针对入门者、应用者及研究开发者的多方面的需求,《图解芯片技术》在汇集大量资料的前提下,采用图文并茂的形式,全面且简明扼要地介绍芯片工作原理,集成电路材料,制作工艺,芯片的新展、新应用及发展前景等。采用每章之下 节节清 的论述方式,左文右图,图文对照,并给出 本节重点 。力求做到深入浅出,通俗易懂;层次分明,思路清晰;内容丰富,重点突出;选材新颖,强调应用。 本书可供微电子、材料、物理、精密仪器等学科本科生及相关领域的工程技术人员参考。
本书结合人形机器人研究中各类先进方法,系统地介绍了驱动人形机器人运动的基础知识、推导过程以及应用案例,阐述了人形机器人的运动学、动力学表示方法,解释了ZMP的概念及其与地面反作用力的关系,描述了人形机器人双足行走行为的生成和控制方法,并拓展了其他多种动作的实现方法,最后介绍了动力学建模、仿真和高效动力学的计算方法。
本书通过项目学习(PBL)的方式讲述基于ESP32 for Arduino的编程基础知识。本书讲述了ESP32 for Arduino的基本函数;结合硬件讲述了数组及位操作,按键消抖;UART基本知识,库函数和经典蓝牙的应用;I2C、SPI的基本原理,库函数的使用;网络及HTML基础知识,以STA和softAP模式建立WiFi连接,创建Web服务器,并实现远程HTTP访问;步进电机的基础知识及梯形加减速运动控制;PID基础知识,并利用码盘实现小车运动的精确控制。 本书配套学习资源包含ESP32 for Arduino系统软件、库、工具软件、学习参考资料,读者可以从http://www.kpcb.org.cn/hnd288.html免费下载。
本书带领读者纵览了智能的发展历程,从智能的定义,到智能的起源和进化,乃至预测智能的未来,涉猎了从捕蝇草、晶体管、RNA到代理人困境、火星车的广泛话题。作者长期活跃在决策神经科学的研究前线,其叙述充分展现了他在心理学、神经科学、数学、概率论、经济学理论、进化论、哲学和人工智能等众多领域的深厚学养和广博知识,并辅以合理的编排、引人入胜的文采,为读者呈现了关于智能的诸多迷人新知。
本书从人工智能技术的演进和发展\人工智能技术体系人工智能技术角度,阐述在机电产品、研发设计、经营管理、生产制造、客户服务、经营决策中的应用,制造业企业实施人工智能的策略等。为人工智能技术在制造业中的应用落地给出一些方向和建议
随着物联网的快速发展,软件与硬件逐渐融合,硬件产品经理这个角色越来越受到大家的重视。本书主要对与硬件产品经理相关的知识进行了系统梳理,为大家介绍了什么是硬件和硬件产品经理,以及智能硬件产品经理这个新兴岗位的特点和发展。同时本书为读者介绍了物联网产品(也称智能硬件产品)在市场分析、需求分析、同类产品分析、产品设计、硬件方案设计、合作伙伴的选择方面的特点和方法,以及产品经理需要编写的文档。在此过程中还穿插了案例分析,帮助读者理解其内容。
随着人工智能技术在越来越多的行业中应用,诸多问题也随之而来,*主要的问题在于人工智能技术与行业的结合深度不足。在大多数情况下,人工智能技术只能解决表层的行业问题,对于深层的业务问题赋能不足。当前急需探索人工智能技术与行业结合的方法与模式。本书结合了笔者构建人工智能产品的实际经验,从人工智能产品流程、行业能力模型、人工智能技术等方面详细地叙述了人工智能产品的构建过程,特别突出了人工智能技术应用于行业的分析方法。本书也阐述了人工智能产品经理的工作流程、思维方式及成长路径。本书可作为现阶段想了解人工智能产品构建过程的人,或想成为人工智能产品经理的人的学习素材,也可作为各行各业人士了解人工智能产品构建过程的参考书。
随着智能办公机器人、扫地机器人、聊天机器人等不断进入大众的视野,机器人再也不只是科幻片中的虚拟角色。本书中的制作项目分为初级机器人、简单智能机器人和复杂智能机器人3个层次,详细介绍了13种有趣的机器人的制作方法。它们有的可以绘制出美丽的曲线,有的可以提醒我们及时给花草浇水,还有的甚zhi是 探路者 火星漫游车的复制品。制作中使用的工具在我们的日常生活中都可以轻松找到,不需要十分昂贵的元器件,并且从书中你也会学到一些简单的编程方法。还在等什么,快快行动吧,下一个机器人工程师jiu是你!
机器人教育融机械、传感与控制等内容为一体,让学生在手脑并用解决实际问题的过程中,有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力,是实施素质教育的一个重要平台。作为面向中小学的选修课程,《Arduino创意机器人》设计了大量需要学生动手实践的任务或者实验,引导学生在玩中学、做中学,由浅入深地逐步理解和掌握机器人技术。 本书课程为浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果,2014年被评为浙江省普通高中推荐选修课程、浙江省普通高中精品选修课程。本书课程除适用于中学生外,也适用于有能力的小学高年级学生和零基础的成年初学者。 《Arduino创意机器人?中学版》课程共22课时,除绪论外,分为智能LED、智能风扇、智能小车3个专题,每个专题安排了7课时,其中第7课时为综合课。与课程配套的教
近年来,大模型技术飞速发展,从架构演进统一到训练方式转变,再到模型高效适配,大模型技术引发了机器学习范式的一系列重要革新,为通用人工智能发展提供了一种新的手段。本书主要叙述了大模型技术的最新发展概况、应用实例、当前及未来需要注意和解决的问题。内容包括:大模型技术概述、语言大模型技术、多模态大模型技术、大模型技术生态、大模型的开发训练与推理部署、大模型应用、大模型的安全性、大模型技术的问题总结与思考。
机器人是STEM教育(即科学、技术、工程学和数学教育)和创新教育的*实践平台。然而由于它具有多学科交叉融合的特性,内容难免芜杂,容易使初学的青少年不得其门而入。毛勇编著的这本《机器人的天空--基于Arduino的机器人制作》以全球闻名的 Arduino开源硬件平台作为基础,以C语言作为计算机编程语言,用一个个由浅入深的项目将内容组织起来,旨在降缓学习的曲线,使初学者也能在动手动脑中对机器人熟悉起来。在知识内容的选择上,《机器人的天空--基于Arduino的机器人制作》并不关注知识的系统性,而是以一种“拿来主义”的实用态度,在涉及项目时,才将必要的知识进行讲授。 《机器人的天空--基于Arduino的机器人制作》附有配套光盘,内容为学习本书所需的软件及各章节示例程序,便于读者学习。 《机器人的天空--基于Arduino的机器人制作》可作
虚拟现实技术(VR)和增强现实技术(AR)在我们生活中的应用越来越广泛,在科技界的应用更是意义显著,对提高科技工作者工作效率尤为重要,本书试图以浅显易懂的语言,由浅入深的讲述VR与AR,让更多人成为虚拟现实技术的应用者与受益者。
本书和其他学习Arduino开发的书籍*的不同在于它有一条独立的故事线。整个故事线将机器人制作任务分解8个内容不同,但互相关联的任务。全书分为虚构的故事,理论,硬件,软件四种不同类型的章节。这种全新的思路通过被分解的任务,配合故事情节,让读者在阅读中学习Arduino的开发技巧。本书内容老少咸宜,可以作为8岁以上的儿童和家长亲子互动制作的参考教程,书中所需的器材均可以通过*买到。
本书共6章:第1章概述了工业报警系统的研究意义、突出问题和研究现状;第2章通过基于报警统计量的状态图,描述了某个时期内报警变量所处的运行状态;第3章提出了报警延迟器、报警死区和报警阈值的优化设计方法;第4章以关联变量的变化方向、变化空间、变化速率为基础,设计了相应的多变量报警器;第5章针对描述报警变量与根源变量关系的不同模型,建立了3种报警根源分析方法;第6章面向短时间内出现的大量报警信息,设计了报警泛滥的检测、相似性分析和预测方法。 希望本书能够起到抛砖引玉的作用,有益于涌现更加系统化、科学化、实用化的理论、方法和技术,使得工业报警系统充分发挥应有的重要作用。 本书面向在高校科研机构从事相关科研工作的专家学者和研究生,以及在工业现场从事工业报警系统的使用、管理和维护工作的工程技术人员
作者在回顾日常生活中已经存在的人工智能技术的同时,逐步详细介绍了一些重要的里程碑以及未来学家们提出的概念,例如 奇点 的概念。 作者以全球化的视野剖析了一些国家人工智能战略的主要特点,揭示了人工智能带来的机会与诱惑,以及哈萨克斯坦可以怎样在应用人工智能技术和参与其进一步发展方面发挥作用,以积极的姿态进入人工智能的新时代。
本书和《三维建模与3D打印从入门到精通》组成了一套专门针对中小学生、基于项目式学习的3D建模与Arduino综合实战教材。本书可以在以下几个方面为学生和教师提供帮助:自成体系、由浅入深的3D建模知识,电子电路基础知识,图形化编程基础知识,基于数字工具的创作思路,基于PBL(项目式教学)的教学、学习思路。本书收录的项目以学生实际生活为基础,以解决问题为目标,所有项目由简单到复杂,层层递进,兼具了实用性和美观性。用3D One软件建好模型,打印出来有实用价值。与传统教材相比,本书除了重视知识的体系化外,更加重视思维模式的培养。本书适合中小学课堂和课外兴趣班使用,也适合对新技术感兴趣、富有想象力和创造力的学生自学。创客教育是实践性的课程,一万个理论空想不如开展一堂真实课程来得实际。希望参与创客教育的学生和教师