本书为《园林工程师》丛书中的一分册，以微缩园林景观为统帅，从中国名园、边疆民族、亚洲地区、欧洲各国及其他各洲五个方面进行全方位图解展示，着力强化园林模型制作的工具、材料和工艺基础，以常规园林沙盘模型的制作技术为重点，辅以声、光、电、影等高档园林沙盘模型的制作要点，以园林沙盘模型的管理与欣赏收尾。既能顾及园林沙盘模型常规制作技术环节，又能突出微缩园林景观的前提，更能注重园林沙盘模型的发展趋势与其他行业的拓展应用。 本书可作为园林工程技术专业人士的重要工具书，也适合于业主、设计者、建设者以及园丁等专业和非专业人士参考，还可供高等学校相关专业师生参阅。

本书从实际案例出发，由两大部分组成。部分以图文结合的方式详细介绍了庭院种植设计的造景形式、风格设计、元素搭配等基础知识；第二部分精选了十八套精彩的庭院植物景观设计案例，每个案例均涵盖平面图、立面图，详尽地介绍了案例中景观植物的形态、栽培、繁殖、应用等内容。读者可通过书中实际案例的植物搭配，为设计工作找到实际应用的依据和灵感，比一般的庭院植物书更具操作性和参考价值

本书从大学校园景观的影响因素、发展概况出发，系统分析了与景观规划设计相联系的依据和原则，着重阐述了大学校园景观规划设计的核心――校园景观的教育功能。为校园景观规划设计者和大学校园绿化管理者提供了翔实的参考和指导，同时能引起业内人士对大学校园景观教育功能的重视。与此同时，本书也对大学校园景观其它方面的功能进行了详细剖析，为全面、系统地认识大学校园景观，并采取合理有效的规划设计手法进行校园景观的规划设计提供了有益的借鉴。本书的亮点还在于，从景观要素设计、意象设计、空间设计、分区设计等角度、全面、系统地解析了大学校园景观的营造问题，并归纳总结出了操作性较强的大学校园景观规划设计手法。大学校园景观设计的核心理论具有普遍性，中小学校园和幼儿园校园的景观规划设计也能够得到有益的参考。

《看图快速学习园林工程施工技术：园林给水排水工程施工》主要内容有园林给水排水概述、园林给水排水土方工程、下管施工、给水排水管道施工、排水工程附属构筑物施工、园林喷灌工程、园林微灌喷洒，共计七章。 《看图快速学习园林工程施工技术：园林给水排水工程施工》文字简练规范，图文并茂，通俗易懂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林给水排水工程施工新知识、新工艺、新技能，在内容编排上具有较强的时效性与针对性。 《看图快速学习园林工程施工技术：园林给水排水工程施工》适合园林工程规划设计人员、园林工程施工监理人员、园林工程施工技术人员使用，也可作为农林院校园林、园艺专业师生的参考用书。

本书从大学校园景观的影响因素、发展概况出发，系统分析了与景观规划设计相联系的依据和原则，着重阐述了大学校园景观规划设计的核心――校园景观的教育功能。为校园景观规划设计者和大学校园绿化管理者提供了翔实的参考和指导，同时能引起业内人士对大学校园景观教育功能的重视。与此同时，本书也对大学校园景观其它方面的功能进行了详细剖析，为全面、系统地认识大学校园景观，并采取合理有效的规划设计手法进行校园景观的规划设计提供了有益的借鉴。本书的亮点还在于，从景观要素设计、意象设计、空间设计、分区设计等角度、全面、系统地解析了大学校园景观的营造问题，并归纳总结出了操作性较强的大学校园景观规划设计手法。大学校园景观设计的核心理论具有普遍性，中小学校园和幼儿园校园的景观规划设计也能够得到有益的参考。

王超主编的《水草造景艺术(从入门到精通)》能 给所有的水草造景爱好者提供一些帮助。全书从实用 的角度出发，从一个普通爱好者实践者的角度讲解了 水草造景艺术从入门到精通的进阶过程。作者希望更 多朋友通过阅读此书参与到水草造景的讨论和实践中 来，让水草造景艺术继续发扬光大，能让更多的人成 为水草造景爱好者，步入到水草造景的艺术殿堂中。

《景观实录:酒店与度假景观》收录了大量国外的获奖作品，景观新闻包括罗莎·芭芭欧洲景观奖、澳大利亚景观设计师协会首都特区奖、世界建筑节等，景观案例包括罗贝尔风景区——斯普林菲尔德城镇中心公园、安琪诺尔广场、雷德芬公园改造项目等，可供相关读者阅读参考。

由王佩环所著的《景观概念设计中的审美重构》通过对景观概念设计中艺术语言的研究，探索其审美重构的手法，尝试着去回答，从而抛砖引玉、去探索创新的方法。从阐述关于研究课题的缘起和研究基础开始，分别对“景观”、“景观设计”、“景观概念设计”、“审美重构”进行界定，从追溯“景观”一词的来源展开，重点介绍景观设计的内涵、中西景观设计的起源和发展、概念艺术的定义及发展状况、分析景观概念设计与概念艺术的相关联系、探讨关于景观概念设计的内涵和范畴，并对“审美重构”进行辨析，重点阐述中西方美学中对审美的理解，回答审美是什么，重构的内涵是什么及审美重构是什么的问题。

《幼儿园环境创设与玩教具制作》分为两部分，共六章。部分是幼儿园环境创设，包括四章：章是幼儿园环境创设概述；第二章是幼儿园活动区环境创设；第三章是幼儿园墙饰的设计；第四章是幼儿园环境评价。第二部分是幼儿园玩教具制作，包括两章：第五章是幼儿园玩教具制作概述；第六章是幼儿园玩教具制作常见问题及解决对策。 本教材以导入案例的方式展开讨论，探讨了幼儿园环境创设和玩教具制作各方面的内容，既有理论的指导性，又具有极强的操作性。