《色彩基础(第2版)》以基本概念为基础,结合图片实例,深入浅出。全书共分为八个章节,分别为色彩应用的历史概述、色彩基础原理、色彩的运用原则、色彩的心理效应、色彩写生基础知识、色彩写生训练、设计色彩训练、名作欣赏。 《色彩基础(第2版)》以理论为基础,以实践为重点,以满足艺术设计教育需求为目的,以艺术设计相关专业的教学计划和教学大纲为依据,内容全面、系统、严谨,具有很强的时代性、基础性、科学性、发展性。 《色彩基础(第2版)》可作为高等院校艺术设计类、环境艺术类专业的教材,也可作为相关设计行业从业人员的参考用书。
徐帮学主编的《庭院水景山石设计》以大自然山石景观为借鉴,着重从水景与文化、现代庭院水景概述、水池的构造设计、瀑布与跌水设计指南、喷泉的构造设计指南、水景植物与室内水景设计、假山与传统文化、庭院假山的布局结构、假山的施工细节、庭院置石设计指南、岩石园的设计指南方面进行讲解,突出山石景观设计的实用性。本书既能顾及置石与堆砌假山的常规形式,又能突出堆塑假山和山体绿化的发展趋势,图文并茂、通俗易懂,为庭院景观设计提供了参考。 本书可供追求生活品位和情调的 人群和业界精英阅读参考,也可供从事园林、景观工程设计、施工的从业人员及相关专业师生学习参考。
本书包括认知现代设计、多维坐标中的设计、现代设计的源流与发展历程、设计的范畴、设计的组成要素、设计心理与设计思维、设计的程序、设计与文化等部分的内容。本书阐明了现代设计的含义、范畴、组成要素,概括了现代设计的发展历程,并且立足于人类的文化形态、生产方式,从宏观上阐述了现代设计与经济、科技、艺术的关系,同时也具体阐述了设计实践的程序及设计过程中得心理和思维活动,不仅具有普遍性,而且具有深刻性和指导性。
服装设计是与人、生活、时代紧密联系的设计领域,随时而变,应时新。服装设计教材作为专业教学的基础,应该体现人们的新需求,反映产业的新变化,展现学科领域的新成果。 《服装设计》前半部分内容重在基础,对服装设计的程序和方法、设计师的工作内容和职责、审美和风格、设计的表达以及服装设计的要素——造型、材料、色彩等内容进行了解析。后半部分内容重在实践,对服装设计实务中的关键和难点环节进行了分析,包括趋势预测、分类设计、成衣设计、创意设计、基于品牌的服装设计和案例等。
立体构成作为一门基础设计学科,专注于多学科交叉的立体造型研究,是现代艺术设计的重要组成部分。它集美学、数学、逻辑学、物理学、材料学等多学科为一体,并通过设计形成理想的构成形态,是功能性很强的立体造型。它涉及建筑设计、包装设计、展示设计、工业设计、服装设计等,同时又关联着许多纯艺术学门类,如公共艺术设计中的雕塑、装饰作品等。 《立体构成(第2版)/高等院校艺术学门类“十三五”系列教材》共分十章,内容丰富,选材广泛,涉及设计领域的方方面面。书中有大量经典的设计作品图片,以及教学实践过程中学生的习作图片,它们使得《立体构成(第2版)/高等院校艺术学门类“十三五”系列教材》图文并茂,深入浅出,通俗易懂,具有的理论性和知识性。 《立体构成(第2版)/高等院校艺术学门类“十三五”系列教材
《软装设计手册(4):艺术与怀旧》除了结合选自世界各地的作品案例,对每个作品的设计理念和设计亮点给出的详细说明和分析,还有根据案例展开的关于设计风格、软装配饰的要点等大量知识点,为设计师在整体风格的把握上提供有价值的借鉴和参考,从而使《软装设计手册(4):艺术与怀旧》兼具实用性和欣赏性。《软装设计手册(4):艺术与怀旧》收录了具有艺术气质和怀旧风格的设计作品。在艺术主题的章节中,你将会看到在软装饰的概念下不同门类的艺术作品的表现,包括绘画作品、雕塑、装置艺术、摄影作品,街头艺术等等,其中有从事创作的艺术家的居所、美轮美奂的墙画主题酒店、摩洛哥艺术拥趸的家居以及新锐艺术家作品爱好者的居所。
《装饰施工图/应用型普通高等院校艺术及艺术设计类规划教材》是作者多年来实践经验的总结,书中涉及的标准、规范均采用近年来新颁布的国家标准和行业规范。全书共分为五章,主要内容包括装饰施工图绘制基础知识、现场量房、室内设计施工图绘制及内容、室内设计施工图案例、附录(建筑制图标准,客户咨询登记表,建筑装饰设计院CAD图纸制图标准,室内空间、家具、陈设常用尺寸,AutoCAD快捷键)等。 《装饰施工图/应用型普通高等院校艺术及艺术设计类规划教材》可供从事环境设计、室内设计人员,施工、管理人员和高等院校相关专业的师生参考使用。
文案会发光,文案能“补钙”!设计师必须学会写文案,学会和“对”的人去对话,否则会得软骨症!设计首先要做到的就是劝服,劝服自己,劝服消费者,劝服决策层。设计涵义在进化,设计文案也在演进:从初始的广告文案,到现在各种设计门类所需要的文字组织形式,是互联网的融入,让设计文案关照的范围更为广阔和精深,设计文案对于信息的统筹和组织从未如此重要。 《设计文案/高等院校设计学通用教材》旨在培养学生在面对设计项目及研究时的文字能力,包括设计报告、策划书、市场调研报告、用户体验报告、广告文案、设计参赛、设计论文、多媒体写作等。其中涵盖了书面表达能力、信息整合能力和提案能力,使学生能够理论结合实践,系统地掌握现代设计文案创作的方法和技巧,激发学生的创意发散思维,同时又能保持严谨和规范性,创作
晚明文人的言论既有系统的论著,也有存在于游记、偶谈、琐言、小语、余谈、漫记、闲话、笔谈、清言、短书等文集中的只纸片言。目前,学术界尚未从设计批评角度对这些文献进行系统的整理和研究,但对几部主要的论著已经从不同角度给予了研究,受到较多关注的有《园冶》《长物志》和《闲情偶寄》三部。 以上所述的研究中,学者们从各自的学科角度对文献反映的当时的造物和造园设计状况、设计观和美学思想多有阐释,并评判其价值。《晚明设计批评的文人话语》将以这些成果为基础,从设计批评理论研究的角度展开工作。