全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。 本套教材坚持精品战略，质量**原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。
郭清编*的《健康管理学》内容包括医学相关的基础知识、中医治未病的相关理论、健康管理涉及的信息管理、风险评估、健康教育、生活方式管理、心理干预、疾病管理等健康管理内容，同时也包括了公共场所、体检中心、保险行业中健康管理的相关知识，并对我国健康服务业发展现状进行概括和展望。在每一章节，我们都划定了学习目标，明确指出该章节的重点和难点，其后紧跟案例，引发学生兴趣和思考，自然而然地引入学习内容。在每一章节学习后，总结了各章的重点内容，配合相关习题对所学知识进行练习。同时，该书为了扩大学生知识面，根据每章特点设置了知识拓展和知识链接，以增强本书的可读性，拓展读者知识面。本书适用于健康管理专业的本科学生及相关领域从业人员，也可作为自学教材使用。
许光旭、王红星主编的《社区康复适宜技术》是一本专门针对社区康复治疗所撰写的指导用书，其读者对象是广大社区康复医务工作者。社区康复是康复医疗三级治疗的重要架构之一，在我国相关的书籍不多，为了弥补这一缺陷，需要一些具有实用性和指导性的书籍。本书撰写者多为具有丰富临床康复和社区康复实践经验的教授、专家、治疗师和护理师，其中尤以治疗师和护理师为主，并且他(她)们都具有很好的写作经验。撰写中作者都特别注意实践性，书中虽然对治疗机制未作详细阐述，但用词通俗易懂并辅以大量的图(照)片，所以巾可供临床康复治疗工作者参考。
本书由全国卫生资源与医疗服务调查制度、全国卫生健康监督统计调查制度、全国疾病预防控制统计调查制度、全国妇幼卫生统计调查制度、全国新型农村合作医疗统计调查制度、计划生育统计报表制度、卫生计生信访统计报表制度、相关法律法规及文件、其他资料等9部分组成。本书是各级卫生健康行政部门、各级各类医疗卫生机构贯彻执行全国卫生健康统计调查制度的工具书，也是医学科研与医学教育机构了解卫生健康统计工作的重要参考书籍。 目录
《全科医学与社区卫生名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的全科医学与社区卫生名词，内容包括：总论、社区常见临床问题、社区急诊、全科医疗服务、社区康复、社区公共卫生、社区护理、社区健康管理、社区健康教育与健康促进，以及社区卫生服务管理，共10部分，合计1583条。书末附有英汉、汉英两种索引，以便读者检索。《全科医学与社区卫生名词》公布的名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的全科医学与社区卫生规范名词。
《阳痿论》是晚清名医韩善徵所撰，系光绪二十三年（公元1897年）手抄本，目前只有一份孤本存世。这是我国中医 本男科学专病专著，学术价值 高。 《阳痿论》共二卷。“卷上”论总义及病因，“卷下”列医案及处方。要言不繁，颇多见地。特别是揭示了阳痿“因于阳虚者少，因于阴虚者多”的发病和辨证规律，一扫前人将阳痿与阳虚等同之偏见，并抨击温肾壮阳派“张景岳、李士材辈，邪说迭出……大谬”。 不仅如此，韩氏将阳痿病因分为内因门、外因门、不内外因门，即使阴虚所致的阳痿，也有。肾阴虚、肝阴虚、胃阴虚、心阴虚之别；而其谈及的痰痿、暑痿、瘀痿等，向为世医所忽略。 韩氏《阳痿论》有论、有案、有方，具有很高学术价值和临床推广价值，是一本难得的阳痿病专著。 因此，出版发行并进一步研究挖掘意义重大。
贺佳编著的《卫生管理统计及软件应用(附光盘供卫生管理及相关专业用全国高等学校教材)》是卫生管理专业卫生部十二五规划教材之一。本套教材主要根据目前国内卫生管理专业招生和教学情况组织规划。编写遵循“三基、五性”的原则，结合卫生管理专业的特点和学生就业，紧跟国际学科发展，同时注重学生人文修养和实践能力的培养。
徐一峰主编的《精神卫生伦理审查操作指南》由上海市精神卫生中心伦理委员会全体委员及秘书处共同编写，编者均具有较为深厚的理论功底和丰富的伦理审查实践经验。全书分三部分，上篇以上海市精神卫生中心伦理委员会的发展，反映出我国精神卫生机构伦理审查的演变历史；通过重点讨论精神科伦理审查的关键问题，并辅以实际案例的讨论分析，帮助理解伦理审查的基本概念和重要理念；下篇则按照世界卫生组织 伦理委员会应建立公开的标准操作程序 的要求，以*新标准操作程序SOP，展示包括伦理委员会自身的初始（上岗）培训和继续教育机制在内的各项标准和操作文本；*后，附录对国内外的伦理审查原则进行简要汇总，以便读者进一步检索印证。该书填补了国内相关领域的空白。
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《流行病学研究方法与应用（第二版）》根据流行病学方法与应用近年来的发展组织编写，与**版相比增添了许多新的内容。《流行病学研究方法与应用（第二版）》共分28章，系统介绍各类流行病学研究方法及其应用。《流行病学研究方法与应用（第二版）》的编写注重应用性、实用性，反映国内外相关领域的新进展，可作为各相关专业学习、应用流行病学研究方法之用。
该报告对2010-2013年调查内容与方法、调查人口的基本情况、中国居民食物消费行为、就餐行为、吸烟行为、饮酒行为、体力活动和锻炼情况、营养素补充剂等几个方面综合介绍监测情况。在*后资料汇编表中汇集了相关的结果。
本书是《卫生统计学》(第2版，罗家洪、郭秀花主编)的配套教材，全书24章，以易学易用的国际统计软件SPSS软件包为基础，每章有“目的要求”；在“实例分析与电脑操作”中，除操作步骤外，还对操作和结果进行“解释”，帮助学生进一步理解。本书除与《卫生统计学》匹配的思考练习参考答案外，增加了有一定难度的“补充思考练习”，并附有“补充思考练习参考答案”。
图书既有宏观的纪检工作形势，也细致梳理了医院各领域具体的风险点位，全面论述了公立医院和托管模式下民营医院的纪检、监察、审计工作要点。 《医院纪检、监察、审计理论与实务》中引用实际案例20余例，包含医院内部审计、内部控制、设备采购、社会捐赠等方面的主要犯罪类型，通过回顾案件，深挖违法犯罪行为产生机制，提出风险防控建议，全面呈现新时期医院纪检、监察、审计工作的廉洁防控关键点和科学防控措施。
本书作为循证医学微专业系列丛书的 本，阐述了Meta分析与网状Meta分析以及GRADE分级方法的基础知识，并结合案例介绍了19种Meta分析软件如何实现单臂、双臂、网状和诊断试验准确性研究Meta分析，同时介绍了5种文献自动化检索软件、5种文献自动化筛选软件、2种偏倚风险评估辅助软件、3种数据辅助提取软件、4种辅助撰写软件以及2种证据分级软件。本书系统全面呈现了37种软件，实现了Meta分析数据分析和呈现一体化；力求“教了就会用”，利用图片把每个软件使用过程中遇到的核心问题与难点展示给读者，图文并茂，讲解深入浅出，可操作性强；内容实用性强，贴近前沿进展，具有指导意义。
为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。 案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。
该报告介绍了2010-2013年我国6-17岁儿童的调查内容与方法、调查人口的基本情况，详细分析了我国老年人群的主要食物摄入量、营养素摄入、饮食行为、身体活动、营养状况及其变化趋势，在我国老年膳食营养与健康方面具有代表性，能够起到引领作用，为我国制定老年营养健康相关政策提供科学基础。
《医学信息搜集与利用》是全国高等学校医学研究生国家卫生计生委规划教材之一，以提升医学研究生创新思维和临床实践能力为宗旨，系统介绍医学专业信息获取、分析、评价及综合利用的技术和方法，重点强调对研究生获取知识、挖掘知识、追索文献、提出问题、分析问题和解决问题等能力的培养。 全书较为全面地阐述了医学信息搜集与利用的相关知识，共分为三篇十八章。资源检索篇介绍各种类型生物医学信息资源的内容、使用方法及检索实例，包括中外文文摘与全文数据库、引文数据库、特种文献信息资源、网络信息资源等；专业利用篇介绍医学信息与学科领域的深度结合，强调通过信息的获取、分析和挖掘解决专业领域的实际问题；拓展技巧篇内容面向科研与临床实践过程，以研究生在信息搜集中遇到的难点和常见问题为线索，介绍如何综合
本书应用定性研究方法组合，研究得出具备良好专业度的医疗健康大数据治理框架，可为其他行业构建大数据治理框架提供思路或方法借鉴。在传统的医疗卫生信息化进程中，海量医疗健康大数据实现了汇聚，但是有效利用大数据的能力明显不足。一些区域认识到问题并开展了自发性治理行动，但效果非常有限。无论是要应对新形势下医疗卫生服务发展的需求，还是要解决过往我国区域医疗健康信息化发展中累积的遗留问题，医疗健康大数据治理都具有显著的理论价值和现实意义。本书分为六章，分别是研究背景、主要概念界定及实践、基于解释结构模型的医疗健康大数据治理框架设计、医疗健康大数据全生命周期治理、医疗健康大数据行业内部治理、医疗健康大数据社会环境治理。
《2013国家卫生和计划生育统计调查制度》由全国卫生资源与医疗服务调查制度、全国卫生监督调查制度、全国疾病控制调查制度、全国妇幼卫生调查制度、全国新型农村合作医疗调查制度、计划生育统计报表制度、卫生和计划生育信访统计报表制度、相关法律法规及文件、其他相关资料等9个部分组成。7套调查制度包括经国家统计局批准（或备案）的102个调查表及其说明等。
《突发公共卫生事件应对技术丛书·应急处置技术指南》依据常见、多发的突发公共卫生事件国家处置规范和多年工作经验编写，每一种事件主要包括引言、概述、应急处置和附件四个部分。重点是34种突发公共卫生突发事件应急关键技术，分别是鼠疫、布鲁氏菌病、霍乱、斑疹伤寒、传染性非典型肺炎、流感、群体性不明原因疾病、人禽流感、炭疽、猩红热等传染病、脊髓灰质炎野病毒输入性疫情和疫苗衍生病毒、食品安全事故现场调查处理、生活饮用水污染事件、非职业性CO中毒事件、急性职业中毒事故、核和放射事故、群体性预防接种不良反应事件、高温中暑事件、消毒技术、病媒生物防制、现场毒物快速检测技术。
