《汽车销售礼仪（第2版）/高等职业教育“十二五”规划教材·汽车类》教材是针对汽车销售活动过程中销售顾问的工作实际，按照汽车展厅销售流程设计编写，教材一共由8个模块构成：汽车销售礼仪总论、汽车销售人员仪容仪表礼仪、汽车销售人员仪态礼仪、汽车销售人员电话礼仪、展厅接待及客户拜访礼仪、试乘试驾礼仪、递交新车礼仪、售后跟踪礼仪。 通过《汽车销售礼仪（第2版）/高等职业教育“十二五”规划教材·汽车类》学习使学员了解汽车销售人员岗位规范，从仪容、仪表、仪态等方面符合岗位需要。同时了解汽车销售活动中销售顾问工作流程，掌握展厅接待、产品介绍、试乘试驾、递交新车、售后服务各环节礼仪规范，力求达到强化礼仪基础知识的学习目的，全面提升学习者的实际操作和运用能力。
《药品储存与养护（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》重点介绍了药品养护基础知识，药品的仓储管理，仓库的温湿度管理，仓库害虫的防治，药品的霉变与防治，常见药品的储存与养护，中药的储存与养护，特殊管理药品的储存养护等。使学生在具有必需的基础理论和专业知识的基础上，重点掌握从事药品专业领域实际工作的基本技能，毕业后具备直接从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力。
陈鸿俊主编的《现代设计史（十二五职业教育国家规划教材）》是“十二五”职业教育国家规划教材。 全书共六章，介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程。具体内容包括：绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。 本书可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高校或本科院校举办的高职院系等艺术设计专业的教学用书，也可作为职业教育院校广大师生和相关从业人员的参考与培训用书。 本书另配教学课件，可通过封底学习卡下载使用，使用说明见“郑重声明”页。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，在基础课程要从单纯的理论传授转变为以实际应用为主、为专业课程服务趋势的影响下，在职业教育工学结合一体化教育理论的指导下，针对数控技术高技能人才培养的要求，基于“有用为本、够用为度”的准则编写而成。本书具有中等职业教育特色，体现了职业教育改革的要求。 全书共分11个学习任务，主要内容包括数控机床坐标系的认知、各类零件的尺寸或参数计算、燕尾形零件的测量计算和毛坯材料的成本计算。每个学习任务均以学生数学应用能力的训练为本位，注重在教学过程中发挥学生的主动性，在提升学生专业计算能力的同时，培养学生的团队合作能力和沟通能力。通过具体的专业问题介绍相关数学知识，针对性强，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。所涉及的数学知识主要有
《学前儿童美术教育与活动指导》在系统介绍学前儿童美术教育基本观点、发展启示的基础上，重点阐述了学前儿童美术能力分析与教育、美术教学活动设计的背景分析、美术教学活动设计过程分析、美术教学活动的组织、美术教育环境的创设；结合幼儿园美术教育实践的需要，还适当增加了学前儿童美术工作坊设计和学前儿童美术教育活动中的教育故事采集与分析两部分内容，这是教材的创新点。此外，《学前儿童美术教育与活动指导》还编排了许多真实、生动、有趣的学前儿童美术教育案例，供学习者分析、思考与借鉴。
与版相比，为更好地服务教与学，新教材增加了每章学习目标，明确应知应会等内 容；章中增加了管理的双重性及成功管理者应具有的素养；第二章增加了管理理论丛林；第五章增加了计划的实施；第八章增加了员工薪酬及劳动法律关系，对劳动法律关系部分的编写适应了近年来我国在劳动人事法律、法规和政策方面的新进展；全书新增或调整了相关章的案例，新增或调整了部分章节的课后思考题；新增或调整了部分章节知识点；新增了课外知识阅读等。在本次教材的修订中，我们努力运用理论与实际相结合的方法，运用相关理论对企业管理中实际问题进行分析，努力对企业管理实践中出现的新问题进行总结并提炼出一些新的思路和方法，希望通过此次修订能够及时反映管理理论的发展。
本书根据汽车电子产品工艺课程教学大纲编写而成，主要内容包括电路设计软件介绍、电子元器件的检测工艺、焊接工艺和电子产品装配工艺。本书可作为高等工科院校汽车电子及其相关专业的汽车电子产品工艺课程的教材，也可供从事汽车工程及相关专业的管理人员和技术人员自学参考。
《学前儿童社会教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以加强综合素质为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性；以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。 全书共分八个单元，内容包括：概述、自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动，以及多元文化与学前儿童社会教育。 《学前儿童社会教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育以及中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。 《学前儿童社会教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书
《幼儿游戏活动指导》共十章，其中章集中介绍了关于游戏活动的基本理论，第二章至第十章分别介绍了幼儿角色游戏、幼儿结构游戏、幼儿表演游戏、幼儿智力游戏、幼儿体育游戏、幼儿语言游戏、幼儿音乐和美术游戏、幼儿特色游戏以及幼儿电子游戏。本书在介绍了这些幼儿游戏活动的意义和作用的同时，还列举了大量的案例并对其进行了详细的分析，以利学生能更形象地理解和掌握这些游戏。
陈文松、聂绍通主编的《中医学基础》是根据全 国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社2013年 7月在大庆召开的国家 卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材、全国高 职高专康复治疗技术专业第二轮规划教材主编人会议 的要求编写的，是康复治疗技术专业必修课程之一。 全书除绪论外，共分八章，内容包括阴阳五行学 说，藏象，精、气、血津液，经络，病因病机，四诊 ，辨 证，养生与防治原则等。每章之前有学习目标，每章 之中有知识拓展、病例分析，每章之后有小结和练习 题，并附录实践指导和教学大纲（参考）。
《信息收集与处理》一书融人“项目导向，任务驱动”的职教理念，以信息收集的主要的、常见的方法(网络法、问卷法、文献法、访谈法和观察法)作为大的项目统领全书，具体项目以工作过程为导向，以工作任务为载体展开，每个项目中的任务体现了完成每个工作项目的具体内容和步骤过程。本书坚持以“理论够用”为原则，强调操作性和实用性，教材内容实训篇幅比重大，目的在于培养学生信息收集、信息处理、与人合作等职业核心能力。 本书适用于文秘、市场营销、社区管理等社会工作和公共管理类专业以及全校公共课教学，也可作为成人高校学生、本科二级学院学生和对信息收集与处理有兴趣的其他读者自学参考用书。
本书充分体现了高等职业教育的特色，理论内容以“必需、够用”为准则，注重培养学生的职业素养，突出了实用性。本书主要包括10个教学单元，每个单元均包含学习目标、正文、词汇以及课后练习4个部分。
本书主要包括土建BIM建模初识、建筑给排水系统BIM建模、建筑消防给水系统BIM建模、建筑电气系统BIM建模、建筑暖通系统BIM建模、土建BIM模型应用等六大项目内容。本书通过移动互联网技术，将配套的视频、作业、测试、拓展任务等数字化资源嵌入教材，并附有配套的工程项目图纸（CAD），为学习者学习提供了很大的方便。本书可作为高等职业院校土木建筑类专业学生的教材，也可作为工程技术人员的参考资料。
《旅行社经营管理（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括导论、旅行社组织、旅行社产品、旅行社销售、旅行社计调、旅行社接待、旅行社出境旅游、旅行社财务管理、旅行社人力资源管理、旅行社信息管理，共10章。 《旅行社经营管理（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》反映了旅行社经营管理研究的新观点、新成果，吸收了实践中的新材料，注重将管理理论与旅行社管理实务有机结合，强调理论知识在旅行社经营管理实践中的运用；根据教学的实际需要编排了实训项目，突出了对专业技术应用能力的训练。 《旅行社经营管理（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业院校、高等专科学校、应用型本科院校、成人高等教育旅游专业及其他相关专业学生学习用书，也可供五年制高职教学及其他有关人员使用
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国中等卫生职业教育教材:病原生物与免疫学基础（供护理助产专业用）（第3版）》的知识点涉及医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学基础医学学科。通过学习常见病原生物的主要生物学特性、致病性及免疫性，常规的实验室检查方法及特异性防治原则，使学生熟悉岗位工作中常见的病原生物种类、传播途径、致病因素和特异性防治原则，树立无菌观念，强化消毒意识。通过免疫基本知识学习，了解现代免疫的概念及人体免疫系统的构成，熟悉正常及异常免疫应答的概念、一般规律、应答产物及其与抗原性异物相互作用的特点，并熟悉免疫学防治原则及实际应用。
全书采用情景式教学设计，由浅入深，由理论到实践，让读者能学国学、用国学。教材设计为10万字，全书分为三个主题，主题一是儒家思智慧，分为四章，每章1万字，主题二是道家思想智慧，分为三章，每章1万字，主题三是佛教思想智慧，分为三章，每章1万字。教材编写贴近学生生活，注重国学的运用。通过对本书的学习,可以弘扬中国传统文化，加强高职学生德育工作，引发学生对国学的兴趣，身体力行，提高人文素养，培养健全人格。
《配送作业实训（物流服务与管理专业国家）/中等职业教育改革发展示范学校特色教材》是基于配送作业流程与岗位要求，根据学校物流实训中心仓储与配送实训室设备。 《配送作业实训（物流服务与管理专业国家）/中等职业教育改革发展示范学校特色教材》在教学设计和内容安排上，针对物流服务与管理专业的培养目标和中职学生的学习特点，以就业为导向，以学生为主体，着眼于学生动手能力，注重职业素养的培养，有利于课程教学改革，采用任务教学法，以任务驱动的模式组织教学。 《配送作业实训（物流服务与管理专业国家）/中等职业教育改革发展示范学校特色教材》层次分明、语言通俗易懂、图表丰富。每个任务包括实训目标、实训相关知识、实训要求、实训地点、实训时间安排、实训步骤、注意事项、实训评价、实训知识拓展等内容。
由贾红文、赵艳红主编的《茶文化概论与茶艺实训(第2版21世纪高职高专规划教材)/旅游酒店类系列》分上、下两篇。上篇注重茶文化基础知识的学习，下篇侧重实用技能的训练。全书内容包括茶文化历史、茶类知识、茶具鉴赏、择茶用水、茶与健康、茶道的形成与表现、茶与文学艺术、茶的沏泡艺术等。本书内容充实，知识面宽，实用性强，适用于旅游酒店管理类、人文管理类、茶艺专业及茶艺爱好者学习，也可作为茶艺师职业资格培训考试用书。
本书内容包括：幼儿园教育评价概述；幼儿园教育评价原则与方法；幼儿园教育评价的组织与实施；幼儿园教育评价内容；幼儿园教育质量评价；幼儿园教育评价的理论模式。
《计算机应用基础上机实验与习题集（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，是《计算机应用基础（第三版）》（李雪主编的配套教材，配合主教程的内容编写了8个综合性的上机实训和大量的自我测试习题，进行上机实训指导和自我测试。 《计算机应用基础上机实验与习题集（第3版）》根据高等职业院校学生的特点介绍了计算机上机实训的具体操作，能较好地帮助学生对所学内容进行理解，同时也培养了学生的计算机操作技能。自我测试习题能较好地帮助学生熟练掌握主教程的内容。 《计算机应用基础上机实验与习题集（第3版）》以掌握计算机操作技能为目的，将实训与上机操作紧密结合，与课程要求环环相扣，加之配有大量的自我测试习题，具有很强的指导作用，既可作为《计算机应用基础（第三版）》的配套教材，也可作为上机练习和自
《社交礼仪/高职高专十二五规划教材》以能力本位为指导思想，以项目化教学的思路进行编写。《社交礼仪/高职高专十二五规划教材》共分为八个学习项目，二十二个学习任务，具体编写体例如下：绪论主要是简要概述礼仪的含义、礼仪的原则以及如何学好礼仪。项目一是个人礼仪，主要由仪容礼仪、服饰礼仪、仪态礼仪三个学习任务组成，旨在培养学生在个人仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的礼仪习惯。项目二是交往礼仪，主要由称呼礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、名片礼仪四个学习任务组成，旨在介绍人际交往中与他人交往的技巧和交往中应该遵守的基本礼仪规范。项目三是交谈礼仪，主要由日常交谈、电话交谈和谈判礼仪三个学习任务组成，旨在帮助学生更好地进行人际交流，树立良好的社交形象。项目四是通联礼仪，主要由书信礼仪和馈赠礼仪两个
