艾滋病改变了每一个HIV感染者及其家庭的命运，影响着社会的发展和稳定，防治艾滋病是全社会共同的责任。由赵燕主编的《HIV感染诊断治疗与预防咨询问答手册》汇总了各级艾滋病预防控制机构、医疗机构工作人员以及社会组织工作人员在为HIV感染者和病人提供服务和咨询过程中遇到很多技术性问题，并针对问题进行了分析解答，可为基层艾滋病防治工作人员提供参考。
本书为医学科普儿童读物，针对人群为学龄前和学龄早期的儿童（10岁前）。这个年龄的孩子因受到腺样体和或扁桃腺肥大而阻塞气道的影响，不知不觉中改变原来的鼻呼吸方式为口呼吸方式，即使去除了气道阻塞的原因，张口呼吸仍然会成为习惯。而长期的张口习惯*终会影响儿童的颌面部发育，即改变颜值。本书希望能在家长教育孩子改变口呼吸习惯方面为家长提供一种方法，以儿童能理解的方式了解口呼吸的危害，从而配合家长进行口呼吸习惯的矫治。
《新型冠状病毒肺炎流行病学知识110问》由国家卫生健康委新冠肺炎处置工作领导小组专家组成员，以及长期从事疾病预防控制和流行病学研究的专业人员编写，旨在系统、准确、快捷地普及传染病防治基础知识。《新型冠状病毒肺炎流行病学知识110问》分基础知识篇、病毒篇、就医篇、防护篇、居家出行篇五大部分，以简洁明快的答问和现代感十足的插画，逐一回应群众关心的诸多疑问，务求清晰实用，希望能为助力提升全民传染病防治素养尽一份绵薄之力。
本书从“人为什么会得病”引出“病毒是什么”“病毒喜欢什么样的人体环境”等话题，进而告知爸爸妈妈们如果营养缺乏会导致孩子哪些身体防线坍塌，应怎样通过日常营养饮食来调节孩子们的免疫力。除此之外，还介绍了各种提高免疫力的运动方法和良好的生活方式，让孩子们了解在日常生活中如何做好防护，不给病毒可乘之机。
抗击新冠肺炎是一场没有硝烟的战斗。我们结合17年前抗击 非典 的经验，根据此次救治新冠肺炎患者过程中的实际情况，进行了系统总结，涵盖多个学科。面对不同专科的医护人员，《新冠肺炎相关专科问题的处理》内容的编写从如何做好流行病学调查到如何避免交叉感染，从如何正确认识核酸检测的 阴性结果 到全面认识实验室检测，从 临床诊断 的意义到影像学特征，从孕产妇管理、母婴传播的可能性到儿童新冠肺炎病例点评及诊疗流程 我们希望通过分享在实际临床工作中的经验和体会，让更多的医务工作者从中得到启发，以共同面对这次考验。当然，我们对新型冠状病毒的认识还非常有限，目前的总结仅基于《新冠肺炎相关专科问题的处理》出版前的工作经验，随着时间的推移内容会进一步更新完善。 团结、奉献、严谨、求实 是北医三院的
《新型冠状病毒青少年防护知识手册》以加强青少年疫情防护健康教育为目的，聚焦广大青少年在面对疫情时可能产生的疑问，对疫情防护信息和知识进行梳理。本书采用一问一答的形式，分为 入侵者 新冠 怪 防护阻击战 场所保卫战 心理支持战 四个部分共100问。本书简单明了地宣传了科学准确的防护科普知识，深入浅出地诠释了病毒常识、防护措施、认识误区、心理健康等方面的内容，引领青少年正确认识此次疫情，扫清因不明真相而产生的不必要恐慌和错误解读，并采取积极的防护措施。
全书由中国红十字基金会组织相关专家编写，按专题分为新型冠状病毒肺炎防护常识、慢性病的自我管理、老年照护常见问题、常见精神心理问题、中小学生安全宣教、中小学生健康宣教、常见健康问题的应急处理共7个方面的内容。本书旨在促进全体公民健康意识的提高和不良生活方式的改变，逐步树立起自我健康管理的理念;减少影响中小学生健康的主要危险因素，预防和控制传染病的发生和流行;提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，提升全民健康素质，适用于公众阅读。
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本书采用科学性和实操性相结合的特点，以一项 以医院为基础的新发重大传染病预警、应对和运营优化 研究实例贯穿全书，重点针对各级医院传染病网络直报系统存在的问题、医疗资源缺乏及防护物资短缺、部分医院的应急响应预案失灵等突出问题，从传染病监控及预警、应急资源配置、应急响应机制建立、政策及制度保障等不同环节，探讨及分享如何对各级医院的新发重大传染病预警、应对和运营现状进行优化和完善。此外，还提供了两个专题案例分享医院新发重大传染病防控管理规章制度和药学应急响应与资源配置模式，以期能够为医院管理者提供管理实践和经验借鉴。
本书从“人为什么会得病”引出“病毒是什么”“病毒喜欢什么样的人体环境”等话题，进而告知爸爸妈妈们如果营养缺乏会导致孩子哪些身体防线坍塌，应怎样通过日常营养饮食来调节孩子们的免疫力。除此之外，还介绍了各种提高免疫力的运动方法和良好的生活方式，让孩子们了解在日常生活中如何做好防护，不给病毒可乘之机。
预防医学注重实践性和技能性，其实验是学生学习和运用理论知识的重要方法。《预防医学实验教程》共设计17个实验，从大气、水源、职业、社会、居住、饮食、特殊人群等角度对一些影响健康的因素测定和控制方法做了介
经过三年的科学防疫，新冠病毒看似远离了人群，但我们仍然不能掉以轻心。儿童是新冠病毒的易感人群。国家儿童医学中心（上海），上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心集合各学科专家解答了新冠病毒的相关问题，包括家庭及儿童防护、疫苗接种、居家照料、症状处理、消毒隔离、合理就医、安全用药、心理健康等诸多健康防护科普细节。 儿童是 的未来，民族的希望，是社会可持续发展的宝贵资源。保护儿童，就是保护我们的未来！
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新型冠状病毒肺炎、流行 冒、埃博拉、艾滋病等都是这几年大众耳熟能详的传染病，如何预防这些传染性疾病已成为一个热点话题！ 本书根据传染病的特性分为四个部分来介绍，分别是病毒性传染病、细菌性传染病、螺旋体病及原虫病、蠕虫病。 书中用手绘插画的形式给这些传染病症赋予卡通形象，通过形象有趣的漫画、简洁明了的语言向读者介绍每一种传染病的症状、潜伏时间、主要特点、传播途径、预防和治疗等知识。 本书除了向成年读者传播基础的医疗知识，也方便家长带着孩子去了解每一种传染病的特征，在普及医学常识的同时，让孩子养成讲卫生的好习惯。针对新型冠状病毒肺炎，本书也详细解答了防护的相关知识，涉及口罩、消毒、生活习惯、居家隔离等生活中会出现的疑问，让大众用科学的方法照顾好自己和家庭。 本书附赠“新冠病毒防控系列
前列腺癌治疗手段多样，患者整体生存期较长，包括手术、放疗、内分泌治疗、化疗、核素治疗、新型靶向药物（例如阿比特龙、恩杂鲁胺等）、骨靶向药物（例如唑来膦酸、狄诺塞麦）在内的各种治疗手段均可显著延缓疾病进展，改善患者生活质量，延长患者生存时间。对此，对前列腺癌患者进行充分的患者教育（或称健康宣教），提升患者对自身疾病及疾病预后的认识，提高患者治疗和随访的依从性，坚持随访和生化监测（PSA及睾酮检测），随时了解治疗效果和及时发现疾病进展，重视骨闪烁现象，关注副作用的及时处置。
岁末年初，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情来袭。面对这场没有硝烟的“战疫”，从医护人员、 各级机关到普通群众，各行各业的人们都在迅速行动起来，为防控疫情贡献自己的力量。本书正是在这样的背景下，由广东省科协组织专家参与编写，并经广东省健康科普联盟进行内容审定，广东省钟南山医学基金会参与制作，旨在让广大人民群众迅速掌握相关卫生保健知识，提升自我防护意识和能力，并积极配合抗击疫情工作。只有人人参与，众志成城，才能赢得这场战斗。 作为抗击“新型冠状病毒”疫情的知识漫画书，《预防新型冠状病毒：有趣有用的健康科普知识》聚焦病毒常识、卫生预防、认识误区、心理健康等各方面的内容，通过近百个知识点对“新型冠状病毒”的防控进行全面解读，同时向人们科普日常生活中的卫生保健知识，侧重关注中
本书分为四大篇章，分别为：常识篇、法规篇、居民篇、机构篇。常识篇介绍了新冠肺炎的基础知识、消毒知识、个人卫生、防控手段；法规篇介绍相关法律及法规；居民篇介绍居家生活、物品准备、邻里相处、出行远足、农村特有风俗习惯防控相关知识；机构篇介绍了村委会、卫生院、学校及农贸集市的防疫知识。全书以问答的形式展示，配生动的图片，简洁明了。本书内容围绕农村居民关注的防疫知识展开，出宣传医学防疫知识外，还宣传了防疫的相关法律法规。
