《新标准大学英语》（第二版）是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上，对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，全面体现通用英语的育人价值，并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语》（第二版）共设1-4级，每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册，同时提供学习光盘、教学课件、外研随身学App、网络教学管理平台、试题库等教学资源，满足大学英语教学各环节的需
《钢琴弹唱简易教程》是为适应当前学前音乐教学的需要而编写的，内容和难易度具有的针对性。 从内容上来说，《钢琴弹唱简易教程》涵盖了知识点、键盘训练、声乐发声练习、书写训练等，力求学生在学习过程中能够循序渐进，同时突出键盘的训练强度，强化旋律演奏的重要性，这样有利于学生对钢琴键盘的能力；另外通过书写训练，学生能够理性地思考，从理论层面上促进弹唱水平的提高。 教材还从声乐发声练习方面强调了演唱的要求，同时对歌曲弹唱时风格的把握给予提示，因此对于学习者音乐素养的提高将会有所帮助。 《钢琴弹唱简易教程》突出键盘能力和弹唱基本功的训练，各章节大多配合数量的课堂弹唱基本功的训练内容，因此学习者要重视基本功的训练，从而才能轻松弹唱的各个环节。 《钢琴弹唱简易教程》共分十讲，因内容
![视听说教程 杨惠中,[美] Susan Stemleski,秦秀白 等 编 上海外语出版社【正版书】](http://img3m6.ddimg.cn/92/24/11683228286-1_l.jpg)
《视听说教程4（学生用书第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写，在第二版基础上对内容予以更新，对单元结构进行了调整，合理平衡听说比例，增加听力练习形式，降低视频练习难度，突出教学重点。第三版可更好地提高学生英语听说能力。本次出版新题型版，按新考试要求更换试题。
《天一教育·(2018)广东省普通高校专插本考试专用教材:管理学》为广东省普通高校专插本考试专用教材，河南理想印刷有限公司印刷，2017年5月版，2017年6月次印刷。主要内容包括：管理与管理学、管理理论的形成和发展、管理道德与企业社会责任、全球化管理等。
本书共三篇，按数据结构与算法的初级、中级、不错三个层次编排，其中：初级(即上篇)部分是C语言程序设计基本知识要点提炼；中级(即中篇)部分描述的是简单数据结构，如线性表、栈、队列；不错(即下篇)部分描述的是复杂数据结构，如二叉树、图。每一部分又各包括基础与实战两部分，其中基础是基本内容的提炼讲解，包括数据结构的逻辑特性、顺序与链式存储方式和基本操作算法，并给出对应的用C语言实现的参考代码，实战则是对此结构的具体应用，以题目描逑和具体要求的方式给出。 本书从基础编程语言开始介绍，过渡到让读者从数据结构角度设计算法，以逐渐掌握解决编程问题的合理方法与思路，并进一步与具体应用相结合达到实战训练的目的。各篇基础部分用浅显易懂的语言描述数据结构基础知识，并在基本操作的实现上提供了大量源代码：各篇实
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《视听说教程4（学生用书第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写，在第二版基础上对内容予以更新，对单元结构进行了调整，合理平衡听说比例，增加听力练习形式，降低视频练习难度，突出教学重点。第三版可更好地提高学生英语听说能力。本次出版新题型版，按新考试要求更换试题。
本书根据学生不同学习阶段认知规律和思维特点，强化应用性、实用性技能训练，并将内容优化、整合为八个章节。主要内容有，机械制图的基本知识、绘制和识读三视图、图样的基本表示法、机械制图的基本技能、绘制和识读零件图、绘制和识读装配图、装配体测绘、计算机绘图。书中重、难点的地方配有，用手机扫描即可得到相关助学视频。计算机绘图部分全面涵盖机械设计过程中零件图与装配图的绘制，以及打印输出需要掌握的计算机绘图内容，并根据内容的特点配有大量教学视频，以解决问题为出发点，手把手指导学生掌握绘图方法和技能。
《学生顶岗实习手册(土建类职业教育土建类专业顶岗实习规划 教材)》是在 五部委颁发的《职业学校学生实习管理规定》、 办公厅印发的“关于公布首批《职业学校专业(类)顶岗实习标准”基础上编写的。它具有以下几个显著特点： 1.编写方法创新、综合性强。本书是在李锦毅、董学军、胡敬惠、高晓旋课题组深入研究一年的基础上编写的，经过深度企业调研，确定土建类学生可能的就业岗位，不同的岗位提炼不同的工作任务，按照应完成工作任务的前后顺序编写， 以岗位工作任务说明书的形式呈现。涵盖了土建类学生可能就业的7个方向， 实现了按照完成整个工作过程前后顺序编写的高度综合性。 2.实用性强、应用范围广。本教材是在深度企业调研的基础上编写的，编写后经过三轮企业对接，从编写准备直至定稿一直有企业专家参与，保证了按照每个
![视听说教程 杨惠中,[美] Susan Stemleski,秦秀白 等 编 上海外语出版社【正版书籍】](http://img3m9.ddimg.cn/47/18/11895235949-1_l.jpg)
《视听说教程4（学生用书第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写，在第二版基础上对内容予以更新，对单元结构进行了调整，合理平衡听说比例，增加听力练习形式，降低视频练习难度，突出教学重点。第三版可更好地提高学生英语听说能力。本次出版新题型版，按新考试要求更换试题。
《学生顶岗实习手册(土建类职业教育土建类专业顶岗实习规划 教材)》是在 五部委颁发的《职业学校学生实习管理规定》、 办公厅印发的“关于公布首批《职业学校专业(类)顶岗实习标准”基础上编写的。它具有以下几个显著特点： 1.编写方法创新、综合性强。本书是在李锦毅、董学军、胡敬惠、高晓旋课题组深入研究一年的基础上编写的，经过深度企业调研，确定土建类学生可能的就业岗位，不同的岗位提炼不同的工作任务，按照应完成工作任务的前后顺序编写， 以岗位工作任务说明书的形式呈现。涵盖了土建类学生可能就业的7个方向， 实现了按照完成整个工作过程前后顺序编写的高度综合性。 2.实用性强、应用范围广。本教材是在深度企业调研的基础上编写的，编写后经过三轮企业对接，从编写准备直至定稿一直有企业专家参与，保证了按照每个
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