《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
胡荫奇教授是国家第三批名老中医，本书主要从五个部分对胡荫奇学术思想与诊治风湿病的经验进行阐述：*部分是医家小传，第二部分医案医话；第三部分是学术思想；第四部分是方药心悟；第五部分是医案精选。
《传统康复方法学学习指导与习题集》编写主要内容是依据课程教材，写出各章节的知识要点，告诉学生什么是了解内容，什么是熟悉内容，什么是掌握内容，每章节后编写一定数量的习题，习题形式以康复治疗师考题题型为参考，对所学知识要点进行考核，并有一定的思考题，考核训练与培养学生综合应用传统康复方法的能力。*后附上几套整个教材的综合考试试题，帮助学生复习整套教材内容。
本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》，共分为13章，每章内容由学习要点、内容要点，习题及参考答案四部分组成，内容与教材相互统一，以方便学生巩固所学知识，检测学习效果
王成彬主编的《临床实验室管理学习指导与习题 集(供医学检验技术专业用全国高等医药教材建设研 究会十二五规划教材配套教材)》覆盖了《临床实验 室管理》**版教材的了解、熟悉和掌握各层次的知 识要点，学生学习的重点、难点，常考点及潜在考点 。每章练习题包括名词解释、选择题(单项选择题和 多项选择题)、填空题和简答题等类型，试题后面给 出了参考答案，以帮助读者巩固学习记忆和复习掌握 重点、难点。本书也可作为医学院校讲授《临床实验 室管理》课程教师讲课重点内容把握和考试出题的参 考用书。
内科临床教师的教学内容涵盖了整个疾病谱以及不同患者的社会心理问题；教学对象跨越了从医学生到同行的不同层次学生；教学环境多种多样；从床旁到报告厅，从门诊到病房，从社区到大学。《临床教学方法》涵盖了一系列提高教学效果的实践工具，囊括了大量的教学方法，重点为针对或大或小的小组讨论的教学方法。《临床教学方法》可从两个层面提供教学帮助：理论性框架和具体“如何去做”的技巧。前者可强化读者对教学的认识，而后者可提供改变教学方法的具体建议。《临床教学方法》可帮助读者应用教育学理论来分析自己的教学，选择不同的教学方法以达到教学目标，确定并实施具体技巧以改进教学，从而终提高教学效果。
针对第三版教材的指导思想，在原基础上设计习题集的题量，内容包括学习目标、重点难点、习题及答案，巩固《康复心理学》学习效果。习题集内容与教材保持一致，体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。针对第三版教材的指导思想，在原基础上设计习题集的题量，内容包括学习目标、重点难点、习题及答案，巩固《康复心理学》学习效果,加强对教材的理解。
金少陵编写的《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》是民国知名中医学家金少陵先生为南京国医传习所教学所需而编纂的，又按民国《国医学术整理标准大纲草案》以旧有之望闻问切，删去其不合科学原理者，并加近世之器械检查等内容，《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》以秦氏《诊断学讲义》为底本，集古至清诸医家学说，及先生丰富的四诊实践经验与中西学说相互参证，辨病与辨证相结合，即用现代医学精确诊断，又结合中医辨证论治，采取“返博为约”的方法，重新编排写成为民国标准中医《诊断学讲义》一书，为中医诊断学理论的发展与提高作出了重要贡献。
门诊教学是很常见的医学教学形式，但许多临床教师对于如何安排这一重要的教学活动颇感困惑。本书作为“美国内科医师协会临床教学丛书”之一种，简明扼要地阐述了门诊教学的原则、程序、注意事项及其评估，并提供了一系列有用的工具和资源供教学工作者使用。本书主要供临床教学工作者、医院管理人员以及医学生、实习医生等阅读。
主编简介 王华芬，硕士生导师，主任护师，浙江大学医学院附属第二医院护理部副主任，浙江省护理学会理事，浙江省护理学会防感染专业委员会主任委员。 吕敏芳，浙江大学医学院附属第二医院消化内科护士长。 周云仙，护理学博士，博士生导师，浙江中医药大学护理学院教授，护理研究所副所长，浙江省护理学会循证护理专业委员会副主任委员，浙江省卫生高层次创新人才培养对象，浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象。 出版信息 定价：35.00元 字数：148千 开本：16开 装帧：平装 出版社：浙江大学出版社 ISBN：978-7-308-17959-1 出版时间：2018年5月 内容简介 《溃疡性结肠炎和克罗恩病照护指导》围绕病友对溃疡性结肠炎和克罗恩病的 “遇见、认识、困惑、共存”四个方
第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，目的是加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。
2022版标准仍由临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和临床医学专业本科医学教育办学标准两部分组成。在临床医学专业本科医学教育办学标准部分，仍分为基本标准（basic standards,B）和发展标准（quality development standards,Q）。基本标准为所有举办临床医学专业本科教育的院校都必须达到的标准，用 必须 来表达。发展标准为国际所倡导的本科临床医学教育高标准，体现了医学教育发展的方向，用 应当 来表达，达成情况因各医学院校的不同发展阶段、资源状况和教育政策而有所不同。
本书囊括李时珍所著三部脉学著作濒湖脉学、脉诀考证、奇经八脉考。适合中医药专业人员，特别是中医临床医师、中医药爱好者等阅读使用。
《船舶驾引人员防控新冠肺炎英语手册》由国内多位一线远洋船长、高级引航员和专家组织编写，旨在加强船舶驾驶人员和港口引航员防疫知识学习，提高疫情期间进出港效率，保证海运贸易持续稳定发展。主要内容包括新冠肺炎简介和防护知识点，船舶驾驶人员和港口引航人员在疫情防控工作中常用的语句、短语等。该手册自3月30日正式上线发布后收到了广大读者的积极反馈。5月该书的纸质版正式对外发行，32开的小小手册，非常方便船舶驾引人员在工作中翻阅查看。 船舶是移动的国土，海员和引航员队伍的防疫工作是全国防疫和全球公共卫生安全的重要组成部分。本手册能较好地满足驾引人员在海上航行、靠港和执行引航任务等具体工作情境下的防控和对外高效沟通需求，为海上安全运输 生命线 保驾护航，为航运事业的持续发展贡献力量。
