本书主要论述了为什么世界是语言的、知识是语言，物也是语言，智能存在于语言之中，人类的语言尤其是科学语言是世界的模型和地图。论证了语言本身的计算功能，提出了物语和媒语的概念、用计算机建构语言模型从而间接建构世界模型、实现意识型的人工智能尤其是类脑计算的原理和方法，以及人类语言的整体性的拓扑词语网络。
本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本教材共7部分，包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网（Internet）、文字处理软件的应用（Word 2003）、制作电子表格（Excel 2003）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2003）。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件和案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础
阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据
《大学计算机应用基础学习指导（windows 7 office 2010）》是与《大学计算机应用基础》（windows 7 office 2010）章序保持一致的配套学习指导书，书稿精心安排和组织了以案例驱动的实验内容。内容涵盖了相应各章的知识与技能，对疑难点进行了重点的讲解与充实，并对解题思路的进行评点。
本书系统论述了基本达芬奇架构的昇腾（Ascd）AI处理器的原理、架构与开发技术。全书共分6章，内容涵盖了神经网络理论基础、计算芯片与开源框架、昇腾AI处理器软硬件架构、编程理论与方法，以及典型案例等。为便于读者学习，书中还给出了基本昇腾AI处理器的丰富的技术文档、开发实例等线上资源。 本书可以作为普通高等学校人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化等专业的本科生及研究生教材，也适合作为从事人工智能系统设计的科研和工程技术人员的参考用书。
《大学计算机基础实践教程》是与《大学计算机基础》教材配套的实践教程。内容组织与教材一致，分为10章，包括计算机基础、计算机网络基础、办公自动化软件以及C语言程序设计等的练习题和实验题，通过练习题可以更好地掌握教材的内容，通过实验题可以更好地掌握计算机的基本操作并提高C语言程序设计能力。 本书从读者的角度和实际应用出发，力求叙述简洁、通俗易懂和技术实用。本书既可与主教材配套使用，也可以作为全国计算机等级考试一级 B、二级C的参考用书。 大学计算机基础（21世纪普通高校计算机公共课程规划教材）
人类与信息遭遇的历史由来已久。詹姆斯格笔下的这段历史出人意料地从非洲的鼓语讲起（章）。非洲土著部落曾用只有高低两个音的鼓声来传递复杂的讯息，但他们是如何做到的？后续章节进而讲述了这段历史上几个影响深远的关键事件，包括文字的发明（第2章）、罗伯特考德里的本英语词典（第3章）、查尔斯巴贝奇的差分机与爱达拜伦的程序（第4章）、沙普兄弟的信号塔与摩尔斯电码（第5章）。 但人类开始自觉地理解和利用信息始于克劳德香农于1948年创立的信息论（第6、7章）。香农的信息论不仅大大推动了信息技术的发展，也引发了其他许多学科的信息转向（第8章），改变了人们对于诸如麦克斯韦妖（第9章）、生命的编码（0章）、模因（1章）、性（2章）、量子信息论（3章）等的理解。部分科学家甚至认为，构成世界的基础不是物质，不是能量，
《计算机科学概论(英文版第5版)》由当今该领 域备受赞誉且经验丰富的教育家戴尔和刘易斯共同编 写，全面介绍计算机科学领域的基础知识，为广大学 生勾勒了一幅生动的画卷。就整体而言，全书内容翔 实、覆盖面广，旨在向读者展示计算机科学的全貌； 从细节上看，本书层次清晰、描述生动，基于计算机 系统的洋葱式结构，分别介绍信息层、硬件层、程序 设计层、操作系统层、应用程序层和通信层，涉及计 算机科学的各个层面。 本书贯穿了计算机系统的各个方面，非常适合作 为计算机专业的计算机导论课程教材。为后续专业课 程打下坚实的基础；同时还适合作为非计算机专业的 计算机总论课程教材，提供计算机系统全面完整的介 绍。
本书以Windows 7及Microsoft Office2010为平台，将教材中的19个基本任务和11个拓展练习汇集成册，帮助学习者掌握基本操作内容并提高综合应用水平。拓展练习给出了具体的操作步骤，便于学习者自学与提高。 本书可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的辅导教材，也可以作为各类计算机应用基础的培训教材或者计算机初学者的自学用书。
本书是与主教材《计算机与信息技术基础教程（第3版）》配套的辅助教材，主要内容包括主教材中各章的习题解答以及实验练习。本书不仅可以与主教材《计算机与信息技术基础教程（第3版）》配套使用，也可以作为其他有关 计算机公共基础 课程的实验教材。
本书是《计算机应用基础(Windows 7+Office2010)))一书的配套教材，突出了计算机实际应用能力的培养。编者精心设计了计算机基础应用、中文Windows7操作系统、文字处理软件Word 2010、表格处理软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络应用、常用工具软件等实训内容。 本书模块选用办公应用岗位典型工作项目，通过完成实际工作任务，达到“理实一体”的训练。既有并行的项目突出应用的多样性；也有难度逐渐加深的串行项目，重复训练基本技能及提升解决复杂问题的能力。 本书可用作高等专科学院及高等职业技术学院非计算机专业的教材，也可用作计算机课程培训和个人自学使用。
本书是根据*考试中心编写的《全国计算机等级一级MSOffice考试大纲（2013年版）》编写的。 2013年版的考试大纲不仅对计算机基础知识进行了新技术方面的更新，而且在操作系统软件和办公软件Office上存在版本的变化。本书的主要内容为全国计算机等级一级MSOffice考纲涉及的内容及Office的部分实用技术。 本书包含的内容有：计算机知识（计算机基础知识、硬件组成、软件系统、计算机网络等知识）、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010等。随着计算机的新发展，本书吸收了新技术和新方法，更新了计算机内容和实用性软件。 通过本教程的学习，读者能够掌握计算机基础知识、Windows7操作系统和Office2010；通过本教程的学习，读者能够熟练掌握一级MSOffice的知识，同时能够使用应用软件解决学习和工作上的实际问题。 本书可以作为专科及本科类院校
本书介绍了一些深度网络原型，非常适合那些准备将自己的技能应用于诸如生物学、遗传学和药物发现等科学应用的开发人员和科学家。你将跟随设计一个将物理、化学、生物学和医学联系在一起的新疗法问题的案例研究，该案例代表了科学研究中的一个拥有挑战性的问题。本书的主要内容有：学习在分子数据上执行机器学习的基础知识。理解为什么深度学习是研究透传学和基因组学的有力工具。应用深度学习理解生物物理系统。通过DeepChem获得机器学习的简单认识。使用深度学习分析显微图像。使用深度学习技术分析医学扫描图像。了解变分自编码器和生成对抗网络。解释你的模型在做什么以及它是如何工作的。
本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材，为学生预习、上机实践和复习课程相关知识提供辅导。全书共7章，21个实验，主要内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、计算机网络基础和Internet及其应用。本教材按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业为主线，组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业，也可独立完成。 本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强，可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材，也可作为计算机考试的培训教材，还可作为从事办公自动化工程技术人员的参考用书。
本书是与教材《计算机基础(第四版)》配套的题解与上机实验。其主要内容包括《计算机基础(第四版)》各章内容(信息与计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理软件、Excel表格处理软件、PowerPoint演示文稿软件、计算机网络基础知识、Access数据库管理软件、微机的组装与维护)的基本知识点和重点难点、习题、参考答案、上机实验练习指导，其中基本知识点和重点难点有利于对全书内容的宏观把握，多种类型的习题有利于从不同角度理解各知识点，上机实验练习指导有利于提高实践动手能力。本书内容覆盖全国及浙江省计算机一级考试的考试大纲规定的内容。本书可作为高等院校本、专科各专业学生学习计算机基础知识的辅助用书，也可供各类计算机培训班和个人学习使用。
刘艳、蒋慧平、曹守富主编的《大学计算机应用基础上机实训（Windows7+Office2010）》是《大学计算机应用基础（Windows7+Office2010）》（刘艳，等主编，西安电子科技大学出版社，2013）的配套实训教材，着眼于加强学生的计算机基本技能和应用能力的培养。全书共安排了44个实训项目，内容包括计算机基础知识（5个）、Windows7操作系统及应用（6个）、Word2010文字处理（9个）、Excel2010表格处理（6个）、PowerPoint2010演示文稿（4个）、网络基础及Inter应用（7个）、计算机多媒体基础（3个）和常用工具软件（4个）。 《大学计算机应用基础上机实训（Windows7+Office2010）》目的明确，可操作性强。每一个实训项目都设有“实训目的”、“实训内容”、“实训要求”、“实训步骤”、“自主评价”和“教师评价”等部分。既可作为高等院校本科各专业的实训教材，也可作为
《大学计算机基础实验教程》是《大学计算机基础教程》（赵冬梅、张磊、师胜利主编，科学出版社 出版）的配套实验教材。《大学计算机基础实验教程》共９章，包括计算机基础知识、操作系统Windows7、文字处理软件word2010、电子表格软件excel2010、演示文稿软件powerpoint2010、计算机网络基础、internet应用、多媒体技术基础和信息安全基础知识等。 《大学计算机基础实验教程》每章包括多个实验项目与单项选择和思考题两种习题。各章实验 项目和习题的设计都基于编者多年计算机基础实践教学的积累、借鉴和总 结，充分与学生日常学习、生活和今后求职就业的需要相结合。在实验项目 的设计上，内容设置由浅入深、循序渐进，项目任务由简入繁、难度梯次上 升，既有专项技能训练，也有综合运用训练。在习题的设计上，兼顾广度与 深度，既有对基础教程内容的加
《计算机应用基础实验指导与习题集（第二版）/高职高专教育 十二五 规划教材》是与《计算机应用基础（第二版）》配套使用的上机实验指导与习题集。全书分为两部分：*部分为实验指导，由10个实验组成，实验内容与课堂教学紧密结合，与主教材在内容上形成互补，详细的实验步骤非常适合学生自学；第二部分是习题解答，与教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。 《计算机应用基础实验指导与习题集（第二版）/高职高专教育 十二五 规划教材》适合作为应用型本科及高职高专学生计算机公共基础课的实验指导书，也可作为计算机基础知识培训及全国计算机等级考试（一级）培训的实验指导教材。
本书根据*大学计算机基础教学大纲编写而成，可与《大学计算机基础实训教程》配套使用。 本书共分为两部分。部分为上机指导，共5章，包括了17个实验。实验以Windows 7操作系统和Office 2010组件为平台，包括计算机基础知识、操作系统及应用、Word文字处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿、计算机网络与Internet等内容。每个实验均包含了实验目的、实验内容和实验指导，便于学生学习使用。第二部分为习题集，主要是根据全国计算机一级考试大纲的要求，将每一章具有代表性的习题归纳整理而来，这些习题有助于学生掌握理论知识，提高考试的通过率。 本书适合作为高等学校计算机专业与非计算机专业学生的大学计算机基础课程的辅助教材，也可作为参加各类职称计算机考试人员学习和备考的教材。
《大学信息技术实验指导（Windows 7 Office 2010）》为《大学信息技术基础》(第4版)教材的配套实验指导书，结合当前信息技术的发展，对实验操作内容作了较大的修改，以适应当前软件版本的发展与教学的需求。在内容的组织上，实验指导采用以项目引领和任务驱动的学习方式，突出实际操作能力的培养。全书共8章，分别介绍了Windows 7操作系统和Ofiice2010基本应用（包括Word、Excel、Powerpoint）、Internet基本应用等内容。
本书基于多思计算机组成原理网络虚拟实验系统，此系统属于开源软件，支持电路设计。 张雯雰主编的《计算机组成原理实验教程(基于多斯网络虚拟实验系统软件工程专业普通高等教育十三五规划教材)》内容分为两大部分，**部分为实验与课程设计，包括虚拟实验系统的使用方法，以及全加器、运算器、存储器、总线与微命令、累加器、程序计数器、微程序控制器、简单模型机、微程序设计九个实验和一个模型机课程设计。第二部分为相关知识点，对实验涉及到的概念和相关知识进行了介绍，帮助学生进一步理解实验过程。 本书注重思维的引导，提问和设计性元素较多，鼓励独立思考，突出解决问题的能力和动手能力的培养。本书与多思网络虚拟实验系统配合，可开展全时空实验教学。 本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生的实验教材或参考书，也可用
