......
人类的生存离不开农业的发展,全世界都在使用或传统或 的技术从事农业生产。但在城市化日益深入的 ,有多少人了解田野里到底在发生些什么?在采买食物时,我们是否想过购物车里食物的来源?本书对农业作了一次循序渐进的概览,先从☆基本的农业资源土壤讲起,展示了土壤的重要性,然后转向生长其上的作物和动物,进而对农产品贸易以及现代与传统农业进行了宏观的介绍。作者还总结了当代农业面临的一些有争议的问题:农业的可持续性发展、农业对野生动物和景观的影响、动物福利问题,以及气候变化和转基因生物的发展对农民的影响等。
希腊化时代是一个文化 化的时代,也可能是欧洲古代 ☆令人兴奋的时期。公元前3世纪,你只要掌握一种语言就可以从罗马一直漫游到印度;从西西里到塔吉克斯坦,国王们在努力应对统治多民族 所带来的挑战,而希腊城邦 则在历 已知☆早的联邦制下走到了一起;托勒密王朝的科学家们在测量地球的周长,而 开拓性的希腊阿尔戈英雄们则探险到了印度洋和非洲大西洋沿岸。在本书中,你可以了解希腊化世界的诸多方面,包括它的历史、文化、建筑、文学、科学和艺术,从亚历山大大帝去世(前323年),到罗马帝国征服托勒密王国(前30年),彼得?索恩曼为我们展现了这一时期的广泛历史回顾,以及个别城市和国王的叙事特写。
人类天生渴望知识。但什么是真正的知识?它和纯粹的信念有何不同?在你声称知道某件事之前是否需要能够为其辩护?哲学上关于这些问题的争论由来已久。本书不仅考察了哲学传统中的经典知识论问题,也对由现代逻辑学、语言学和心理学发现而衍生出的新的理论难题作了细致清晰的概述。从相对主义到怀疑论,再到互联网资源的可靠性,内格尔援引日常案例来解释知识论的关键主题和论争,说明我们是如何在理解知识之路上取得进展的。
本卡片是配合《牛津英语》一年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研 列》系统解析了“四大名著”,不仅介绍每本书的历史背景和作者生平,还对书中的重点问题进行剖析,引导读者在了解人物、故事的基础上,知其然,亦知其所以然。阅读本书,不仅能领略“四大名著”的精彩之处, 能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。
《牛津英汉汉英小词典》是牛津大学出版社推出的一部质量上乘的英汉汉英双向词典,保持了牛津词典专业可靠、释义简明的品牌特色,语言地道,文字规范,释义准确可靠。例句典型丰富,贴近生活,模仿性强。汉语词条标注词性, 汉语量词搭配。版式清晰,小巧精美, 亲和力。英文翻译地道,语言富有现代气息,英语语料全部来自语料库。例句典型丰富,贴近日常生活,注重口语和惯用法,例于模仿学习。所收词条全为英汉两种语言的核心词汇,释义精当贴切,浓缩英汉双语学习的精华。突出汉语搭配,并针对汉语量词复杂难用的特点,设计了同类词典中 汉语量词搭配。
公元前336年,亚历山大大帝登基为马其顿国王,十二年后去世。在短暂的一生中,他征服了强大的波斯帝国,带领军队横扫从希腊到巴基斯坦、从北非到中亚的广阔土地。他流星般的一生对他走过的世界产生了不可磨灭的深刻影响。之后,他的故事被不断地讲述,历史演变成传说。在本书中,鲍登的目光透过对亚历山大生平事迹的通常描述,聚焦于其同时代的证据之上,如阿富汗官员的书信、巴比伦的天文日记、埃及神庙的记录等等,试图还原出一个真实的亚历山大。
希腊化时代是一个文化 化的时代,也可能是欧洲古代 ☆令人兴奋的时期。公元前3世纪,你只要掌握一种语言就可以从罗马一直漫游到印度;从西西里到塔吉克斯坦,国王们在努力应对统治多民族 所带来的挑战,而希腊城邦 则在历 已知☆早的联邦制下走到了一起;托勒密王朝的科学家们在测量地球的周长,而 开拓性的希腊阿尔戈英雄们则探险到了印度洋和非洲大西洋沿岸。在本书中,你可以了解希腊化世界的诸多方面,包括它的历史、文化、建筑、文学、科学和艺术,从亚历山大大帝去世(前323年),到罗马帝国征服托勒密王国(前30年),彼得?索恩曼为我们展现了这一时期的广泛历史回顾,以及个别城市和国王的叙事特写。
陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研 列》系统解析了“四大名著”,不仅介绍每本书的历史背景和作者生平,还对书中的重点问题进行剖析,引导读者在了解人物、故事的基础上,知其然,亦知其所以然。阅读本书,不仅能领略“四大名著”的精彩之处, 能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。
本卡片是配合《牛津英语》一年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
本卡片是配合《牛津英语》二年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
本卡片是配合《牛津英语》一年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
本书对人口学研究的主要方面做了提纲挈领式的介绍,着重阐述了人口学家如何运用不同的研究方法和工具来对人口的规模、构成和密度展开研究,讲述了 人口的时空演变过程以及主要的人口学家及其理论成就,探讨了不同的人口驱动因素如何影响人口群体的结构和个人的生活,而不同世代的人口构成又直接决定了个人获取社会和自然资源的机会。作者还对新兴的人口学子学科做了介绍,提出了21世纪人类在人口方面所面临的诸多挑战及其解决办法,并对人口学的发展前景进行了展望。
《牛津英汉汉英小词典》是牛津大学出版社推出的一部质量上乘的英汉汉英双向词典,保持了牛津词典专业可靠、释义简明的品牌特色,语言地道,文字规范,释义准确可靠。例句典型丰富,贴近生活,模仿性强。汉语词条标注词性, 汉语量词搭配。版式清晰,小巧精美, 亲和力。英文翻译地道,语言富有现代气息,英语语料全部来自语料库。例句典型丰富,贴近日常生活,注重口语和惯用法,例于模仿学习。所收词条全为英汉两种语言的核心词汇,释义精当贴切,浓缩英汉双语学习的精华。突出汉语搭配,并针对汉语量词复杂难用的特点,设计了同类词典中 汉语量词搭配。
本书对人口学研究的主要方面做了提纲挈领式的介绍,着重阐述了人口学家如何运用不同的研究方法和工具来对人口的规模、构成和密度展开研究,讲述了 人口的时空演变过程以及主要的人口学家及其理论成就,探讨了不同的人口驱动因素如何影响人口群体的结构和个人的生活,而不同世代的人口构成又直接决定了个人获取社会和自然资源的机会。作者还对新兴的人口学子学科做了介绍,提出了21世纪人类在人口方面所面临的诸多挑战及其解决办法,并对人口学的发展前景进行了展望。
本卡片是配合《牛津英语》一年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
本卡片是配合《牛津英语》一年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。
公元前336年,亚历山大大帝登基为马其顿国王,十二年后去世。在短暂的一生中,他征服了强大的波斯帝国,带领军队横扫从希腊到巴基斯坦、从北非到中亚的广阔土地。他流星般的一生对他走过的世界产生了不可磨灭的深刻影响。之后,他的故事被不断地讲述,历史演变成传说。在本书中,鲍登的目光透过对亚历山大生平事迹的通常描述,聚焦于其同时代的证据之上,如阿富汗官员的书信、巴比伦的天文日记、埃及神庙的记录等等,试图还原出一个真实的亚历山大。
许多人zui初是在学校接触了元素周期表。它以原子序数、电子构型、重复的化学性质为依据,呈现了化学元素的排布。本书中,作者回顾了元素的发现与分类、周期表的编制与演化历史,介绍了多种元素的基本属性。作者还探讨了原子理论和量子力学如何逐步揭示原子结构的深层意义,从而使物理学得以“殖民”化学。本书尤其强调,量子力学对化学来说毫无疑问具有核心意义,它是所有元素及其化合物的行为基础,因此也是元素周期表的结构基础。此外,它还讨论了一个备受争议的问题: 元素周期表应该采取何种形式。
许多人zui初是在学校接触了元素周期表。它以原子序数、电子构型、重复的化学性质为依据,呈现了化学元素的排布。本书中,作者回顾了元素的发现与分类、周期表的编制与演化历史,介绍了多种元素的基本属性。作者还探讨了原子理论和量子力学如何逐步揭示原子结构的深层意义,从而使物理学得以“殖民”化学。本书尤其强调,量子力学对化学来说毫无疑问具有核心意义,它是所有元素及其化合物的行为基础,因此也是元素周期表的结构基础。此外,它还讨论了一个备受争议的问题: 元素周期表应该采取何种形式。
陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研 列》系统解析了“四大名著”,不仅介绍每本书的历史背景和作者生平,还对书中的重点问题进行剖析,引导读者在了解人物、故事的基础上,知其然,亦知其所以然。阅读本书,不仅能领略“四大名著”的精彩之处, 能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。
本卡片是配合《牛津英语》二年级第二学期教材使用的,本次是在原生词图片卡的基础上修订改版,适合学生在课堂上和和教师互动,以及课后复习巩固使用,体积小,图文配套,使用方便,适合学生随身携带。