第6版抢先发售加纳入了在敏捷或者适应型环境中应用良好项目管理实践的指南。各章节(或知识领域)现在有4个引导部分:核心概念、趋势和新兴实践、剪裁考虑因素、敏捷或适应型环境中需要考虑的因素。 第6版格外重视项目管里中的战略与业务知识方面,前三章对涉及项目管理的业务文档进行了讨论第6版增加了一个有关项目经理角色的新章节, 专门讨论“PMI?人才三角”及组织对项目经理的技能组合要求, 这些技能让项目经理更具竞争力, 并且在技术、领导能力、战略和商业管理方面更有相关性。第6版相比5版, 增加了一个项目管理标准(美国国家标准:ASBI/PMI99-001-2017),这也是第6版比第5版增加篇幅的主要原因。 第6版内容与敏捷项目管理由密切的相关性,PMI也抢先发售推出了《敏捷项目实践指南》。 《敏捷项目实践指南》中英文版将于2018年6月由电子工
机器人创客是创客重要和活跃的分支,是一种启发式、发掘式、创新式、灵活式的创新实践。本书着眼于机器人创客领域,选择当前主流和典型的机器人创客平台:Arduino和树莓派(一个容易上手,另一个支持复杂应用),循序渐进地讲解了机器人创客DIY部件、创客软件、Arduino开发板和开发环境、Arduino编程、Arduino电机控制、Arduino传感器、Arduino无线通信、Arduino综合应用、树莓派硬件接口、树莓派远程控制和软件操作、Python编程、树莓派传感器、树莓派控制器、树莓派机器视觉、树莓派语音处理、树莓派综合应用、Arduino与树莓派综合应用等内容。 在讲解每一个知识点时,都遵循了理论联系实际的方式,配以实战演练,剖析了机器人创客的完整实现流程,突出了系统性及完整性。《创客机器人实战:基于Arduino和树莓派》适用于具有编程基础和Linux开发经验,想进一步
公司领导者对教学的参与将真正推动企业成为学习型组织和教学型组织。本书理论篇阐述了“领导者任老师”方法在战略和实施两个层面的指引,涵盖了策略、收益、方法、原则、关键问题等大量主题内容,以帮助组织应用“领导者任老师”方法。其中涉及的所有建议、表单等都是经过实际验证并且得到理论支持的,以确保可以被组织广泛采用。本书实践篇提供了构建‘领导者任老师’方法的大量实用工具,从宏观的规划到细节方面的执行策略,并且创建了一个实用而领先的实施‘领导者任老师’的流程,对于那些希望让领导者担任更多教学角色的组织而言,本书是读物。
理查德`科克将80/20法则的应用延伸到个人层面。个人生活满意度取决于少数的关键事件。只要专注于这些关键时间,就能轻松地过上快乐和满意的生活。 少即多 你要找出自己重视的目标,这个目标能给你快乐,快乐报酬率高,然后将生命能量专注在这个目标上,摒弃其他杂乱的目标。作者建议在你自己、工作和成就、金钱、人际关系和简单优质的生活五个方面找出自己的目标、路线和行动。 以少求多 放弃以多求多,即放弃想依靠更多努力、更勤奋工作的方式达成目标,而你的前进,依靠的是热情加懒惰,而非责任加勤奋。 行动 知易行难。克服心理障碍的方式,不是催眠自己,否认自己的恐惧、懦弱,而是勇敢地迈出步,一旦行动有了改变的结果,自然会让我们不再那么恐惧、懦弱。
用同样的方式管理不同的员工,有的员工深受鼓舞,有的员工备受打击,有的员工沉默不语,有的员工拍庆?作为管理者的你是否觉得这样的情境似曾相识,并因此而烦恼不已?借助本书介绍的DiSC工具,你就可以了解不同员工的独特行为模式,发现并调适自己的管理风格,“因材施教”,针对不同的员工用不同的管理方式,从授权、决策、激励、表扬、反馈等方面实现由一维管理到四维管理的转变,成为高效的4D管理者。
P/NP 问题是计算机科学乃至整个数学领域重要的开放问题。《可能与不可能的边界:P/NP问题趣史》从非技术角度介绍了什么是P/NP 问题、它丰富的历史,以及对于人机交互乃至更多问题的数学意义。在这本趣味十足的书中,作者首先追溯了P/NP 问题是如何产生的,然后给出了这个问题的许多实例,涉及经济学、物理学和生物学在内的多个学科。接下来探讨了涵盖P/NP 难题中所有难度等级的问题,从寻找游玩迪士尼乐园所有景点的短路线,到地图填色问题,再到找出Facebook 上互为好友的一群人。本书深入探寻了计算能够做到什么、无法做到什么,描绘了尝试解决P/NP问题的益处和其中难以预想的挑战。 《可能与不可能的边界:P/NP问题趣史》读来引人入胜,适合所有对计算和数学感兴趣的读者。
每个公司的每个职位上都可能卧虎藏龙,藏着极为低调的有领导潜质的员工。斯科特?艾丁格、劳里?塞恩著的《隐性领导力(发现和培养高潜质员工)》以全新的视角来阐述的内涵,对于如何识别、培养和部署那些采取主动、勇于行动并把工作做好的人――和客户建立紧密关系的客服代表、解决各种问题的技术能手、激励团队取得超出其期望的成就的同事――提出新的见解。这些人是隐性,也许他们没有正式的头衔,但他们每天的工作就是创造组织所需要的竞争优势,推动组织向前发展。
每个公司的每个职位上都可能卧虎藏龙,藏着极为低调的有领导潜质的员工。斯科特?艾丁格、劳里?塞恩著的《隐性领导力(发现和培养高潜质员工)》以全新的视角来阐述的内涵,对于如何识别、培养和部署那些采取主动、勇于行动并把工作做好的人――和客户建立紧密关系的客服代表、解决各种问题的技术能手、激励团队取得超出其期望的成就的同事――提出新的见解。这些人是隐性,也许他们没有正式的头衔,但他们每天的工作就是创造组织所需要的竞争优势,推动组织向前发展。
机器人创客是创客重要和活跃的分支,是一种启发式、发掘式、创新式、灵活式的创新实践。本书着眼于机器人创客领域,选择当前主流和典型的机器人创客平台:Arduino和树莓派(一个容易上手,另一个支持复杂应用),循序渐进地讲解了机器人创客DIY部件、创客软件、Arduino开发板和开发环境、Arduino编程、Arduino电机控制、Arduino传感器、Arduino无线通信、Arduino综合应用、树莓派硬件接口、树莓派远程控制和软件操作、Python编程、树莓派传感器、树莓派控制器、树莓派机器视觉、树莓派语音处理、树莓派综合应用、Arduino与树莓派综合应用等内容。 在讲解每一个知识点时,都遵循了理论联系实际的方式,配以实战演练,剖析了机器人创客的完整实现流程,突出了系统性及完整性。《创客机器人实战:基于Arduino和树莓派》适用于具有编程基础和Linux开发经验,想进一步
本书使用AndroidStudio3.0开发环境,同时适配新版的Android8.0操作系统,由浅入深地学习AndroidApp的开发。全文共分为10章,涵盖AndroidStudio的开发环境搭建、Android控件的使用、组件的使用、Fragment(碎片)、多线程开发、网络编程与数据存储等内容。很后通过项目实战,对所学知识点融会贯通,进一步增强开发能力。本书内容通俗易懂,案例丰富,不仅适用于Android开发的广大从业人员、App开发的业余爱好者,也可作为大中专院校与培训机构的培训教程。
《Matlab/Simulink动力学系统建模与仿真(第2版)》主要介绍了动力学系统中微分方程模型、传递函数模型和状态空间模型等建立的基础理论,并引入了Simulink仿真技术,为解决复杂动力学问题(特别是不易得到解析解的动力学问题)提供了方法。 《Matlab/Simulink动力学系统建模与仿真(第2版)》编排了较多的例题来说明各类动力学模型的仿真模型的建立方法,以及差分模型、相似模型、时域和频域等仿真模型,最后将控制动力学基础知识作为后继研究的扩展内容做了介绍。 《Matlab/Simulink动力学系统建模与仿真(第2版)》是一本多学科内容相交又的教材,同时涉及了力学、电学和动力学控制等学科的交叉知识。 《Matlab/Simulink动力学系统建模与仿真(第2版)》适合具有数学和力学基础知识的理工科专业的本科高年级学生使用,可以作为机械工程、土木工程
机器人创客是创客重要和活跃的分支,是一种启发式、发掘式、创新式、灵活式的创新实践。本书着眼于机器人创客领域,选择当前主流和典型的机器人创客平台:Arduino和树莓派(一个容易上手,另一个支持复杂应用),循序渐进地讲解了机器人创客DIY部件、创客软件、Arduino开发板和开发环境、Arduino编程、Arduino电机控制、Arduino传感器、Arduino无线通信、Arduino综合应用、树莓派硬件接口、树莓派远程控制和软件操作、Python编程、树莓派传感器、树莓派控制器、树莓派机器视觉、树莓派语音处理、树莓派综合应用、Arduino与树莓派综合应用等内容。 在讲解每一个知识点时,都遵循了理论联系实际的方式,配以实战演练,剖析了机器人创客的完整实现流程,突出了系统性及完整性。《创客机器人实战:基于Arduino和树莓派》适用于具有一定编程基础和Linux开发经验,想进
本书是Windows技术权威参考书的*版本,本书主要介绍了基于Windows?7?and?Windows?Server?2008?R2的核心技术与底层技术,全面阐释Windows技术机理,是广大Windows开发人员的参考书。
这世界把头埋在传统习俗的沙中,以为什么都看不见,就能逃避真相了。 九十多年前,拉德克利夫 霍尔撕开沉默,挺身而出,为那些过去的、现在的,未来也将为性别及性取向痛苦的人发声,向人们宣告他们的存在,并索取一线光明。 “你不是不正常,也不惹人厌,更不是疯了。你和每一个人一样都是所谓自然的一部分,只是目前还无法解释——你还没有在天地万物间找到栖身之所。不过总有一天会的,再此之前不要退缩,只要冷静勇敢地面对自己就行了。鼓起勇气,尽可能妥善地处理你的负担。重要的是要抬头挺胸,为了那些承受着同样负担的人,你要牢牢守护自尊,为了他们,你要让世人知道,像你和他们这样的人也能和其他所有人一样无私而杰出。”