本书分为五个章节,涵盖了景观印象、空间规划、土壤选择、植物配色、花草养护等方面的内容。*章是可以轻松管理的优美庭院打造计划;第二章是被称为庭院的骨架,给人立体感的庭院树木的使用方法;第三章是打造缤纷庭院的花草种植方法;第四章是增加实用性和趣味性,彰显小庭院魅力的妙招;第五章是让小庭院四季鲜花满满、反复开花的方法。书中还配有丰富而精美的手绘图片和实景照片;植物图鉴方便读者查了解植物习性和选择、搭配适合自家庭院的花草。
本书分为四章,介绍了江南古典园林的独特魅力,这四章分别是:绪论、江南古典园林的发展简史、江南古典园林的名园赏析、揭开江南古典园林的奥秘。第yi章讲解了江南地区范围界定、江南古典园林概述,以及具有代表性的四座城市的地理环境与人文环境;第er章讲解了杭州、温州、苏州、扬州四座城市园林的发展简史;第三章选取了四座城市的八座经典园林进行赏析;第四章解析了江南各地园林之间的异同,并进行总结。本书脉络安排得当、思路清晰,揭开了江南古典园林的奥秘。书中内容详实、史料丰富、插图精美,大量的插图不仅体现了江南园林的动人魅力,又宣传与普及了博大精深的江南园林文化,同时也为当今具有地域性的园林景观风貌塑造提供借鉴。
简单又使用的自然风小庭院打造方法,本书详细介绍了自然风小庭院种植搭配的实景案例,搭建小庭院的窍门,培育植物的常识和常见植物图鉴。
本书共分为三章,用简洁的语言梳理了日本庭园发展史,并用图解的方式呈现造园细部。章讲述不同时代的代表性园林,有平安时代的净土式庭园、镰仓时代的书院造庭园、安土桃山时代的茶庭等。第二章讲述了根据构成要素欣赏日本庭园的方法,比如从池塘、瀑布、池组、绿篱、石灯笼、苑路等要素欣赏庭园的建造意趣。第三章讲述了造园的基本知识和日本历代造园大师。此外,书中还附有修学院离宫、桂离宫等名园参观指南和日本庭园参观地图,以便读者携书游览。
想把露台打造成一个心目中的花园,首先需要了解露台的客观条件,这样才能更好地利用和改造露台花园空间。本书分为两大部分:基础部分介绍露台环境与露台园艺基础知识,分析如何根据露台的情况来打造露台花园,如露台的功能分区、打造露台所需的工具、露台的装饰技巧,并详细介绍了适合露台种植的40种植物和对应的养护技巧;案例部分是精选的园艺达人亲手打造的露台花园,案例中着重介绍了如何选择适合当地种植的植物、如何低成本维护花园及露台造景的一些心得体会。案例分享者都是园艺达人,改造经验都来源于自家露台的打造过程,内容丰富且贴近生活,可以给读者提供丰富的灵感和实际的参考。
本书详细解说了一年四季,应该如何打造并管理小庭院。种植、修剪、移植、病虫对策、杂草对策、施肥等等,一一罗列小庭院打造的具体方法。
本书是依据我国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会对高等职业教育 环境艺术设计专业 的教 学基本要求、专业教育内容体系框架以及当前高等职业教育中有关职业院校课程开设的实际情况、社会对 本行业领域的岗位知识技能需求而编写的。以知识能力、核心内容为主线,强调植物配置与造景设计课程 中基本原理、构图技法、案例剖析,常见设计手法以及注意事项等知识单元(点)的应用方法论。 本书可作为高等职业教育环境艺术设计、园林工程技术、风景园林设计、建筑室内设计、建筑设计等 专业教材,也可作为相关部门专业技术人员自学和参考用书。
与赤地先生一起搭建庭院,耳目一新的设计创意 在赤地先生建造的庭院中,一个叫作 植被屋 赤地 的小世界独一无二地存在着。我真的很想知道,怎样才能把脑海中的画面、五种感官的感受,都巧妙地融入庭院设计中去。来让我们一边观赏赤地先生亲手设计的庭院,一边寻找蕴含其中的窍门吧。 享受与玫瑰共生的庭院,与植物共生 亦与人共生 说到搭建庭院,那一定少不了种植玫瑰。很多人想在现有的小院子里加几株玫瑰。说到底,玫瑰总能牢牢抓住人们的心灵。你看,这就是植物爱好者家的庭院。这里并非只有玫瑰,其他植物也一起和谐共生。很多人都说,开始种植玫瑰以后,跟周边的邻居和其他玫瑰爱好者之间的关系更加紧密了。让我们一起来看看,这些庭院主人是如何通过玫瑰加深了与其他植物、其他人的连接。 随书附赠精心培育的植物图册,针对小庭院
中国园林作为世界园林中独步一支、不可忽视的东方艺术形态,孕育自古老东方数千年自然地理、人文宗教、艺术哲学等门类,以一种立体而颇为完整的形式全面地表现了中国文化,乃至东方文化的核心精神。故而陈从周说:“东方文化当于园林求之。”如何品园、游园、察园、论园、筑园、构园?20世纪80年代前后,同济大学有名教授陈从周撰写《说园》等数篇经典园林品赏散文,在靠前外园林学术界及普通读者圈广泛流传,备受赞誉。 中国古典园林向来以“虽由人作,宛自天开”为高艺术境界,崇尚“妙造自然”,陈从周对造园理论、立意、组景、叠山理水、建筑栽植诸方面皆有独到精辟之见解。在文学、绘画方面的特长,使陈从周在园林的研究方面独具慧眼,他的园林著作以散文的优美代替了枯燥的说理,解决了中国古典园林的“语法”构架(梁思成语),
、 本教材共由14章组成。第1章至第3章回顾了国家公园与自然保护地的类型构成、演变脉络和现状概况;第4章对国家公园规划体系进行了概括性描述,包括规划演变脉络、规划特征、规划层次与内容、规划程序与方法、与其他规划的协调等;第5章 资源评价 阐述国家公园价值构成、价值评价方法、以价值完整性保护为基础的国家公园范围划定等,是后面的目标体系、战略规划和各项专题规划的基础;第6章 目标与战略的确定 ;第7章分区规划是国家公园保护与利用统筹在空间上的综合体现;第8章至第13章是专题规划,包括环境教育、访客管理、社区协调、区域协调、规划环境影响评价等;*后,第14章是规划实施体制保障,阐述国家公园体制建设为规划实施提供的多方面保障。
本书为 建设工程识图与预算快速入门丛书 之一。本书共分为七章,主要内容包括:园林景观工程识图基础、园林景观工程图识读、园林景观工程预算基础、园林景观工程定额、园林景观工程施工图预算、园林景观工程工程量清单计价和园林景观工程工程量计算。 本书可供广大园林景观工程预算、造价及管理人员使用,也可供各层次院校的园林、风景园林专业师生参考。
据天津市林业局、环保局调查结果表明:天津市湿地总面积为3518.3431km2,占全市陆地面积的29.52%。湿地类型分属二大类九种类型,其中天然湿地面积为367.3837km2,人工湿地面积为3150.9593km2,分别占天津国土总面积的3.08%和26.43%。在天然湿地中,河流湿地面积非常大,占天津湿地总面积的4.8%;其次是湖泊湿地和水库湿地,其面积占天津湿地总面积的11.25%。河流湿地、滩涂湿地与湖泊湿地构成了天津天然湿地的主体。天然湿地是湿地生态环境保护的重点区域。
本书为新手识图入门与提高书籍。根据《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001 2017)、《总图制图标准》(GB/T 50103 2010)、《建筑制图标准》(GB/T 50104 2010)、《风景园林制图标准》(CJJ/T 67 2015)等标准编写,主要包括园林工程识图基础、园林规划设计图识图诀窍、园林建筑施工图识图诀窍、园林工程施工图识图诀窍以及园林工程识图实例。本书详细讲解了*制图标准、识图方法、步骤与诀窍,并配有丰富的识图实例,具有逻辑性、系统性强、内容简明实用、重点突出等特点。 本书可供园林工程设计、施工等相关技术及管理人员使用,也可供园林工程相关专业的大中专院校师生学习参考使用。 本书供园林从业人员、造价人员、新手使用。
本书是关于传统聚落景观基因图谱的深层次研究。本书采用历史学、地理学、生物学、建筑学等学科的视角和方法并借鉴类型学、基因等概念,以文化景观为主线,以传统聚落为载体,挖掘和整理了传统聚落景观及其基因图谱,探讨了历史文化聚落景观区系。本书可为地理学、历史学、建筑学、规划学、文化学、社会学、旅游学等学科读者带来新的视角和新的感受。
《中国城市景观评论与反思》内容包括了“真”与“善”的追问——从ASLA奖看中国景观发展历程、文学将杀死景观、寻找失落的真与善、写在夹缝中的评论、非设计景观的存在与价值、中式回潮与文化传承、中美景观设计观比较等等。
《风景园林设计基础》是园林专业与风景园林专业大学本科教材,主要介绍园林设计的基本常识,为今后在专业课中能深入完整地表现出较高的设计思想打下坚实的基础。教材内容共分五章,主要包括:概论、风景园林制图基本知识、风景园林设计与构成、风景园林设计入门、风景园林造景基础。本书理论结合实践,选编了较多的园林设计的实践案例图片作为参考资料,有助于学生对园林设计工作的深入理解和知识拓展。《风景园林设计基础》可作为园林、风景园林专业的高校教材,也可作为园林工程设计、施工人员参考书。
《园林绿化工程清单计价编制快学快用》一书根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《园林绿化工程工程量计算规范》(GB50858-2013),紧扣 快学快用 的理念进行编写,全面系统地介绍了园林绿化工程工程量清单计价的基础理论和方式方法。全书主要内容包括工程量清单与计价方法,清单计价模式下的园林工程招标,清单计价模式下的园林工程投标报价,绿化工程工程量计算,园路、园桥工程工程量计算,园林景观工程工程量计算,措施项目工程量计算,清单计价模式下的施工合同管理,工程竣工结算与竣工决算等。
林旭、孙华主编的《园林植物造景与施工(二维码版高等职业教育园林工程技术专业十三五规划教材)》根据园林类行业对植物造景与施工岗位知识和技能方面的要求,采用 模块构建、项目导向、工作任务 的模式,安排了现场调查与分析、探索园林植物造景思想、确立园林植物造景原则、园林植物施工总述、各种应用类型的园林植物造景与施工、城市道路植物造景与施工、建筑植物造景与施工、水体与水生植物造景与施工等8个基于工作过程的教学项目。8个项目共包含了22个任务,并且每个任务都以具体实例为载体,按照学习目标、工作任务、知识准备、教学检查来组织内容,让学生不仅看得懂,而且要动手做;避免眼高手低的情况发生,培养能直接上手的 熟练工 。本书从实际应用出发,以植物景观类型为单元,用经典的园林植物造景实例展示不同风格与特点的
作为景观的重要因素之一,植物与其他要素相配合形成整体的景观效果,同时,植物景观本身就具有完整独立的可观赏性。植物具有特殊的园林艺术美,能表现诗情画意。植物景观可以表现出特殊的时空变化形式:植物种类繁多,不同种类的植物其外形不同,呈现出丰富多样的色彩、形体及质地差异;植物在不同的生长时期具有差异极大的时序变化,呈现不同的外观形貌,光景常新,如植物在叶色变化上有春色叶、秋色叶的季相变化。在不同的立地条件下植物有形体的变化,与风、雨、雪、雾等自然因素结合成奇特景象,呈现出生动性。