作为“地理信息科学一流专业规划教材”分册之一，以综合性GIS知识体系为线索，围绕“空间数据采集”“空间数据处理”“空间数据管理”《BR》“空间分析”“空间分析建模”“电子地图制图”“GIS系统设计与开发”等7个模块，基于数字化校园相关的空间数据，利用SuperMap平台软件，设计了21个具有综合性特点、相对独立又有逻辑关联的GIS实验。学习者通过对本书的学习，可以提高对GIS相关理论知识的理解和融会贯通，掌握SuperMap平台软件的应用技能，提升GIS综合性创新实践能力。本书可以配合中国大学MOOC“GIS综合实验”使用，也可以独立使用。

本教材内容共9篇，每篇针对地理信息系统（GIS）的一类功能或一种数据结构；篇中分章，每章为若干相对独立的练习，除了通用的查询、显示、分析，还包括数据输入、编辑、维护，使初学者通过循序渐进式的练习掌握GIS基本功能、数据类型，对GIS产生兴趣，进而理解GIS原理。所有练习均采用ESRI公司的软件ArcGIS10.1forDesktop的中文界面，有专门的练习数据相配套，并附带试用版软件。本教材内容涉及空间、属性信息查询，专题地图显示，属性数据管理，地图布局，空间数据的输入、编辑、校正、转换，空间插值，考虑成本的空间距离，缓冲区分析，叠合分析，邻域分析，空间统计，不规则三角网、三维多面体的生成，视线、视域分析，网络分析，地图注记，制图综合，基于元数据的搜索和维护及模型构建器等，涉及GIS各种数据模型、处理功能，并有综合练习帮助学习

《ArcGIS10地理信息系统实习教程》是一本非常实用的工具书，由作者根据在卡内基梅隆大学向不同院系本科生、研究生及参加夏令营的高中生教授GIS课程的经验汇编而成。书中详细讲述了关于GIS的各种操作，不仅可以使读者掌握*基本的ArcGIS操作，还可以帮助读者熟练运用多种不同的空间分析方法。 全书分为三大部分。*部分 地图使用与绘制 对于每位初学者来说都非常关键，涵盖了有关地图的*基本的操作。第二部分 空间数据处理 引导读者从互联网上通过政府的网站下载空间数据，并对数据进行处理以备在GIS中使用，包含了关于构建地理信息系统的大量专业技术。第三部分 空间数据分析 阐述了GIS的作用远远不仅是制图，详细介绍了利用ArcGIS中丰富的分析工具来进行空间数据分析的方法。书中三部分内容在很大程度上是互相独立的，读者可以根据自身的实

本书系统地阐述了地理信息系统(GIS)软件工程这一领域内的基本概念、原理与方法。全书共包括十五章和两个附录，主要内容有：GIS软件工程概述、可行性分析、系统分析、系统分析方法、总体设计、详细设计、系统设计方法、数据工程、数据质量控制、工程实施与测试、维护工程、工程质量保证、工程标准化、工程管理、软件工程环境等。本书内容丰富、组织严谨，原理和方法结合密切，丰富的图表和应用实例便于读者自学。

本书是编者在总结多年的教学和科研工作的基础上编写而成的。围绕空间数据处理的基本流程，本书介绍了ArcGIS软件的主要功能和应用实例，内容包括ArcGIS系列产品简介、空间数据的管理、空间数据的输入与编辑、雪间数据的转换与处理、空间数据的可视化表达、空间分析的基本技术和GIS软件应用等。书中每个章节配有练习题，便于读者练习。

选用现在市场普及率**的ArcGIS10.0软件为对象，依据地理信息系统原理，采用动手练习操作的编排方式，逐一讲解地理信息系统的各项基本技术和功能。各项操作练习配合具体的应用数据，每项练习操作完成都产生中间结果或*终成果。学员通过动手练习和操作的结果理解各项地理空间数据组织和处理的基本原理和功能方法。完成本书的全部练习将可以初步掌握地理信息系统基本方法与功能的应用能力。适合开设有地理信息系统课程的非地理信息系统本科类专业学生和需要使用GIS软件处理地理空间数据的相关行业操作人员及自学者。

本书总结了作者多年来从事软考教育培训与试题研究的心得体会，将知识体系中所涉及的主要内容按照面授5天的形式进行了安排。 基于2023第四版新的考试大纲，本书对第三版内容进行了系统修订。书中不仅包括项目管理和信息系统集成专业技术知识的各个知识点，每个学时还配套了知识思维导图，课堂练习题，详细讲述了解题的方法与技巧，总结了一套记忆知识点和公式的方法，提供了参考的口诀帮助记忆和解题，还给出了一套全真模拟试题并做了详细讲评。 本书可作为参加信息系统项目管理师考试考生的自学用书，也可作为软考培训班的教材和项目经理或项目经理的参考用书。

本书以Photoshop CC 的具体应用为学习目标，以案例教学和项目制作流程为主线，系统地介绍了Photoshop CC 软件的基本操作方法和图形图像处理技巧。本书共分为十个项目，分别为Photoshop CC 入门、图像选取与变换、图层、图像绘制与修饰、蒙版、通道、路径、图像调整、滤镜和综合案例。在每个项目中，通过“知识准备”使学生快速熟悉软件的相关操作，通过“任务训练”培养学生艺术设计的思路，提高学生的图像处理和创作能力，通过“课后习题”让学生进一步巩固所学知识，拓展Photoshop 的应用能力。 本书深入浅出、图文并茂、直观生动，每个项目单元都设计了多个学习任务，具有很强的操作性和实用性。本书提供电子课件、素材等配套资源，适合作为应用型本科院校、高职高专院校相关专业的教材，也可作为广大平面设计人员及计算机图像处理爱好者的参考用书

本书共分8章，系统论述了WebGIS开发的技术与项目实践。其中靠前~3章为Web基础知识篇，靠前章内容主要介绍Web开发的基础知识，包括Web应用的发展历程及组成部分，帮助读者建立对Web应用开发的基本认识； 第2章讲解Web前端开发的相关技术，包括布局技术和脚本技术，通过完成一个用户管理登录界面的简单案例演示了如何使用前台相关技术实现基本界面元素的实现； 第3章介绍JavaWeb后台开发相关内容，包括基本开发环境的搭建以及SSH框架的基本使用。第4~6章为WebGIS开发技术篇，第4章介绍WebGIS的相关概念及实现技术； 第5章介绍ArcGIS for Server网络地图应用开发； 第6章介绍OpenGIS及OpenGIS平台的搭建，通过一些简短的示例代码来让读者快速入门。第7~8章为WebGIS项目实战篇，第7章介绍电力管线WebGIS系统项目开发； 第8章介绍交通领域WebGIS系统项目开发。 本书适用于政府与企

本书是在充分研究和分析GIS发展现状的基础上,根据作者多年从事GIS设计与开发的研究和实践,以及主讲南京大学国家精品课程“GIS设计”的教学经验,结合GIS学科的基本理论、技术方法和实践成果编写而成的.书中详细论述了GIS设计的理论基础、设计内容、技术方法、组织实施过程及相关规范与标准,并系统介绍了GIS设计与实现的各个阶段,即GIS系统定义、系统总体设计、系统详细设计、系统实施、系统测试与评价、系统维护等的方法、步骤、工具以及GIS设计项目管理与质量保证的相关理论与方法;此外,还对GIS空间数据库、地理模型库的设计与实现进行了探讨;后以建设完成的县级土地利用规划管理信息系统为例,阐述了GIS设计与实现各阶段的方法和内容.

陶陶编著的《GIS地图符号共享研究》提出了基于通用地图符号库的地图符号共享框架，即由通用地图符号编辑器、通用地图符号库以及地图符号多平台显示技术组成的通用GIS地图符号系统。它屏蔽了各GIS软件内置地图符号系统这个阻碍地图符号共享的*障碍，成为支持各GIS软件空间数据符号化的独立系统，实现了地图符号库的“一库多用”和地理信息共享中地图符号信息的同步共享。该地图符号共享框架还提供了通用地图符号库与其他多种地图符号库的交互与共享机制，扩展了通用地图符号库的共享范围。

本书是编者在系统总结已有地理信息系统（GIS）基本理论与实践的基础上，根据多年来GIS教学与研究的相关经验撰写而成的。全书共分6个学习项目，包括地理信息系统认知、空间数据库创建、空间数据采集与处理、空间查询与分析、地理信息可视化、GIS综合应用,以及一个综合训练项目。本书强调基础性、系统性、简明性；注重理论与实践结合，在讲解理论的基础上，配套技能操作任务和实验数据，增强实用性；具有系统、完整的数字化资源，是职业教育国家在线精品课程“地理信息系统技术应用”课程的配套教材，适应线上线下混合教学；融入育人元素，体现新时代高等院校立德树人的根本要求。本书可以作为高职院校测绘地理信息类专业、资源环境与安全大类专业的教材，也可以作为企事业单位培训教材。为方便教学，本书还配有电子课件及相关资源，凡使用

地理信息系统是当前信息技术领域一项关键的信息系统技术，被广泛应用于各个领域。随着信息技术以及地理信息系统应用需求的不断发展．地理信息系统技术在广度和深度上不断得到延伸。钟志农编著的《地理信息系统原理及应用》是作者在系统总结已有地理信息系统的基本理论、方法、成果，并结合作者近年来从事地理信息系统相关科研以及对地理信息系统技术发展趋势分析的基础上撰写完成的。 《地理信息系统原理及应用》全面、系统地阐述了地理信息系统的理论、方法以及应用的发展，内容包括地理信息系统基本概念、空间数据模型和表示方法、空间数据采集与处理、空间数据管理、空间分析、空间数据表现与地图制图、webGIS技术、地理信息共享与互操作、地理信息系统应用等。 本书可作为从事地理信息系统技术研究以及从事地理信息系统应用开发等工

《基于GIS 的多维贫困精准识别与评价》针对我国新阶段集中连片特困区农村扶贫开发需要解决的贫困人口?贫困村和贫困县的有效识别和瞄准问题， 基于地理空间信息技术， 分别选取省级?市级?县级研究示范区， 研究了县?村?农户不同尺度层面上的， 瞄准区域与瞄准人口相结合的， 综合考虑资源环境与社会经济条件的多尺度多维度贫困测算与分析技术体系。 设计并实现综合人口?经济?社会?生态等多个维度的贫困状况测算与分析模型， 系统分析贫困人口和贫困区域的贫困程度?致贫原因?贫困类型， 为扶贫业务部门设计相应的扶贫开发识别和瞄准机制提供科学依据。

《创新改变世界(18位著名科学家的创新故事)》精选了18位著名科学家有关创新的经典讲座内容，他们结合自身的科研经历分享了开展科技创新的感悟，体现了丰富鲜活的科学精神、科学思想、科学方法，反映知识创新工程试点以来，中国科学院在科技创新、体制和机制创新、人才培养、文化建设等多方面所取得的显著成效。 《创新改变世界(18位著名科学家的创新故事)》内容深入浅出、生动形象、通俗易懂，蕴含着丰富的创新思维、创新精神，对各行业青年人及广大科技工作者的成长都具有重要的启示意义。本书由郭传杰等主编。

本书包含六个项目，分别是文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任，主要介绍新一代信息技术的核心技术、应用案例和发展方向，以及高等职业教育在新一代信息技术领域的人才培养模式。本书采用活页式方式编写，内容丰富，知识面广、理论和实践紧密结合，注重实用性和可操作性；每个项目中的案例结合各行各业的实际应用，对知识点尽可能覆盖，实现知识传授、能力培养与价值的融合。通过本书的学习，学生可以掌握基本的信息化办公方法和技巧，了解新一代信息技术的内容和发展方向，培养良好的信息技术文化素质，为今后快速融入社会各方面工作奠定基础。

本书致力于推动信息技术的普及，使用通俗易懂的语言深入浅出地介绍了信息技术的相关知识，包括信息技术与编码、计算机软硬件基础、网络与信息安全、操作系统及应用、WPSOffice、常用工具软件、信息技术前言等，使非计算机专业学生能全面系统地了解现代信息技术的基本概念、知识体系，结合课程思政要求，以案例的形式阐述我国信息技术方面的应用优势，在大学生信息技术课程中推行WPS系列产品的教学，可以加快国产软件的替代与传播。本书强调信息技术知识基础的普及，注重实用性与操作性，可作为普通高等院校、高职高专院校信息类通识课程的教材，也可作为各类计算机考试参考用书。