典诗词方面的鉴赏能力。
《人间词话》是近代国学大师王国维的代表作，以传统词话的形式，融合西方哲学、文学和美学思想，对中国传统文学进行了精彩而独到的点评。全书以 境界 说为核心，立论精辟、自成体系，是中国古典文学批评里的经典作品。本书收录王国维删改修订《人间词话》手定稿64则和未刊稿50则。并对每则都做了适当的注解和文白对译，以及叶嘉莹先生对王国维《人间词话》的解读，让读者轻松地走进王国维的文艺美学思想殿堂。同时随文附录诗词、词牌、王国维《人间词》选、王国维生平、词人小传等内容。邀请知名画家林曦为本书绘制封面。
《元曲鉴赏辞典》是我社中国文学鉴赏辞典系列的主干产品。共收一百三十五位元曲作家的作品，其中小令五百四十四支，套数四十五套（含三百一十九支曲），杂剧一百三十七折（涉及八十八本，含四百六十四支曲）。共有篇目七百十二篇。鉴赏文章由王季思、王运熙、王水照、蒋星煜、隋树森等撰写。新一版以该书的第二版为基础，通过各种数据库的检索，订正文字包括注释方面的错误，对全书100多张图片一一审核，删掉质量不高的图片，补充新的图片，对附录进行修订，以期反映近年来的元曲研究成果。对全书的开本、装帧、版式、字体、字号等进行全新改版，以全面提升本书的档次和品位。
国学，通常相对于 西学 而言，义同 国故 。尽管学术界对其范围所说不一，但大致涉及了中国古代经史子集中一些*基本、*重要的作品，其内容涉及哲学、历史、政治、伦理、教育、文化、艺术、语言、地理、科技等。 为了便于读者了解和鉴赏国学中的一些代表性作品，本书选取国学名篇共200余篇，加以注释及赏析。所选作品主要以思想性、经典性和知名度为据，以先秦为重点，同时兼顾各个时代以及相关学科和方面。限于篇幅，不收国学中的文学作品。 本书中名篇鉴赏的撰写者，都是相关领域中的专家学者。所撰鉴赏，着重于阐发思想文化的深刻内涵，通过对国学代表性经典的解析，认识中国古代思想文化的博大精深及精髓所在。 为便于读者阅读和理解，本书还对国学名篇原文作了注释。精选、注释、鉴赏的三者合一，使本书拓展为国学的简明选本和精到注本
内容提要 《中国古代文化常识》是王力教授主持并召集众多专家共同编写的关于中国古代文化常识的简明读本，出版余年来前后历经次重要修订，到今天仍然是大众认识中国古代文化面貌*重要、*全面的基础参考书。全书分礼俗、宗法、饮食、衣饰等十四个方面。本书曾在港台地区出版并被译成日、韩等语言流行于海内外。 《中国古代文化常识》本次修订突破了以往的模式，特聘请在美国任教的汉学专家刘乐园（），以中国考古学黄金时代的成果为出发点，通过近世考古发现与传统文献相结合的“古史新证”，从考古学和人类学的角度增补*文化研究成果。修订的文稿和图片注释无一句空话，深入浅出，新意连连，水平之高为数十年来同类出版物中之翘楚。修订的内容中增加了一部分与文稿相配合的图片，某些关键文物的照片解析
本书是在旧版《诗经三百篇鉴赏辞典》一书基础上做的升级改造产品，是新改造的 文学经典鉴赏 系列丛书之一。 文学经典鉴赏 系列旨在对中国文学史上有深远影响的文学经典著作进行饶有趣味的赏析，以求帮助现代人从众多优秀的古代文学经典中获得美好的阅读体验，汲取丰富的人生智慧。《诗经》是中国文学*早的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶流传的305篇诗歌，被誉为是中国古代诗歌两大源头之一，对后世中国文学有着深远而广泛的影响。本书收入《诗经》所有篇目计305篇，由古典文学名家逐篇解析思想艺术特色，帮助读者领略诗经特有的赋、比、兴手法，体会其生动的描写、朴素优美的语言以及丰富的艺术感染力。是一本适合中等文化程度以上读者阅读的古典文学读物。
诗分唐宋、各有千秋，边塞诗歌并非只有一种面目。北宋边塞诗词产生于特定的时代条件下，在国家边防、民族关系、文化建设、士人需求、理想架构等多领域机制的共同作用下，总体上呈现出别样的风貌。本书着眼于这种不同于盛唐边塞诗词的文学现象展开研究，既着重通过考察作家代群、作品内容来勾勒北宋边塞诗词的发展轨迹，又重点对范仲淹、梅尧臣、苏轼等典型个案进行专论。合论边塞诗、边塞词，也注意了文体差异。全书分为上、中、下三编，宏观考察北宋边塞诗词的创作生态、创作主体、战和书写与文学成就，提炼归纳几种不同的创作类型并分别论述。探讨边塞题材对于宋诗、宋词的特殊价值，并以经典化的视角对北宋边塞诗词的文化意义进行研究。
《六神磊磊给孩子的唐诗课》是六神磊磊近期新的一部著作，专门为孩子量身打造的唐诗课程。他用了两年多的时间，和专家们一起精心打磨，沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，但又不拘泥于此，带领孩子去五彩斑斓的诗的世界。在这里，磊磊会用另一种方法讲唐诗。不搞填鸭和大量死记硬背，不搞全盘一字一句的赏析，不搞那么多 标准答案 ，而是带孩子们穿越时光，来到公元618年去漫游，做他们的游伴。给他们讲李白、杜甫、韩愈、白居易们的故事，了解诗人们的小秘密、开心和忧伤。磊磊说：不勉强孩子背唐诗，我只负责让孩子爱上唐诗。全书四色全彩印刷，采用轻盈环保的纸张，柔软易于翻阅。每篇文字都配有美丽的插图，让孩子充分感受到阅读是一件有趣和赏心悦目的事情。每一节课的课前有知识点，课后会有相关的小问题，激发孩子独立思考的能
本书在唐代多民族融合的大一统背景上，以唐代诗人别集和《全唐诗》为研究对象，佐以详实的史料，用充分的诗歌资料和研究理据，从整体上梳理了唐诗中与民族关系相关的作品。本书立足诗人群体，总结其关于民族问题的情感体验与观念，为研究唐代民族关系与文化交流提供了一个客观性、新颖性、开拓性的体验式角度和视点，具有重要的理论意义和学术价值。 本书全面充分地展现唐代民族交流及文学创作的独特面貌和发展历史，再现中华多民族交往交融的整体风貌。一书在手，既可浏览唐诗中林林总总的文化交流片段以及丰富多彩的民族关系画卷，又可与其他领域的研究相补互充，补史、证史而窥见唐代民族关系与文化交流的全貌。
《掬水月在手》以同名传记电影大量采访素材为基础，将百万字录音稿系统整编，辅以百余张高清剧照、手稿信札，补充了因影片时长所限无法展现的更多内容,立体展现古典诗词大家叶嘉莹先生跨越一个世纪的生命长河。 全书分为四个部分，每部分对应叶先生在不同时期执教过的四所大学 台湾地区大学、哈佛大学、不列颠哥伦比亚大学（UBC）、南开大学，各部分由 自述 与 众说 （朋友、学生、同事、邻居、医生等）两大板块组成。多元不同的视角，呈现叶先生在人格、学养、精神世界高度统一的大师风采。 四部分皆以叶先生的一句诗为题目。所选诗句或潜藏着她的自我认知，或代表了她的人生态度，或预示着她的命运走向，或者就是她一生追求的缩影。 叶嘉莹一生与古典诗词绵密交会，她不仅以古典诗词为业，更在古典诗词中所蕴涵的感发生命与人生智慧的
以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！ 基本信息 书 名 写作工具 写作者案边*的50个写作技巧 出版社 河南教育出版社(大象) 作 者 (美)罗伊·彼得·克拉克著 出版时间 20210701 I S B N 9787571110314 定价 68 开 本 16开 185*260 装 帧 平装 版 次 1 字 数 0 (千字) 页 数 320 读者范围 写作者、记者、文学爱好者、想
内容简介 《古文观止》是清初康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄两人编选的，自康熙三十四年（1695）付印问世以来，流传城乡，雅俗共赏，影响非常广泛。全书分十二卷，选取古文222篇，上至东周，下至明末，有的从整部书中节选，有的单独成篇，大部分是不押韵、不讲对偶的文言散文，有少量骈文和韵文。 本书保留原书分目，每篇文章分导读、原文、注释、译文四个部分。导读帮助读者理解原文全貌，鉴别精华糟粕，学习写作技巧；原文、译文以左右对照的方式呈现，方便读者理解原文；注释力求繁简得当，帮助读者拓展文史知识。四个部分的有机结合，带领读者一窥古文之堂奥。
本书从宋代刻书业与词籍的编纂刊刻、刻书业与词体的演进、刻书业与词学批评、刻书业与词人群体、刻书业与词学传播意识等层面，探析宋代刻书业与词学间的多重关系，以及印刷术对词体演进的作用，为词学研究提供一个新的视角。
本书是国家社科基金青年项目“宋代学术文化思潮与《诗经》研究（13CZW038）”结项成果。宋代是《诗经》学发展链条中极为重要的一环，相较于汉唐，在学术发展环境、治学方法以及学术理念等诸多方面都有了新的变化，由此也塑造了其独特的品格。本书旨在以宋代学术文化思潮的嬗变为背景和线索审视这一阶段《诗经》学的发展，着重探讨宋代学术思潮及文化生态与《诗经》学之间的密切关系。具体而言，首先结合宋代印刷术普及、科举制度演进以及诗歌、诗话创作的情况，讨论宋代文化环境与《诗经》传播和研究的关系，对推动《诗经》学发展的外部原因进行必要的考察；其次，结合两宋学术、政治发展状况，将整个宋代《诗经》学史分为六个阶段进行讨论，通过对不同阶段典型学者《诗经》学思想的梳理，努力揭示学术文化思潮对《诗经》学产生的
暂无内容简介。。。。。。
###############################################################################################################################################################################################################################################################
