虚拟仪器在当今测试技术领域具有非常广泛的应 用。王英编的《虚拟仪器设计与LabVIEW编程(普通高 等教育创新型人才培养规划教材)》介绍了虚拟仪器 的基本概念和虚拟仪器系统的构成;以LabVIEW为开 发平台,介绍了虚拟仪器的软件编程;介绍了LabVIEW 开发环境,虚拟仪器软件的编辑与调试;介绍了基于 虚拟仪器的测试信号处理以及测量数据处理;介绍了 虚拟仪器数据采集与仪器控制,*后给出常用测试仪 器的虚拟仪器设计实例。 本书主要是面向测控技术与仪器专业学生编写的 ,也可作为大中专院校机械大类、自动化大类的教学 参考书,以及相关工程技术人员设计开发虚拟仪器及 自动测试系统的技术参考书。
本书面向地理信息科学、遥感、地理国情监测等专业的本科生以及相关的科研人员,从R语言基础出发,针对不同类型的空间数据,重点介绍了数据导入导出、操作处理和基本分析等基础操作,系统介绍了基础统计可视化和空间数据可视化技术,进一步结合空间统计分析技术进行了讲述,并*终以小学选址问题作为综合练习,使读者系统全面地掌握本书所介绍的知识和技术内容。
本书是C 程序设计语言的参考书,章节和内容编排与《C 程序设计基础教程》配套,主要包括各章节知识点概要、习题、实验内容与指导。全书共10章,内容包括C 源程序及其编译调试、C 语言编程基础、函数与变量作用域、数组、结构体与简单链表、类和对象、继承与多态性、友元函数与运算符重载、模板与异常处理、输入与输出流等。
李华平、孙双林主编的《PHP WEB程序设计》以一个简易企业CMS系统为载体,以企业用人能力标准为依据,采用“分模块、分层次”的思想,将PHP相关知识和技能融入到书中。本书以基于工作过程的方式编写,全书共分7个学习情境,前5 个学习情境以任务的形式讲解PHP程序员相关岗位所需的基本知识和技能,主要包括基本语法、数据库操作、文件操作、GD图形图像处理、表单处理、会话技术等;学习情境6通过简易的CMS管理系统项目讲解前5个学习情境相关知识和技能的综合运用;学习情境7讲解MVC所涉及的相关知识和技术,为后续提高打好基础。每个学习情境以任务引入、任务分析、任务实施、任务小结、知识拓展、能力拓展为内容展开,充分突出基于工作过程的学习方式。 本书可作为高等职业院校计算机相关专业的教材,也可作为从事PHP互联网开发人员的参考
本书是与《Python程序设计》(第2版)配合使用的实验教材。内容包括《Python程序设计》(第2版)各章的实验及解析,教材习题参考答案与解析,以及部分Python基础章节的补充习题与解析,样卷及参考答案。书中习题内容和层次丰富,取材新颖且实用性强,解题思路Python化思想强。 本书可作为高等学校 Python程序设计 课程的实验指导教材,亦可作为其他Python程序设计课程的实践教学参考书。
《*职业教育改革创新示范教材:焊接机器人编程与操作》是经过出版社初评、申报,由*专家组评审、教材遴选工作领导小组审定确定的首批“*职业教育改革创新示范教材”。 《*职业教育改革创新示范教材:焊接机器人编程与操作》主要介绍工业机器人的基本概念、分类和应用,工业机器人的基本结构及控制方法,并以销量世界排名的ABB弧焊机器人为例,介绍焊接机器人的编程与操作方法,以期达到触类旁通的目的,使学生在实际操作中学会焊接机器人的技能和基本知识。全书共7个项目,每个项目包含1~2个工作任务,项目内容包括学习目标、知识准备、任务实施、检测与评价、学后感言及思考与练习。项目的安排由浅入深,循序渐进。工作任务的完成基于工作过程,注重学生综合素质、职业能力和职业素养的培养。 《*职业教育改革创新示范教材:
《C语言程序设计项目教程(职业教育精品系列教材)》是一门实践性和应用性较强的高等职业院校计算机类各专业学生的一门专业基础必修课。本书采用模块—项目---案例----知识分解的体系结构,主要介绍了C语言程序设计的基本知识、基本数据类型和数据运算、程序三种基本的程序结构、数组、指针、函数定义及应用、结构体与联合体、预处理命令、文件操作以及结构化程序设计等内容。通过讲述的内容使学生掌握C语言的基础知识,结构化程序设计的思想和方法,以及程序调试技巧和良好的编程习惯。
刘锂、杨井荣、宋容主编的《C语言程序设计实验指导与习题精解》为 好地巩固和掌握C语言的相关知识,提高读者的程序阅读能力和程序设计能力而编写,是《C语言程序设计教程》一书的配套实验与课程设计指导书。全书共有8个实验,每个实验均以全国计算机二级等级考试真题作为实例。书后附有教材习题的参考答案及解析。本书内容丰富,结构紧凑,选题典型丰富,对初学者具有很强的针对性。 本书可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程的教学用书,也可作为等级考试和自学人员的参考书。
本书根据编者多年的教学和软件开发经验,精心筛选实践教学中广为学生接受的典型案例进行讲解,循序渐进、深入浅出。本书内容翔实、代码完整、实用易读,并有一定的广度和深度,基本覆盖了Java程序设计的核心内容,引导读者逐步掌握Java语言的关键知识点,深入了解程序设计的过程,学会Java面向对象的编程思想和设计方法,并且可以边学习边实践,做到触类旁通、举一反三。本书可作为普通高等院校Java语言教学的实践指导书,也可作为Java自学者的参考用书。
虚拟仪器在当今测试技术领域具有 广泛的应用。王英编的《虚拟仪器设计与LabVIEW编程(普通高等教育创新型人才培养规划教材)》介绍了虚拟仪器的基本概念和虚拟仪器系统的构成;以LabVIEW为开发平台,介绍了虚拟仪器的软件编程;介绍了LabVIEW开发环境,虚拟仪器软件的编辑与调试;介绍了基于虚拟仪器的测试信号处理以及测量数据处理;介绍了虚拟仪器数据采集与仪器控制, 给出常用测试仪器的虚拟仪器设计实例。 本书主要是面向测控技术与仪器专业学生编写的,也可作为大中专院校机械大类、自动化大类的教学参考书,以及相关工程技术人员设计开发虚拟仪器及自动测试系统的技术参考书。
本书作为实验教材,《Visual Basic程序设计实践教程》将配合《Visual Basic程序设计教程》来编写,根据教材的主要知识点来设置实验,实验内容分基础实验和应用实验,基础实验主要考查学生对基本知识的掌握情况,而应用实验则结合医院信息系统的相关模块来设计,着重培养学生利用所学知识来解决实际问题的能力 全书共分10章实验,主要内容包括:创建Visual Basic应用程序、运用VB基础知识设计简单程序、使用基本控件创建应用程序界面、使用常用控件创建应用程序界面、使用复杂控件创建应用程序界面、控制结构在应用程序中的运用、数组在应用程序中的运用、过程在应用程序中的运用、文件管理、在程序中运用绘图方法、数据控件的应用等。
陈桂英、李晶晶主编的《C语言程序设计基础教程(程序设计类计算机基础教育十三五系列规划教材)》重点突出。章主要介绍变量的定义格式、变量本质、变量的使用、输入函数scrdnf()和输出函数printf()的简单用法;第二章主要介绍结构化程序设计方法;第三章主要介绍各种流程控制语句的使用格式;第四章主要介绍数组的定义格式和使用方法;第五章主要介绍函数的定义方法和函数调用过程;第六章主要介绍指针定义、指针本质和指针在不同情况下的使用方法;第七章主要介绍使用结构体类型的原因、结构体的定义格式和结构体的使用方法;第八章主要介绍文件指针定义、读写文件的方法和文件中指针的操作方法。 作者根据多年的教学经验,选择具有趣味性、实际性和代表性的例题。教材内容安排合理,由简入深,从简单程序引入,提高学生兴趣,重点