本书为河南省 十二五 普通高等教育规划教材和河南省精品资源共享课程主讲教材,是高等院校计算机基础教育教材。全书共分14章,主要内容包括:C语言概述,VC 2010集成开发环境,基本数据类型、运算符与表达式,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,函数,编译预处理,指针,结构体、共用体及枚举类型,文件,VC 2010程序测试与调试,上机实验内容等;各章后均附有大量习题。书后附有完整的ASCII代码对照表、C语言中的关键字、运算符优先级和结合方向、常用库函数及C与C 的区别。 本书内容丰富、新颖,图文并茂,通俗易懂,实用性强,适合作为高等学校非计算机专业的计算机基础课教材,也可作为全国计算机等级考试(二级C语言)的参考书,还可作为计算机人员的学习参考书。
本书是《数据结构课程设计》的教材,在作者多年指导学生完成课程设计的经验基础上编写而成。本书算法全部使用C语言描述,所有应用程序源代码都在Microsoft Visual C 6.0下运行通过。全书共10章,第1章概述课程设计的目的和要求等;第2章至第7章分别讨论了对应数据结构内容的应用设计,如线性表、栈与队列、串、矩阵及广义表、树、图等应用;第8章和第9章分别讨论了动态存储管理、查找、排序及文件操作的应用;第10章对应用程序主界面的常用设计方法进行了介绍。各章由本章知识要点、应用开发实例以及课程设计题选三部分组成。本书应用程序源代码可以在华信教育资源网( www.hxedu.com.cn )免费注册下载。本书适合作为高等学校计算机及相关专业《数据结构课程设计》的教材,也可作为学生自学数据结构设计的辅助教材或软件开发者的参考书。
本书为东北电力大学《C语言程序设计》教材的配套教材,循序渐进地组织和安排实验内容,具有突出重点、化解难点、注重编程能力的培养等特点。全书共11章,包含验证性实验、设计性实验和综合性实验,实验内容涵盖了C语言程序的开发环境、数据类型与表达式、控制结构、数组与字符串、函数、指针、结构体和共用体、文件操作等。本书具有基础性、实用性、系统性,既可作为高等院校 C语言程序设计 课程配套教材,也可作为全国计算机等级考试的参考配套教材和高职高专相关专业配套教材,同时还可作为自学者学习C语言的参考书。
按照*关于《教育信息化2.0行动计划》的要求,人工智能、编程课程将会纳入初高中生学业水平考试。本书立足于C十十 程序设计语言的普及和应用,同时适用于全国青少年信息学奥林匹克竞赛的入门学习。本书包含计算机基础知识,C十十 语言基础,C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构,数组,函数,结构体与文件,指针,算法和程序设计中常用的数学知识等内容,各章配备习题,附习题参考答案。本书结构严谨,语言简练,可以作为小学的竞赛培训用书,也适合读者选作自学资料。
本书主要介绍了嵌入式C语言程序设计基础知识、基本数据类型、各种运算符与表达式、C语言9条基本语句和32个关键字、函数、数组、指针、结构体、共用体、枚举型、链表、文件、预处理命令、算法和类型定义符、五子棋人机智能对战等内容。每个知识点都有例子程序,如常用的12种算法、基本C语言语句使用范例等。
本书是与《C#程序设计教程(第3版)》配套使用的实验指导和习题测试教材,包括实验指导、习题测试和习题测试答案。“实验指导”针对课程教学特点,精心设计了17项实验,以方便实际教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例实用,可操作性强。“习题测试”针对配套教程的每个章节,精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题,读者通过习题测试,可进一步检验相应章节知识点的掌握情况,做到举一反三,融会贯通。“习题测试答案”提供了每章习题测试的参考答案,并对习题中的难点进行了详细剖析。 本书可作为高等学校“程序设计”课程的教材,也可作为广大程序设计开发者、爱好者的自学参考书。
为C语言程序设计与应用教程的辅导指导用书。 主要内容包括C语言基础知识、C语言程序控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、位运算、文件、C语言图形设计等。配备了丰富的编程习题,以及模拟试卷、重点难点分析等。
《数值分析:使用C语言(第4版)》使用Turbo-C语言把数值分析的重要理则付诸执行。内容包括:多项式内插法、非线性方程式的求解、微分近似法、积分近似法、常微分方程式的初值问题、线性代数的数值方法、常微分方程式与边界条件、非线性代数联立方程式等。 《数值分析:使用C语言(第4版)》可作为理工科大学各专业研究生学位课程的教材,还可供从事科学与工程计算的科技人员自学和参考。
本书以问题求解的过程为主线,以C++语言为载体,介绍计算机程序的基本结构、信息的表示、流程的控制、模块化方法、指针操作、面向对象的编程方法、输入输出格式控制与文件操作和基本数据结构及应用等内容。本书采用“精讲多练”的教学模式,有丰富的例题和习题。例题从题目描述、问题分析、源程序、运行结果、程序分析、思维扩展等方面进行讲解。本书的特点是层次清晰、循序渐进、清楚易懂。书中源码有丰富的注释,能有效帮助学生理解解题思路。本书不仅涵盖了C++语言的基本语法知识,而且更注重讲解计算机程序求解问题的思想方法;目的在于既培养编程能力,又启发思维。本书既可作为高等学校理工类专业计算机程序设计课程的教材或参考书,也可供程序设计爱好者、工程技术和软件开发人员学习、参考。
《C语言程序设计方法》是以标准 的C语言规范为依据,以工程应用为目标,结合编者 多年讲授C语言理论课和实验课的经验编写而成,书 中对C语言中的一般问题进行了必要的阐述和说明, 对读者学习中的重点和难点问题做出了详细分析,并 提供了相应的上机实例和上机调试方法。全书分为上 、下两篇,上篇为理论部分,包括第1~6章;下篇为 实验部分,包括第7、8章。 本书内容先易后难,使读者能够循序渐进地进行 学习。本书介绍了基本的程序设计方法,并结合实际 将校园一卡通系统的工程设计案例贯穿于整个实验教 学过程中,从而使读者能够在加深理解C语言理论知 识的基础上使用C语言,掌握C语言,运用C语言进行 软件设计及工程开发。 《C语言程序设计方法》可作为高等院校C语言教 材,也可作为计算机类相关技术人员的参考用书。
孟桂娥编著的这本《C++程序设计实验指导》由 18个实验项目组成,前12个主要覆盖过程化设计部分,后6个则侧重于面向对象设计部分。每个实验由编程示例、调试示例或改错题以及编程题组成。学生可以先通过编程示例的学习,加深对基本知识理解:然后通过调试示例和改错题的练习,了解常见错误以及相应的解决方法;*后独立完成编程题。沿着“模仿一改写一调试一编写”的步骤,循序渐进地熟悉编程环境,掌握基本的程序调试方法,从而掌握程序设计的思想、方法和技巧,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 本书可作为各大专院校程序设计课程的教学辅导用书,也可作为读者的自学参考资料。
马石安、魏文平编著的这本《面向对象程序设计教程(C++语言描述第2版)》以面向对象程序设计(Object Oriented Programming,OOP)方法为核心,并选用C++语言作为工具。 《面向对象程序设计教程(C++语言描述第2版)》浓缩了作者多年来软件开发经验和教学实践体会,围绕两条主线进行编写:一条主线以通俗易懂的语言围绕类与对象,介绍面向对象程序构造的基本思想;另一主线设计了丰富的实用程序,通过实践引导读者快速掌握使用C++语言开发面向对象程序的方法和技巧。力求使读者不仅会使用C++语言编程,而且可以理解这些机制。全书共分10章,包括面向对象程序设计概论、从C到C++、类与对象、继承机制、多态性和虚函数、运算符重载、模板、I/O流类库、异常处理、综合应用实例等内容。 全书内容安排循序渐进,讲解深入浅出,列举实例丰
本书内容设置合理,结构严谨。知识点阐述完整系统,按照概念定义、理论基础、实例讲解的顺序安排章节内容,叙述清晰,讲解详细,便于教学或自学应用。 实践性强,注重学以致用。各章有针对性地编排大量习题,并设置实践内容,便于学生掌握所学知识,同时体现了知识来源于实践又服务于实践,培养学生自主学习的能力。 可作为计算机专业基础课、公共基础课的教学及参考用书,也可作为计算机等级考试辅导用书。内容具有较强的适用性,为学生从事程序设计及相关工作打下坚实基础。实践操作及实际应用为学生参加课外科技立项,程序设计竞赛,计算机、电子、通信、自动化等专业的社会实践活动打开了大门。注重编程兴趣及技能培养,可进行开放式学习,服务于软件开发工作。本书配套教学课件及电子资源,读者可登录清华大学出版社网站下载
本书是国家精品课程教材,是《C语言程序设计(第2版)》的配套教材。本书以任务驱动方式,通过实例讲授程序设计的基本概念和基本方法,把重点放在解题思路上,试图贯穿以程序编写带动语法教学的模式,引导读者掌握C语言的核心编程方法,提高应用能力。本书分为3部分,共13章,主要内容包括:Visual C 6.0上机过程、Turbo C 2.0上机过程,程序的调试与测试、上机实验的目的和要求、15个精选实验、C语言编程常见错误分析,知识要点与习题等。本书提供课程网站、习题解答及程序源代码。
本书是《C语言程序设计教程》的配套教材。全书共12章,分别对C语言程序设计中的C语言程序设计基础、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、字符串处理、指针、结构体和共用体、文件、位运算和编译预处理的主要内容进行简要概述。结合每章要点,参考各种考试中的主要知识点,设计了大量的例题,并对每个例题进行详细解析。*后,对原书中每章习题的设计思想、关键知识点以及注意事项等进行解析和说明,并给出了参考答案。
学好计算机程序设计语言,*有效的方法就是上机编程练习。要提高编程能力,需要不断加强计算机语言基础和算法基础,不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧,并保持对编程的兴趣。本书在充分考虑这些要素的基础上,以Visual C 6.0为实验平台,讲述C程序初步、输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、位运算与文件,在每章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。*后一章给出综合实验。全书阐述深入浅出,条理清晰,符合学习者认知规律,适合对C语言编程感兴趣的初学者,是C语言程序设计实验课的理想教材。本书可作为高等学校理工类各专业程序设计实验教材,也可作为科技人员学习C语言程序设计的参考书。
本书采用Microsoft Visual Studio 2010体系和环境,系统、全面、深入地介绍使用C#进行WinForm应用程序开发应该掌握的各方面技术。本书结合可视化的编程方法和面向对象的编程方法,选取简短、易学的实用例子帮助读者深入理解所学的内容。本书共10章,主要内容包括:C#语言开发环境、C#语言基础、面向对象程序设计、常用标准控件的使用、Windows应用程序开发、GDI+编程、多线程编程、数据库编程、文件操作等。每章后面都提供了实验和习题,使读者充分掌握每个知识点。为方便教学,本书配有免费电子课件。本书由浅入深地介绍了编写功能齐备的应用程序所需要的各个组成部分,简洁的语言、完整的代码和详细的分析使读者能够真正体会到C#的强大功能,同时使C#的学习更加轻松和高效。