《园林工程技术手册》共三篇14章，系统、全面地讲述了园林工程基础、园林工程识图与绘制、园林建筑设计、园林工程施工技术等内容，并通过大量典型园林工程项目案例的介绍和剖析，以帮助园林工程相关从业人员掌握必需的园林工程规划设计技术和施工操作技能。 本手册内容详实、图例丰富、实用性强，具有专业化、规范化、标准化、现代化等特点。本书可供园林工程施工企业作为员工岗位培训教材，也可供园林、风景园林专业等相关院校师生用于教学参考和阅读，同时还可供园林工程建设和设计等部门的技术人员作为常备的工作手册随时查阅、参考使用。

本书主要讲述柯布西耶的艺术风格、人生逸闻、建筑设计与路易斯.凯瑟琳号的因缘际会。 1、2章，是介绍柯布西耶的艺术道路与轶事； 3、4章，介绍其建筑设计在路易斯.凯瑟琳号船上的应用。 本书填补了柯布西耶作为艺术大师在建筑作品之外的空白。

邹原东编著的《园林工程监理与资料编制》为《园林工程管理丛书》中的一册，丛书共5册。 《园林工程监理与资料编制》根据《建设工程监理规范》（GB/T 50319—2013）、《建设工程监理合同（示范文本）》（GF—2012—0202）等国家规范及实例编写，对涉及的有关知识进行了逻辑性的整理分类，便于读者查阅使用。内容分为概述、园林工程建设前期阶段监理、园林工程监理工作资料、园林工程施工监理与资料编制、园林工程验收与项目保修期监理和园林工程建设监理的资料管理。 《园林工程监理与资料编制》可供园林工程监理与资料编制人员及管理人员使用，也可供大中专院校相关专业师生参考使用。

《公园管理的理论与实践(北京市公园绿地协会二十周年纪念文集)》是为纪念北京市公园绿地协会成立20周年出版的专集，汇集了由协会主办的历届论坛上的论文。这是献给从事公园行业的同行们的一份礼物，也是向社会展示中国公园20年来特别是近10年来发展及成就的一个窗口。

如何品园、游园、察园、论园、筑园、构园？20世纪80年代前后，同济大学著名教授陈从周撰写《说园》等数篇经典园林品赏散文在外广泛流传。陈从周文笔隽雅、功底深厚，文章通俗易懂，自称“文章写给外行看”，“落花水面皆文章”。江苏文艺出版社从《陈从周全集》13册中挑选出所有关于园林品赏的经典篇目，配以珍贵园林摄影图片及勘察资料，推出《品园》，以飨读者。

《建筑工程经济》按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据标准规范进行编写。全书共九章，主要内容包括：初识建筑工程经济、认识工程经济要素与资金的时间价值、认识工程项目经济评价指标与方法、认识工程项目的风险与不确定性分析、认识建设项目的经济评价、认识工程项目的可行性研究、认识设备的经济分析、认识价值工程、认识项目后评价等。

《园林工程测量技术》紧密结合园林工作实际，突出实践能力的培养，并力求体现测绘学科体系的完整性。全书主要包括：园林测量基础知识、水准测量、角度测量、直线定向与距离丈量、测量误差的基本知识、全站仪与全球定位系统、小区域控制测量、大比例尺地形图测绘、园路测量和园林工程测量等。 本书可作为高职高专园林技术、园林工程技术等专业教材，还可作为园林管理人员、工程技术人员等的学习参考书。

本书涉及的内容是环境设计、风景园林和景观设计等专业的专业设计课之一，是针对景观项目工程技术与施工图阅读、绘制的重点课程。本书要求通过理论与实践的结合，解决教学过程中偏重纯理论或图纸表达，设计与行业发展现状脱节的矛盾。书中从实际出发，特别加强了地形竖向设计、道路的理论和应用，加强了景观道路设计、线形设计和生态护坡工程与技术等，并强化了场地排水、工程细部设计和景观照明等细项。本书选取典型工程案例，图文并茂，分项、分步骤地详细阐述在景观工程实际工作中如何快速绘制出规范、较高水平的景观设计工程图的过程。 本书既可作为广大从事景观工程设计人员的自学指导用书，也可作为景观设计专业、环境艺术专业和其他相关专业在校师生的教学参考书。

《建筑工程经济》按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据标准规范进行编写。全书共九章，主要内容包括：初识建筑工程经济、认识工程经济要素与资金的时间价值、认识工程项目经济评价指标与方法、认识工程项目的风险与不确定性分析、认识建设项目的经济评价、认识工程项目的可行性研究、认识设备的经济分析、认识价值工程、认识项目后评价等。

本书涉及的内容是环境设计、风景园林和景观设计等专业的专业设计课之一，是针对景观项目工程技术与施工图阅读、绘制的重点课程。本书要求通过理论与实践的结合，解决教学过程中偏重纯理论或图纸表达，设计与行业发展现状脱节的矛盾。书中从实际出发，特别加强了地形竖向设计、道路的理论和应用，加强了景观道路设计、线形设计和生态护坡工程与技术等，并强化了场地排水、工程细部设计和景观照明等细项。本书选取典型工程案例，图文并茂，分项、分步骤地详细阐述在景观工程实际工作中如何快速绘制出规范、较高水平的景观设计工程图的过程。本书既可作为广大从事景观工程设计人员的自学指导用书，也可作为景观设计专业、环境艺术专业和其他相关专业在校师生的教学参考书。