本书是第十届“四校四导师”实验教学课题的过程记录及成果总结,含括19所院校学生获奖作品,从构思立意到修改完善,再到 终成图,对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性,适于高等院校环境艺术设计专业学生、教师参考阅读。