这本《唐诗三百首详析》是《唐诗三百首》的全面注释解析读本。唐代是诗歌创作的极盛时期，唐诗选本在唐代即已开始出现，唐以后更有多种选本流行，而其中篇幅较为适中、选诗较为精当、在旧选本中传播最广的是清代孙洙(别号蘅塘退士)编选的《唐诗三百首》，因为这个选本入选的大多为脍炙人口的名篇，故有 风行海内，几至家置一编 的美誉。《唐诗三百首》成书以后，一向有多种注释本流行，这些注本各有特色，对读者阅读和欣赏唐诗均极有帮助。为使读者扫除最基本的阅读障碍，并启发读者欣赏和领略原作的魅力，我们编写了这本《唐诗三百首详析》，注释简明准确，解析详细深入，是各领域读者赏析研习《唐诗三百首》的上佳读本。
《中国古代文化常识》是王力教授主持并召集众多专家共同编写的关于中国古代文化常识的简明读本，出版50余年来前后历经4次重要修订，到今天仍然是大众认识中国古代文化面貌*重要、*全面的基础参考书。全书分礼俗、宗法、饮食、衣饰等十四个方面。本书曾在港台地区出版并被译成日、韩等语言流行于海内外。 《中国古代文化常识》本次修订突破了以往的模式，特聘请在美国任教的汉学专家刘乐园（Lewis Eden），以中国考古学黄金时代的成果为出发点，通过近世考古发现与传统文献相结合的 古史新证 ，从考古学和人类学的角度增补*文化研究成果。修订的文稿和图片注释无一句空话，深入浅出，新意连连，水平之高为数十年来同类出版物中之翘楚。修订的内容中增加了一部分与文稿相配合的图片，某些关键文物的照片解析力之高也是惊人的。完成后的修
国家出版基金项目《中华古典诗词比兴转义大词典》由国学大师傅璇琮领衔，与著名学者艾荫范、刘继才主编，150余位专家学者共同编纂。该词典历经断续三十余个春秋，累计时间达十年之久，凝聚了前后四代人心血。 编写出版《比兴大词典》是一项传承中华优秀传统文化的重要出版工程，该词典收入词目1500余条，全书150余万字，词条涉及了诗、词、曲、赋、文等诸多领域。这是我国系统研究总结古典诗词比兴转义手法的大型工具书，传承了前人留给我们的丰厚文化遗产。全书收录了现代各种大型辞书中所没有的部分新词条，极大丰富了当代辞书的内涵，可有效地解决阅读古代诗文时遇到的语言问题。一般辞书对有些词目，只对其本义、引申义有诠释，而对比兴、象征、暗示义等到则不作介绍。以及列举大量可供品鉴的诗词语例，所以兼有词典、字典和类
《中华名言大辞典》的前身是上个世纪80年代初由秦牧主编的《实用名言大辞典》。这次的书稿在原书基础上，新增了大量词条，共收录约30000条名言。本书“篇”这一级按内容分类排列，以自然——人生——社会——文化为序分为四篇；“篇”下分“章”，共28章；“章”下分“节”，共183节。本词典具有立目精当、视域宽广、词条齐全、引文准确、出处详尽、结构新颖、排序合理、内容与时俱进等特点。附录还新增了“中华文化典籍博览”，参照《四库全书》的做法，力图用小的篇幅把中华文化经典的粗略轮廓勾画出来。
2011年底，国家正式颁布了适用的《全日制义务教育语文课程标准》，并在该标准中对初中阶段古诗文的学习提出了新的要求，指定《关雎》等61篇古诗文为背诵篇目。针对 中提高学生古诗文积累、感悟和运用能力的要求，为满足初中生对古诗文学习的需要，孙立权编著的《初中生古诗文61篇》收录了 初中阶段所要求的全部篇目，以 中原有顺序编排。每一篇诗文都设有 简介 详注 赏析 等栏目。在赏析部分，我们对诗文的主题和艺术特色进行了深入解析，在帮助理解的基础上提高学生的欣赏品位，使学生在充分体会古诗文美感的同时，能紧扣中考文言诗词阅读的脉搏。
毛汉华、汤春发先生的《诗词同义类聚词典》是一部专为古典诗词爱好者服务的工具书，主要收录古诗词中具有借代义、比喻义和来自成语典故的代用语，供写作旧体诗词用词时使用，亦可供阅读旧体诗词时查阅难以理解的代用语义作参考。全书收13000余条词语，按意义分为天宇、地舆等30大类，每大类下又分若干小部，如“天宇”类下分为“太阳”“月亮”“星辰”“天空”四部，因此这四部之下所收的词条，都具有同义的性质，可以在一定的语境下代用。词条下又包含注音、平仄、释义、引例、互见等释文，方便读者正确选用这些词语。
以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》等为代表的历代启蒙读物，堪称中国传统文化中影响*的部分，曾对普及文化知识、加强道德教育发挥过积极作用。这些蒙学读物大多出经入史，集百家之精华，并参以国人的人生哲学、处世方法等，易学易懂，琅琅上口。重读历代蒙学经典，对于提高当下未成年人的国学素养，促进他们道德修养及良好习惯的养成，仍大有裨益。本书基本上全部收录中国历代蒙学读物，包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《名物蒙求》、《治家格言》、《家诫要言》、《重订增广贤文》、《心相编》、《小儿语》、《续小儿语》、《女儿经》、《女小儿语》、《弟子职》、《千家诗》、《神童诗》、《续神童诗》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》等四十多部，汇集了古代相关文史哲、典章制
《元曲鉴赏辞典》是我社中国文学鉴赏辞典系列的主干产品，1990年初版，2008年第二版。新一版以该书的第二版为基础，通过各种数据库的检索，订正文字包括注释方面的错误，对全书100多张图片一一审核，删掉质量不高的图片，补充新的图片，对附录进行修订，以期反映近年来的元曲研究成果。对全书的开本、装帧、版式、字体、字号等进行全新改版。
基本信息 书名： 元曲鉴赏辞典(新1版) 作者： 蒋星煜 开本： *： 96 页数： 现价： 见顶部 出版时间 2014-08-01 书号： 9787532641482 印刷时间： 出版社： 上海辞书出版社 版次： 商品类型： 正版图书 印次： 内容提要 作者简介 精彩导读 目录 出版说明 凡例 新一版序 前言 篇目表 正文 附 录 作家年表 元曲书目 元杂剧关目 名句索引 元曲释词简编 读曲常识 元北曲谱简编 元杂剧一览表
本书是本社《唐宋词鉴赏辞典》的修订本，收入唐、五代、两宋及辽、金三百多位词作1500余篇。原书编纂于上世纪八十年代中期，选目和赏文撰写总体质量上乘，在广大读者中久负盛誉。但因编撰时间已久，原书许多信息已显过时，不能反映词学界二十多年来研究成果，也不能体现包括古今地名、语言规范等方面的变化。故延请词学研究名家钟振振、王兆鹏、刘尊明等诸位教授，对原书赏析文，词学书目及诗人小传等内容进行修订，改正舛讹，润饰文字，增补新材料，酌删少量不属于词的作品，使全书质量得以更上一层楼，更能满足读者需要。
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
《中外名家各类比喻赏析辞典》收录并分析了古今中外名家汉语文字关于比喻的各类修辞格凡四十余种，其中五种系作者朱钦舜自创，精选典例近五千个，逐个进行了精要的赏析，为 至目前为止的 本种类全面、内容丰富的比喻赏析辞典，适合大中小学生、汉语言文学及写作爱好者阅读和学习。
《中外名家各类比喻赏析辞典》内容简介：笔者曾在拙书《新编学生实用修辞赏析辞典》中称比喻是修辞手法中的 老大 ，这是因为：其一，形式上，比喻除了根据本体、喻体和比喻词三个成分的异同和隐现，一般可分明喻、暗喻、借喻三大基本形式，此外，还可从不同角度分出纷繁复杂的变体形式。综观各家说法，据笔者不完全统计，迄今为止，比喻的名称达60多种，其中除了相同异称26种和二级辞格（即较喻中的强喻、弱喻、等喻）3种外，仍有40余种之多（当然其中不少有交叉关系）。其二，内容上，大干世界的万事万物，无一不可作为比喻描绘的对象，人们可以通过想象，突破时空的限制，借助各类比喻形式，创造出一个声色情思并茂、生动形象可感的极为丰富广阔的语言境界。其三，艺术特色上，比喻被人称为 语言艺术中的艺术 阅读的寓言 散文中的精灵
楚辞，战国时兴起于楚国，是源于江淮流域的歌谣，与《诗经》并称，成为中国古典文学两大渊源。“楚辞”之名，见于西汉前期，至西汉末年，刘向编屈原、宋玉等人作品成集，曰《楚辞》。《楚辞》收战国楚人屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人辞赋共十七篇，其浓郁的情感、瑰丽的文辞、丰富的想象，对后世诗、赋、骈文产生了深远影响。 《楚辞》因所收作品运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等，具有浓厚的地方色彩，给读者阅读带来很多困难。基于此，我们邀请《楚辞》研究专家赵逵夫先生主编《楚辞语言词典》。全书约90万字，分《前言》、《凡例》、词典正文和附录四部分。收入王逸《楚辞章句》中全部作品中的实词、虚词和专有名词，除专有名词外，一般以意义的小单位为词条。每个词条皆标引出处和书证。词典
《新诗三百首鉴赏辞典（重编本）》是上海辞书出版社《新诗三百首鉴赏辞典》的修订版本。是一部汇集中国现代诗歌史上优秀作品的文学普及类图书。主要从诗作的文学史价值和审美价值出发，在中国现代新诗发展长河中遴选了220余位诗人的约300首诗作。值得注意的是，增收80年代后期以来，直至新世纪的许多优秀诗人的代表诗作，涵盖了朦胧诗、后现代、女性主义诗歌等当代诗坛的重要流派。《新诗三百首鉴赏辞典（重编本）》配有当代文学评论家、诗人、学者的赏析和导读文章，他们在文章里或解释创作背景、或评论史学成就，或讲解诗作特色。《新诗三百首鉴赏辞典（重编本）》的出版，可以帮助广大读者了解新诗历史发展及其艺术成就，提高自身的文学修养和审美能力。
