第7版《流行病学》配套教材《流行病学学习指导与习题集》（第2版）出版以来，得到全国各医学院校师生的认可和厚爱，均以其作为教学参考书和备考执业医师、硕士生、博士生的主要参考书。因此，有必要编写第8版《流行病学》配套教材《流行病学学习指导与习题集》（第3版）。 该配套教材的编写坚持以总论为主；坚持紧紧围绕"三基"的原则；坚持理论与实践密切结合的原则，注重实例与应用的介绍。 本教材突出的特色是绝大多数章节的作者将是第8版《流行病学》教材相应章节的原作者，这为读者深入理解相应部分内容，掌握本章节的主要知识提供便利。
艾滋病改变了每一个HIV感染者及其家庭的命运，影响着社会的发展和稳定，防治艾滋病是全社会共同的责任。由赵燕主编的《HIV感染诊断治疗与预防咨询问答手册》汇总了各级艾滋病预防控制机构、医疗机构工作人员以及社会组织工作人员在为HIV感染者和病人提供服务和咨询过程中遇到很多技术性问题，并针对问题进行了分析解答，可为基层艾滋病防治工作人员提供参考。
《常见病中成药临床合理使用丛书：风湿免疫科分册》以国家基本药物目录、国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录及《中华人民共和国药典》的品种为依据，选择风湿免疫科治疗风湿免疫科类风湿关节炎、强直性脊柱炎、干燥综合征、系统性红斑狼疮、骨质疏松症、关节痛等常见病、多发病中疗效确切的中成药，详细介绍了所选中成药品种的处方、功能与主治、用法与用量、注意事项、药理毒理、临床报道等内容，并附有常用中成药简表，条目清晰，查阅方便。该书以临床实用为特点，以安全合理使用中成药为宗旨。针对当前70%的中成药为西医大夫所开具的现状，注重面向临床医生和广大基层医务工作者，以西医病名为纲，中医证候为目，密切结合临床，详述常见证候及中成药辨证选用规律。
冠心病是比较常见的而且与生命息息相关的疾病，一旦急性发病，多较严重，甚至危及生命。因此早发现、早治疗就显得尤其重要。但在实际生活中，一部分患者对自己的心脏健康过分担心，从而造成恐慌，另一部分患者却不以为意，加之缺乏对冠心病的正确认识，从而贻误了诊治时机，甚至失去宝贵的生命。本书基于冠心病基础知识，用通俗易懂的语言和真实的病例，帮助大家认清冠心病的信号，并学会初步鉴别信号的真假，排除恐慌和疑虑，了解冠心病的*诊断与治疗方法，以及科学调养知识，从而令读者更有效地保护自己的心脏。
面对突发疫情，学生是否会焦虑、低落？家长是否因为担心孩子被传染，一味限制孩子正常活动？互联网上信息铺天盖地，如何甄别？ 针对突发卫生事件中的上述问题，本书旨在让学生和家长了解疫病知识，有效做好预防措施。同时，针对学生中面对疫情可能出现的不良情绪提出应对方法，发挥医学心理学方面的特长，提供心理健康培训、督导。通过构建心理防线，保持良好的心态，改善气血循环，消除过分焦虑紧张、恐惧、担忧的心态。使学生做好自我防护，主动调适心态，让阳光心态为自己保驾护航。 本书根据中小学生的特点，将医学常识与心理健康相结合，帮助学生掌握疫病知识、加强防护意识、合理调节情绪，让孩子们在大灾大难面前学会敏锐洞察、深刻思考、坚守信念、尊重知识、从容应对，真正成为一名心有温度、行有智慧的未来社会建设者。 本
《20世纪30年代苏区卫生防疫研究》旨在说明，在近代中国的历史上，真正包容社会全体成员、致力于广大工农群众生命健康的人民卫生防疫事业，奠基于第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的苏维埃地区。全书共分十章，按照各个革命根据地（苏区）的发展脉络，从卫生行政管理、医疗机构建设、药品器材的筹措、军民卫生防疫运动的开展、医学教育的组织等方面进行了尽可能详尽的历史回顾。
《公共卫生与预防医学导论》在总结医学生相关课程教学经验和征求医疗卫生机构专业人员意见的基础上。全面系统地介绍了医学学科构成，公共卫生与预防医学学科的定义、特征、研究对象、工作职责，以及公共卫生与预防医学专业人才应该具有的核心知识和技能。以帮助医学教育工作者、医学生、医务人员准确认识公共卫生与预防医学学科的定义和职能。 《公共卫生与预防医学导论》共九章，囊括了医学学科构成，基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生的关系，公共卫生与预防医学的定义、职能和培养方案，以及公共卫生与预防医学学科核心知识体系等主题。
本书以科学性、规范性、实用性为原则，对食品安全事故流行病学现场调查过程中可能涉及的基本知识和调查方法、采样要求、实验室检验、控制措施以及调查报告的撰写方法等做了深入浅出的介绍，并收集了相关典型案例，是食品安全事故流行病学调查人员一本非常实用的工具书和参考教材。
全书以有效防止疫情扩散蔓延为中心，以问答的形式，引领大众认识新型冠状病毒、新型冠状病毒肺炎,旨在对公众宣传有关新型冠状病毒肺炎正确的、权威的、专业的防护知识，避免公众产生恐慌心理，做到正确认识、做好防护、维护健康。
《预防医学》第6版是普通高等教育“十二五”*规划教材、全国高等医药教材建设委员会规划教材、卫生部规划教材和全国高等学校教材，供基础、临床及口腔医学类专业用，是临床医学专业学生的必修课教材。为了配合学生的学习，傅华主编了《预防医学学习指导与习题集（第3版）》这本学习辅导书。全书以上述教材为蓝本，每章由“案例”、“本章的学习方法及主要知识点”及“习题”三部分组成；书的后附有“习题参考答案和题析”。
党的十九大作出实施健康中国战略的重大决策部署，强调坚持预防为主，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。为加快推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，动员全社会落实预防为主方针，实施健康中国行动，提高全民健康水平。本书分为两篇，上篇以国务院例行政策吹风会上健康中国行动的发布内容，下篇是11场新闻发布会的素材，从重点解读和热点问答两方面解读健康中国行动15个专项行动的内容，让读者有一个清晰、准确的认识和理解。
本书主要包括前言、概要、简介、应对传染病大流行的投入案例、加强公共卫生：卫生系统的基础和*道防线、强化全球区域疫情暴发防范预警和响应系统、加速研究和开发，对抗传染病威胁、建立全球健康安全的框架及附录等内容，先后详细介绍了有效应对传染病危机的工作框架（建议）以及为应对传染病大流行投入巨大资源的实际案例；指出了强健的国家公共卫生能力和基础设施是全球健康风险框架的基础，国家公共卫生系统是全球卫生系统的基本要素和传染病大流行威胁的*道防线；强调了强化全球区域疫情暴发防范、预警和响应系统和加强研究与开发的重要性等。
本书较为系统地介绍了与突发公共卫生事件有关的行政法律知识，涉及从事件分级到组织体系，从信息传递到物质保障等方方面面，内容丰富全面，结构清晰明了。 在我国当前所面临的新型冠状病毒肺炎疫情的背景下，本书紧跟突发事件时事动态，特别选取了一些政府、媒体与民众所共同关心、聚焦的问题，如个人发现事件线索的报告流程，事件信息的发布、公示与舆情应对，医疗机构的接诊与病人处置，隔离点的管理，疫情防控下的个人信息安全，公共交通的管制措施，交通工具上的疫情处置，医护人员与医疗用品的运送、运输，物资征收、征用的范围与方式，市场价格的管理与制约，慈善捐赠的渠道，慈善组织的监管，慈善捐赠物品的发放使用等。 本书采用问答形式，而非单纯的说理介绍，其中的提问平实简洁，答案综合多项法律法规，以免读者多方翻找
全书分为三篇，上篇为腰椎篇，中篇为颈椎篇，下篇为关节篇。汇集了365个关于颈肩腰腿痛疾病的问题，图文并茂、深入浅出地介绍了这些疾病的发病原因、主要症状、*治疗手段和预防办法。
*篇 基础篇主要介绍新型冠状病毒、人感染H7N9、甲型H1N1等新发呼吸道传染病的病原学特点、流行病学特点、临床特点及病例诊断。第二篇 消毒篇主要介绍常用消毒剂、消毒器械、消毒方法以及常见对象的消毒方法。第三篇 个人防护篇主要介绍各类防护用品的技术要求、性能、适用情形以及穿脱顺序和注意事项等。第四篇 重点人群防控篇主要介绍医疗机构隔离人员、集中隔离观察人员、居家隔离人员、学生、儿童以及老年人防控的要点。第五篇 重点场所消毒篇主要介绍学校、养老机构、家庭、社区、公共交通工具、办公场所、工地、农贸市场及商场等重点场所的消毒技术要点。第六篇 公众篇主要介绍洗手、咳嗽礼仪、集中空调使用、口罩使用、出
全书以有效防止疫情扩散蔓延为中心，以问答的形式，引领大众认识新型冠状病毒、新型冠状病毒肺炎,旨在对公众宣传有关新型冠状病毒肺炎正确的、权威的、专业的防护知识，避免公众产生恐慌心理，做到正确认识、做好防护、维护健康。
本书共六篇二十七节十万字，具体分为疾病篇、防护篇、心理保健篇、心理技术篇、自我关爱篇、希望篇，介绍了新冠肺炎的基础知识、如何防护与隔离到感染后怎么办、常见的心理反应、如何调整抑郁、放松和冥想等心理技术，有助于大众对新冠肺炎疫情及其引致的常见躯体与心理行为问题建立初步的认识，以及科学防范。本书图文并茂、通俗易懂，配备一系列电子音频和科普视频，获科普中国、学习强国等平台推荐，为国家紧急救援队 走进方舱 指定科普读物。
黑死病也许是人类有史以来遭受过的严重的自然灾害，它造成了难以想象的损失，受影响地区有四分之一到超过一半的人口死亡。 在本书中，读者将了解中世纪和现代医学对这场瘟疫的看法。书中探讨了瘟疫对当时的社会、城市、个人和艺术的影响。年表列出了灾难中的重大事件及其时间。8幅插图展现了艺术家如何描绘瘟疫对自身和社会的冲击。附录提供了12篇原始文献，其中一半是首次翻译，它们的作者目击了君士坦丁堡、大马士革、布拉格、意大利、法国、德意志和英格兰的瘟疫。本书还附有按主题分类的参考书目指南。
防治疾病是一本讲不完的故事，每一个患者又都是一篇精彩的故事。本书的作者也是一名患者。但是我们要讲的故事，不是人尽皆知的一般性故事，而是鲜为人知的故事。 高宣亮与秦洁贞所著的《防治疾病的智慧(鲜为人知的故事)》力求将现代医学的发展与大众的健康需求结合起来，诠释疾病密码以达到强身健体的目的。
突出了 三基 框架，内容力求 必需、够用 ，并注意与职业医师考试接轨，体现了 宜教宜学、科学严谨 的特点，克服传统教材 高大全 的通病。本教材的内容按传染病学总论、病毒感染、细菌感染、朊毒体感染、立克次体感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染的顺序编写，并注重内容的系统性、适用性和先进性。本书参编专家所编写的内容在该地区或该省属多发病种，并对此开展过科学研究，具有丰富的临床和教学经验。他们绝大多数来自医、教、研*线，承担着重任，均有出国访问或参加过国际学术交流的经历，为本教材的编写奠定了坚实的基础。
《突发公共卫生事件应对技术丛书·应急处置案例：霍乱、手足口、预防接种、健康教育和现场心理干预篇》收集了应急处置案例——霍乱、手足口病、预防接种、健康教育和现场心理干预五个领域的典型案例，在编写过程中，根据案例事件发生的背景、发生过程、应对措施和处置结果，在各环节中穿插与之对应的关键知识点和处置技术，并辅以紧密相关的问题启发读者进行思考。通过对这些案例进行梳理、分析，总结事件的发生、发展和具体应对过程，评析事件应对的成功经验和失败教训，为广大卫生应急工作者提供了一个真实的学习与借鉴的场景知识素材。 本书既适合卫生应急管理者和从事卫生应急研究的学者阅读，也特别适合一线卫生应急工作人员阅读；既可当作研究资料参阅，也可作为工作手册参考。
现代医学伟大的成就之一，就是让传染病在世界上大部分地区不再成为对人类生命健康的重大威胁。历史上，人类曾经饱受瘟疫的痛苦，在埃及法老的尸体上还有天花的痕迹;在《圣经》中,记录着耶路撒冷的那场鼠疫:《波罗奔尼撒战争史》叙述了伤寒的可怕 细细抖落历史的风尘,不难看出,瘟疫如影随形,但是人类总是以战胜瘟疫而一步步前行。 历史上有几次瘟疫大流行，甚至改变了人类的历史文明。奠定了欧洲文明基础的古希腊居然是毁于一场闻所未闻的大瘟疫；罗马帝国的命运居然也系于此，一战之外居然还有另外一场恐怖的 世界大战 ，甚至中国东汉末年三国鼎立局面的形成、基督教的兴衰、文艺复兴时期的到来、拿破仑命运的转折居然都掌握在一只看不见的黑手 大瘟疫手上
