第7版《流行病学》配套教材《流行病学学习指导与习题集》（第2版）出版以来，得到全国各医学院校师生的认可和厚爱，均以其作为教学参考书和备考执业医师、硕士生、博士生的主要参考书。因此，有必要编写第8版《流行病学》配套教材《流行病学学习指导与习题集》（第3版）。 该配套教材的编写坚持以总论为主；坚持紧紧围绕"三基"的原则；坚持理论与实践密切结合的原则，注重实例与应用的介绍。 本教材突出的特色是绝大多数章节的作者将是第8版《流行病学》教材相应章节的原作者，这为读者深入理解相应部分内容，掌握本章节的主要知识提供便利。
冠心病是比较常见的而且与生命息息相关的疾病，一旦急性发病，多较严重，甚至危及生命。因此早发现、早治疗就显得尤其重要。但在实际生活中，一部分患者对自己的心脏健康过分担心，从而造成恐慌，另一部分患者却不以为意，加之缺乏对冠心病的正确认识，从而贻误了诊治时机，甚至失去宝贵的生命。本书基于冠心病基础知识，用通俗易懂的语言和真实的病例，帮助大家认清冠心病的信号，并学会初步鉴别信号的真假，排除恐慌和疑虑，了解冠心病的*诊断与治疗方法，以及科学调养知识，从而令读者更有效地保护自己的心脏。
由来自综合型医院、社区医院、高等医学院校传染病诊治国家等多平台的相关专家学者共同编著，严格按照国家卫生健康委员会于2020年2月8日之前发布的关于新型冠状病毒肺炎诊疗*指南、规范和原则来编写，充分体现了科学性、严谨性与实用性。 本书共计五章28节，系统阐述新型冠状病毒肺炎、诊断和治疗，注重将专业的医学知识与全科医师实际的防控工作相结合，着力于指导全科医师如何在社区进行防控和健康教育。
研究调查了全国29个省（直辖市、自治区）的185个三级医院、253个二级医院和26个一级医院，分地区研究分析了我国远程医疗的发展与服务开展情况，主要内容如下：介绍了远程医疗的基本概念、建设意义、国内外发展历程及现状；分析了我国东部、中部、西部等不同地区三级医院和二级医院的远程医疗基本情况、运营管理情况、基础设施建设情况、服务开展情况、科研建设情况；分析了典型省份的远程医疗运营管理情况、建设情况与服务开展情况，以及典型医院的远程医疗建设情况；总结分析远程医疗行业发展问题，从远程医疗运营管理、基础设施建设、服务开展等方面总结研究结论与发展建议，提出远程医疗信息系统标准化测评内容与方法，并对远程医疗
*篇 基础篇主要介绍新型冠状病毒、人感染H7N9、甲型H1N1等新发呼吸道传染病的病原学特点、流行病学特点、临床特点及病例诊断。第二篇 消毒篇主要介绍常用消毒剂、消毒器械、消毒方法以及常见对象的消毒方法。第三篇 个人防护篇主要介绍各类防护用品的技术要求、性能、适用情形以及穿脱顺序和注意事项等。第四篇 重点人群防控篇主要介绍医疗机构隔离人员、集中隔离观察人员、居家隔离人员、学生、儿童以及老年人防控的要点。第五篇 重点场所消毒篇主要介绍学校、养老机构、家庭、社区、公共交通工具、办公场所、工地、农贸市场及商场等重点场所的消毒技术要点。第六篇 公众篇主要介绍洗手、咳嗽礼仪、集中空调使用、口罩使用、出
人兽共患病，多发传染病，忽视真要命，并非耸人听，预防要先行。如何和动物既要亲密，又要有隙？本书给出了答案。内容涉及人与兽得的同种病、宠物与人兽共患病、避免感染人兽共患病。突出特点有以下几个方面：一是内容权威，来自科研一线；二是贴近现实，实用；三是方法简便，容易记忆，快速掌握方法；四是本书采纳的方法学用科学理论体系可以对其进行完美的诠释；五是轻松、愉快的阅读方式，通俗易懂，内容系统、全面；六是借助简明、生动、活泼、幽默、传神的简笔画，发挥独特的审美功效：七是将科学健康的生活方式、博物学、生态环保、生态文明、人与大自然的关系、哲学、现代科学读物有机地结合在一起，满足读者多方位、多层次的阅读需求。本书是宠物爱好者及广大读者个人、家庭自用的读本。
《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》包括三个单元：第一单元主要分析青年学生的行为特点，阐释行为建立与改变培训的重要性；第二单元主要概括生活技能教育理论、福格行为模型理论、 象与骑象人 理论的基本思想，为实际应用奠定基础；第三单元主要展示上述三种理论在实际培训中的应用设计及案例，为教师及同伴教育者设计预防艾滋病教育方案提供借鉴。本书特点：1.专门设计 培训一线 栏目，为实际培训提供方法参考。2.关注情感态度，帮助教师及同伴教育者认识到青年学生感染HIV的脆弱性以及行为改变的困难性。3.不仅关注知识的传播，更注重青年学生技能的学习与能力的提升，提升教师及同伴教育者分析行为改变因素的能力、组织艾滋病预防教育活动的能力、促进青年学生行为改变的能力。
《常见病中成药临床合理使用丛书：风湿免疫科分册》以国家基本药物目录、国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录及《中华人民共和国药典》的品种为依据，选择风湿免疫科治疗风湿免疫科类风湿关节炎、强直性脊柱炎、干燥综合征、系统性红斑狼疮、骨质疏松症、关节痛等常见病、多发病中疗效确切的中成药，详细介绍了所选中成药品种的处方、功能与主治、用法与用量、注意事项、药理毒理、临床报道等内容，并附有常用中成药简表，条目清晰，查阅方便。该书以临床实用为特点，以安全合理使用中成药为宗旨。针对当前70%的中成药为西医大夫所开具的现状，注重面向临床医生和广大基层医务工作者，以西医病名为纲，中医证候为目，密切结合临床，详述常见证候及中成药辨证选用规律。
由无锡市人民政府残疾人工作委员会主编的《残 疾预防工作知识问答手册》以 三级预防 为主线， 通过问答的形式，围绕残疾预防工作常见问题以及公 众普遍关注的热点问题，全面、系统地对残疾预防知 识进行了阐述。本书内容简明扼要，通俗易懂，具有 实际指导意义。 一级预防是有效预防疾病和致残性伤害的发生。 需要通过免疫接种、咨询及指导、预防性保健、选择 健康生活方式、重视合理行为及精神卫生、安全防护 等措施得以实现。 二级预防是防止疾病和伤害导致残疾。需要通过 早期筛查、定期检查、控制危险因素、改变不良生活 方式、早期医疗干预、早期康复治疗等措施得以实现 。 三级预防是防止残疾发生后出现*严重的残障。 需要通过康复训练、辅助器具适配、康复咨询、支持 性医疗及适当的护理等措施得以实现。
《新型冠状病毒肺炎疫情公众心理援助操作手册》为新型冠状病毒肺炎疫情一线对公共卫生突发事件应对方面有丰富经验的精神和心理专家，结合心理干预工作的实践，编写的一本指导如何自我应对的科普读物。该书涉及多个主题，从心理学的角度针对疫情下公众困扰的问题进行分析与解答，包括心理危机和心理危机干预、心理援助的必要性、常见的心理援助技术和技巧、疫情下针对不同人群的心理援助及应激性精神障碍，既关注到了抑郁、精神障碍等敏感问题，也对焦虑、强迫、恐惧、冲动等普遍问题提出了有效的解决方案。该书文笔朴实易懂，讲述贴近生活，以普通人身上的故事或者相同的困惑问题触发读者的共鸣，便于公众学习。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。内容包括预防医学的概念、健康及影响因素、疾病的三级预防、循证医学，疾病与健康统计的基本方法，人群健康研究的方法。按照工作过程系统化，对教学内容和教学形式上做了较大调整，重组了部分章节。在绪论之后按照预防医学工作性质类别分为3篇，分别阐述了疾病与健康统计基本方法、人群健康研究的方法和卫生防病控制技术。内容上注重与执业护士资格考试的考点、知识点结合，配有目标测试题及参考答案。
刁连东、翟如芳主编的《疫苗应用与安全问答》采用问答形式对近2000条预防接种中安全知识方面常见问题进行解答，分为基础篇和应用篇两大部分。基础篇包括传染和免疫、疫苗和冷链、免疫程序与接种实施、特殊健康状况下的预防接种和预防接种反应的处理5个部分；应用篇介绍了24种疫苗的疾病病原学、免疫学、流行病学、免疫预防等相关内容。 本书供预防免疫工作者及相关人员使用。
总结近年来，医防合作模式下，疾控机构（结防机构）、定点医疗机构、基层医疗卫生机构三位一体”防控模式与机构职责,各级结核病防治机构开展现场工作评价的工作程序和方法，编写面向不同基层单位的评价手册，具有 强的实用性和参考价值。总结现场评价工作的实践经验，编写面向基层定点医院、疾控中心、实验室、社区卫生服务中心不同对象单位的现场评价指导和质控程序和办法，提供经典督导与技术指导案例。总结推广 合作项目现场评价与质控的办法，为各地结核病防治工作质量现场评价与质量控制提供借鉴。
......
预防接种是医疗机构公共卫生服务的重要组成部分，也是医疗机构中较少的几项服务于健康人群的业务之一。本书图文结合，介绍新发呼吸道传染病流行期间预防接种门诊开设模式、接种和补种原则、预约管理、接种前准备、疫苗接种、医疗废物处理、接种后管理、疑似预防接种异常反应监测与处理。附有疫情流行期间预防接种预约记录表等实用内容。本书内容科学，实用性强。适合医疗机构预防接种人员、疫苗营销管理人员、疾控中心专业技术人员、医院产科接种人员阅读。
