刘黎青主编的《组织学与胚胎学练习教程》由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学**线,具有丰富的教学经验和工作责任心。《组织学与胚胎学练习教程》是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致,覆盖规划教材的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点、难点,以不同的题型、从不同的角度反复强化,力求让学生融会贯通。为方便学生同步练习和复习,本配套教材的编写顺序与规划教材一致,共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析,便于学生自我测试。测试题共有五种题型,即名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、问答题。
本书分组织学和胚胎学两部分。部分主要介绍基本知识(包括上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织)、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官的组织结构;第二部分人体胚胎发育概要,包括生殖细胞的发育与受精、人胚早期发育与胚胎外形特征、胎膜与胎盘、双胎、多胎和连体双胎、先天性畸形等。《安徽省高职高专护理专业规划教材:组织胚胎学(第3版)》是第3版,更体现了思想性、科学性、先进性、启发性和实用性,更注意与护理3+2、高职高专人员的培养的创新模式相适应。《安徽省高职高专护理专业规划教材:组织胚胎学(第3版)》可供高职高专卫生职业教育各专业及五年制护理专业使用。
本书是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲,结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验,在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。本书分组织学和胚胎学两部分,共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思考题三项内容。实验目的提出目标。实验内容的切片观察由粗到细,循序渐进;作业及思考题以实际观察内容为主,重在理论联系实际。同时,精选了大量色彩清晰、内容真实的影色图片附于书后,供学生实习时参照。
本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了国内外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。
本书是根据国内医学高等专科教学要求,参考国、内外相关教科书内容,由多年参与医学高等专科教学*线的教师编写而成。全书共设17章,其内容精炼,重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主,适当结合生理功能,同时加强与临床医学的联系。每章节都有学习目的和要求,还附有思考题和中英对照的主要名词,便于学生自学和复习这门必修课程。
《全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材:解剖学及组织胚胎学》依据全国中等卫生职业教育教学计划、参照全国卫生专业技术资格考试大纲编写。全书包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和胚胎学概要,介绍了正常人体形态结构及其发生发展规律的基本知识、基本理论、基本技能,突出教材的实用性和适用性。 《全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材:解剖学及组织胚胎学》供中等卫生职业学校护理专业、助产专业学生使用,还可供在职医护人员参考。
由中国解剖学会编著,介绍了人体解剖与组织胚胎学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的后完成提出实质性修改意见和建议。整套丛书的特点:,确保权威性,注重研究工作的质量,确保研究报告为反映各学科发展情况的*权威性的指导性丛书;第二,体现前瞻性,学科涉及面较大的不要求面面俱到,应注重体现*热点、前瞻和重大学术进展;第三,将2007年第四季度学科发展的内容纳入进去,做到严谨、完整;第四,时效性好;第五,整体性强。
本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。