《电子政务理论与应用：基于数字政府时代背景》立足电子政务领域已有研究结论及现有的相关教材，积极梳理和汇总来源权威、关注广泛的新兴研究成果和趋向，在保证内容全面、完善、科学和严谨的基础上，突破现有图书前沿性和代表性相对不足的缺陷，阐述作者对世界及我国电子政务发展的独到见解。本书提供课后练习题及其参考答案，以帮助读者巩固和提高所学知识。《电子政务理论与应用：基于数字政府时代背景》附赠教学课件（PPT），以便读者梳理书中的知识点并方便相关院校的授课老师教学时使用。 《电子政务理论与应用：基于数字政府时代背景》共10章，涵盖的内容有：电子政务的概念；国内外电子政务的发展历程；电子政务发展的技术基础；电子政务与政府改革；电子政务与政府机关数字化；电子政务与公共服务数字化；电子政务的重要资源
本书是 工业自动化 电气控制 和 PLC应用 三门课程主要内容的有机结合，书中主要介绍工业控制系统的基本知识和理论，包括常用低压电器的原理、结构、应用场合和选型，典型电气电路的识图与绘制方法、分析方法和设计方法，工业控制系统的结构、原理和性能，S7-1200 PLC的结构、原理和性能，指令系统的指令和编程方法，PLC控制系统的设计原则、设计方法和编程语言，S7-1200 PLC的通信方式、通信指令和故障诊断，精简控制面板的组态、仿真和运行。 本书可作为高校本科智能制造专业、自动化专业、电气工程及其自动化专业等的工业控制类或电气控制类课程的教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。
近20年来我国企业在ERP/ERPⅡ实施过程中出现了时髦论、油水分离论和喜新厌旧论等，其中产生了复杂的应急管理事项和象征行为，本书选择广东省某企业关键用户与实施顾问采纳ERPⅡ的案例，研究了大型复杂信息系统的应急管理机制及其符号权力交互过程。本书整合社会学领域的布尔迪厄“场域—习性”理论打开了大型复杂信息系统实施成功或者失败的黑箱，并以系统动力学方法模拟仿真了信息系统实施场域的符号权力再生产机制，挖掘了信息系统绩效释放的动态过程。本书揭示了ERPⅡ采纳过程中行动者的应急策略和应急实践，挖掘了场域实践中符号再生产过程中的象征行为机理，研究内容和方法超越传统的信息系统“技术”和“社会”之间存在的虚假二元对立。本书首次引入了关系型思维，融合了社会学与符号学方法，对于大型复杂信息系统的应急管理、信
本书以“建设工程监理信息系统”项目为例，重点介绍基于MVC和EF架构在Web模式下的监理信息系统的开发实践。全书分为七章，首先简要介绍了建设工程监理业务及工作要求，在此基础上运用系统分析和系统设计方法，归纳出建设工程监理信息系统的功能模型；然后系统介绍了监理信息系统的开发过程，包括在VS2013环境下建立系统结构、以MVC和EF架构进行业务流程设计和实体模型建立、系统功能导航的结构原理和实现方法、CRUD模板及其自定义操作；最后全面介绍了系统功能的实现方法和过程。 本书内容注重实践，实例丰富，层次有序，结构鲜明。适合网站建设初学者、大中专学生、计算机软件开发人员阅读。
内容介绍 本书初版于1975年面世，此后四分之一个世纪始终畅销不衰。21世纪初，银年纪念版出版，再次掀起阅读风潮。这是一本全面介绍一般系统思维的权威指南，旨在帮助人们掌握科学的思维法则，揭开科学与技术的神秘面纱。书中通过基本的代数原理，使用大量图表、符号，乃至方程来展示探索项目、产品、组织机构等各类系统的方式方法。另外，作者还通过有启发性的举例说明、大量的章后练习，以及附加的数学符号练习，强化读者对问题、系统和解决方案的思考能力。 本书适合所有对思考问题感兴趣，希望高效认知世界的读者阅读。无论你是科学家、工程师、组织机构领导人、经理人，还是医生、学生，本书都可以帮你驱散思维迷雾。
人类与信息遭遇的历史由来已久。詹姆斯·格雷克笔下的这段历史出人意料地从非洲的鼓语讲起（第 1章）。非洲土著部落曾用只有高低两个音的鼓声来传递复杂的讯息，但他们是如何做到的？后续章节进而讲述了这段历史上几个影响深远的关键事件，包括文字的发明（第 2章）、罗伯特·考德里的英语词典（第3章）、查尔斯·巴贝奇的差分机与爱达·拜伦的程序（第4章）、沙普兄弟的信号塔与摩尔斯电码（第5章）。 但人类开始自觉地理解和利用信息始于克劳德·香农于1948年创立的信息论（第6、7章）。香农的信息论不仅大大推动了信息技术的发展，也引发了其他许多学科的信息转向（第8章），改变了人们对于诸如麦克斯韦妖（第9章）、生命的编码（第 10章）、模因（第 11章）、随机性（第 12章）、量子信息论（第 13章）等的理解。部分科学家甚到
本书在介绍了信息系统及其相关概念的基础上，论证了IS内涵、IS实施者以及IS开发理论，阐述了IS开发所需要的3大技术支柱，进而以信息系统开发生命周期（SDLC）理论为核心，借助各种实际开发项目中的经典案例，从方法论和过程性两个角度详细论证了IS开发的常用方法，以及在IS规划、分析、设计、实施以及运维等阶段中的开发技术、所需模型和常用工具。本书共包含8章内容：第1章首先阐释了对信息系统、系统分析员知识以及系统开发生命周期的基本认识。第2章介绍 管理 、 信息 、 系统 、 信息系统 、 数据 、 信息 等核心术语的概念内涵。第3章探讨了信息系统开发的主流方法及相应的模型、工具和技术。第4章分析了与系统开发过程相关的核心组织工作和管理技术。第5章讨论了系统分析任务，旨在围绕新系统的目标定义需求以得到新系统的逻辑模型。第6章以
教学设计的好坏直接影响课程的教学效果，对教师的教学工作也至关重要。本书从教学设计的相关理论着手，分别从教学方法、教学环境和教学活动三个维度进行剖析，最后对情境教学模式、任务驱动教学法、探究学习型教学模式及同课异构教学模式在实际信息技术课堂中的应用实践进行详细的讲解。通过对本书的学习，学习者能完整地理解信息技术课程教学设计的整套流程，从而熟练运用在课程教学设计中。
随着信息技术和数字化进程的迅猛发展，医院信息系统已成为现代化医院运营不可或缺的一部分。它是将医院的各种业务流程进行数字化、网络化、标准化的重要工具，对于提升医院的管理效率、医疗质量、服务水平等方面具有深远的影响。本书首先介绍了医院信息系统的基本概念和发展历程，然后详细阐述了医院信息系统的规划与设计、开发与实施、运维与管理等方面的理论和实践知识。同时，本书还通过案例介绍了医院信息系统在实际应用中的经验和教训。本书旨在全面介绍医院信息系统建设的理论与实践，为读者提供一本系统、全面、实用的参考书籍。同时，本书还可以为医院管理者、医疗从业者、信息系统开发人员等提供实用的参考和指导。
