《国子监街》 又称成贤街，位于北京市东城区北部，东起雍和宫大街，西至安定门内大街，是元代大都城的一条东西向的重要街道。北京国子监，又称“太学”或“国学”，它是元、明、清三朝太学旧址，是封建时代的学府，同时也是掌管国学政令的机关和国家教育的管理机构。本书图文并茂，通俗讲述了自元代以来国子监街沿线的历史变迁。

本书以民间传说的形式，将关于北京城的传说故事集结在一起，如八臂哪吒城、高亮赶水、天安门的石狮子、什刹海、天坛益母草等。全书以口语化的文字娓娓道来，如一位慈祥的老北京老人在为儿孙讲述这座古都老城的故事。

《千年海曙》辑以120集大型电视专题片《千年海曙》为依托，从人文史实入手，全景式地整理出千年城邦文化的精髓所在，这既是海曙历史文化研究的一颗硕果，又是对宁波悠久文明的一次献礼。 《湖上望族（上）/千年海曙（辑）》内含史氏家族、楼氏家族、甬上丰氏三部分内容。

中华五千年历史闪现着无数智慧经典，明代俞琳将这些智慧故事采撷整理，编撰了此部《经世奇谋》。它收集了我国历史上人物通权达变、转危为安的精彩故事六百余则。书中的奇人奇事不但浸润着先哲们的智慧和权谋，更渗透着古代士大夫不变的理想与追求。阅读这些先人的智慧经典，大者可以治国安民，小者可以应变保身。本书从原书中精选出两百多则故事，希望将古代智慧和现代生活相结合，真正做到古为今用。

中华民族自古以来就十分重视道德观念，重视对自身人格的建设，重视诚信在个人修养和社会生活中的作用。在今天新的历史下，中国共产党第十八次代表大会报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、散业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。诚信又一次突显出来，在社会主义核心价值体系中，占有十分重要的位置。可以说，一个人没有诚信，在社会上就寸步难行。究竟该怎么培养自己的诚信呢?我们要从传统中汲取精神力量和智慧，从今天社会的感人事迹中接受鼓舞，从平时的一点一滴做起。 朱宝元、高占祥编著的《诚信》针对青少年读者，讲述历史和现实中诸多诚信事迹，弘扬了诚信的精神，介绍了诚信在中华民族精神历史发展中的地位，论述了诚信在

《乌岩古村:黄岩历史文化村落再生》是关于历史文化村落保护和再生的理论思号、规划设计和建造实践。全书分为三篇：上篇“理论篇”阐述了我国历史文化村落再生的历史必然性、村落整体性特征及其社会学意义，探讨了再生的内在活力与外部环境，并指m当前再生实践应避免的误区。中篇“规划篇”以浙江省台州市黄岩区宁溪镇乌岩古村为案例，介绍了再生规划主题探索和规划方案。下篇“实践篇”列举了乌岩古村11处再生改造建设范式，对其规划建设全过程进行了具体分析和生动展示。

《中华诵·经典素读教程系列：中华国学课本（0册）》内容可读性强、编排线索简明、序列清晰、便于学生诵读和学习。通过对教材教法的研究，我们在“度、量、正、懂”四字上进行了反复斟酌。少儿传统文化学习要做到适当、适度、适宜、适合。课本所编选的诗歌、古文、韵文等，内容贴近儿童的生活，朗朗上口，便于记诵。

《传统民居与乡土建筑》 为介绍中国传统民居与主要乡土建筑类型的普及性教 材。内容涉及目前在中国广大农村和乡镇依然存在和使用的传统民居形式，包括 少数民族民居。教材依据传统民居建筑的 使用状况和地域分布，划分为三部分，分为上、中、下篇，每篇分别由四种重要传统民居类型构成。 教材每章重点介绍一种类型的传统民居与乡土建 筑类型，汉族民居部分由背景知识、民居类型的一般性知识、典型民居或著名民居介绍、民居 自然与人文环境以及知识窗部分组成；少数 民族民居部分没有配置知识窗环节。教材每一环节中的文章侧重点有所不同，目的在于使学习 者全方位了解中国传统民居的建筑环境、建筑历史、 建筑材料、建筑工艺特征以及民居中包含的独特文化内涵。 教材设置了较为详细的平面图和立面图，方便使 用者对照学习。除

庆王府位于和平区重庆道55号，地处天津历史风貌建筑最集中的“五大道历史文化风貌保护区”，是天津市文物保护单位和特殊保护级别的历史风貌建筑。作为五大道地区建成年代较早的私人宅邸，庆王府曾是原英租界内住宅之冠，历经90多年风云变幻，至今仍是众多历史风貌建筑中最为壮观、最引人注目的独立式住宅。 《庆王府》包括历史遗韵、建筑整理、王府新貌和附录等内容，是一本方便阅读的旅游指南。本书对于读者了解20世纪的天津及当时的建筑具有的指导意义，从侧面反映了一个时代人们的生活方式和建筑技术。本书由冯军主编。

本书精选唐代142位诗人的诗作381篇。收录作品按照诗体排列，共11卷，分为近体诗、拗体诗、排律、杂言古诗等。诗歌按《平水韵》注声，每首诗都有注释条文，后附录《诗律约略》、编年大略等内容，信息量大，方便读者阅读欣赏，同时又可领略诗歌韵律之美。其中的绝妙好辞，风姿绰约，不胜其情；诗律之妙，出神入化而纷呈大家风范。