各种风湿免疫病患者超过1亿人，很多人病情反复，难以治愈，甚至被认为这是不死的癌症如何正规治疗呢？打开孙尔维主编的这本风湿免疫病100问，您将可以找到答案

本教材是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本教材根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全教材分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本教材培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

本是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

《免疫与病原生物学(护理学专业器官系统教学创新教材普通高等教育十二五规划教材)》是针对护理专业实施“以器官系统为中心”的教学模式改革而编写的系列教材之一。本教材包含医学免疫学和病原生物学两篇，共54章。其中第1章至第17章为医学免疫学，包括抗原、抗体、补体、主要组织相容性复合体、细胞因子、免疫组织与器官、适应性免疫细胞、固有免疫、适应性免疫应答等免疫学基础知识以及超敏反应、自身免疫、免疫缺陷、肿瘤免疫、移植免疫等临床免疫和免疫学应用的内容。其中整合了原《解剖学》和《组织学》中的有关免疫器官和免疫组织的内容，保证学生对免疫器官组织学习的系统性；病原生物学则包含了医学微生物学和人体寄生虫学两部分内容。其中第18章至第49章为医学微生物学，包括细菌学、病毒学以及真菌学。第50章至第53章为人体寄生虫

本是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

按教育.部、卫生部近期新大纲编写，对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替，适当增加了T/B淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答相关的细胞因子等新知识，突出了变态反应机制、防治原则及实际应用。在突出介绍本学

《抗原修复技术：免疫组织化学发展史上的里程碑》既包括抗原修复技术的技术操作基本原理和方法，更富于基本科学研究的思维哲理，可供医师、研究员、研究生、高年级医学生、技术员以及生物技术开发公司的有关工作者参考。

本书将带领读者从流感的历史、疾病的发展、免疫和健康、生命和进化、社会和国家、全球与人类的层层递进、娓娓道来，通过十章的内容，深入浅出地将科学的知识，犹如打开了神秘的藏宝图，在疑惑的海洋中探险猎奇，和未来的科学家讲述科学的传奇，向今天的我们传播科学的春天。