本书首先重点提示读者，根据患者提供的病史和系统回顾，进行有目的的体格检查。接下来的章节按各个系统列出所需进行的体格检查项目和所用的检查技巧，并指出可能的阳性和阴性结果。文中用了大量的图表来强调检查技巧和可能的发现。并且在每个章节中都强调了儿科患者的体检结果。

本书分10章，重点介绍了急诊重症医学的相关知识，分别是高级生命支持，高级气管管理，卒中，儿科高级生命支持，急诊用药，医疗应急，外伤，中毒和用药过量，常见实验室值，处方药。并对各种临床技术应用，以及各种技术应用的注意事项，一一都做了较为详细的解说。本书对目前有关急危重症做了较为全面介绍，尤其是卒中和用药过量，都做了较为客观介绍，这些都为临床医师提供了临床借鉴和指导。

《年龄相关性黄斑变性：*诊断与治疗》，将分章阐述AMD的发病机制、危险因素、诊断方法、治疗策略以及有应用前景的在研治疗措施。重点讲述各项研究的临床应用，而不是单纯强调研究结果，综合眼科医师、眼视光师以及视网膜专科医师将会从本书的实用性中获益。

本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第一个分册，内容包括“体外诊断产品立项与研发的过程管理”和“体外诊断产品上市后再评价”两部分；结合国内外的相关法规和文献，系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践，具有多维度的行业指导性。

《实用眩晕诊疗手册（第2版）》在第1版的基础上进行了全面更新，共分十九章，分别就眩晕诊断的临床分类、诊治原则、前庭功能的综合评价、前庭功能报告的阅读等临床基础进行阐述；同时从临床实际出发，简要阐述了眩晕疾病的诊治，包括良性阵发性位置性眩晕的诊治，梅尼埃病的诊治，眩晕疾病的外科诊治，以及急性前庭病、前庭型偏头痛、儿童眩晕、大前庭水管综合征所致眩晕、双侧前庭病、声音及压力敏感性眩晕、运动病、颈性眩晕、中枢性眩晕、精神性眩晕的诊治，前庭康复的临床方法等。

马明信、贾继东主编的《物理诊断学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》分为常见症状；问诊；体检诊断；辅助检查；病历书写与诊断方法和附录。增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把*的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成。

《临床生物化学检验技术(全国高职高专医学检验技术专业教材)》由刘蕊主编，本教材突出实际工作情境，以检验项目为导向，注重检验工作的流程。通过每一章节中概述向学生介绍要学习的检验项目的临床知识背景，加强了与临床沟通能力的培养；在项目的检测中，既介绍该项目前临床采用的常规检测方法，有介绍参考方法和决定性方法，并进行检验项目的临床评价，使学生既熟悉未来工作岗位的实际工作情况，又了解项目定量更为准确的检验方法，拓展进一步的学习能力；本教材增加了每一个检验项目的标本采集，及一些检验项目的临床病例让学生熟悉未来工作及分析学习；本教材强调了检验全过程的质量控制，让学生树立质量意识，学习保障生化检验质量的具体方法。为使学生更好了解未来岗位本教材特增加了“ISO15189医学实验室认可”内容。

日常生活中，突发疾病或遭遇意外时有发生，一旦自己、家人、朋友或身边的人发生了危险，如果我们能在救护车到来之前采取一些必要的急救措施，就有可能减少损伤、挽救生命。因此，掌握一些必要的急救知识十分重要。正因为此，我们精心编写了《救命 在救护车到来之前怎么做》一书。全书有针对性地分为六部分，内容涉及急救常识、突发急症、遭遇外伤、意外伤害、儿童急救、老人急救众多方面。旨在引导广大读者掌握正确的急救知识，通过科学、有效的急救方法，帮助自己及他人应对突然情况，捍卫我们生活与生命的安全。此外，书中配有众多精美插图，让人在轻松愉悦的阅读中，加深印象，收获更多有关急救的科学知识。

董尚文主编的《临床动脉血气实例精解：二断五定快速判读法》是一套动脉血气诊断标准化、万用流程。血气分析从此不再困难！独创的方法、全新的分类、精辟的总结，让你充分领略“血气分析”的魅力！难点、疑点、重点剖析，阴离子间隙、多重酸碱失衡不再困扰临床医生！真实的报告单据，未经任何改动，避免与临床脱节！

本书是全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材之一，本书编写按照*关于四年制医学检验技术专业，培养检验技师的目标要求，在坚持“三基”、“五性”的基础上，既能反映本学科的前沿知识和发展趋势，又能紧紧围绕人才培养目标的实际需要。本书供全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业本科生和临床检验诊断学专业研究生使用，也可为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。

本书为临床专业学生在内科见习时使用的教材，以常见病、多发病为主要编写对象，重点强调实习相关专科常见病的重点和难点，给予学生以针对性的实习指导，提高学生实习效率。本书适合临床专业本科生使用，也可供相关专业学生使用。

本书介绍导尿术、腰椎穿刺术、腹腔穿刺术、心包穿刺术、骨髓穿刺术、气管切开术、心肺复苏术等28个临床常用诊断技术。内容包括定义、适应证、禁忌证、术前准备、医患沟通、详细操作步骤、术中可能出现的异常情况及其处理、注意事项、案例等，深化该操作技术的体位等技术要领。图文结合，贴近临床，设置问答加强重点知识的掌握。附操作评分标准，便于参加执业医师资格考试及住院医师规范化培训考核的医师参考。 本书适合实习医师、轮转医师、临床型研究生阅读参考。

本书阐述了小肠镜在小肠疾病诊断中的应用，每种疾病在简介起病因、症状诊断方法之后，重点介绍小肠镜检查所见，以及内镜下与其他疾病的鉴别诊断，后简述治疗方法。本书图片精美、丰富，是作者继《消化内镜诊断金标准与操作手册》《十二指肠与胰胆疾病内镜诊治》之后又一力作，可供消化科医师、内镜医师、普外科医师以及内镜科室相关人员参考。

笔者吸取近年来医学发展的新理论、新知识、新 技术，并结合临床实践详细介绍了临床各科常见病、 多发病的诊断要点、鉴别诊断要点、治疗要点，以及 常用急救技术操作、检验和临床药物应用知识等。《 全科医师诊断治疗要点手册》共分为十一章，内容全 面，科学实用，编排合理，集科学性、知识性、可操 作性为一体，可供全科医师、护师及实习医师阅读参 考。

《诊断学实验教程》以人民卫生出版社出版的第8版《诊断学》及《国家医师资格考试实践技能应试指南》为蓝本，结合院校实际教学条件，以培养强化学生的临床医学基本理论、基本知识和基本技能为指导思想，着重强调临床实践技能的培养和训练。本书全面介绍了收集临床资料的步骤和方法、全身系统体格检查、心电图机的使用及心电图分析、临床常用诊疗技术等医学生必须学习和掌握的基本实践技能。 《诊断学实验教程》适合临床医学、影像、护理、口腔、美容、检验等专业的本、专科医学生使用，也可供相关医护人员阅读参考。

许多临床疾病常可引起不同性质和程度的疼痛，临床实践中对于疼痛治疗常采用药物、物理、介入、神经阻滞、手术及心理治疗等方法，其中药物治疗疼痛是临床医师为广泛选用的镇痛手段。本书将现有品种繁多的镇痛药物进行了初步归纳，重点介绍常用的镇痛药物的药理毒理、用法用量、不良反应等内容，同时选取具体临床案例以供临床医师们更加准确快捷地选择药物镇痛方法。

任菁菁主编的《全科常见未分化疾病诊疗手册》共分五篇27章。**篇主要介绍发热、乏力、消瘦等全科医疗中常见的多系统相关性未分化疾病；第二篇主要介绍在全科门诊中常见的与疼痛相关的未分化疾病；第三篇主要介绍外科相关性未分化疾病；第四篇主要介绍咳嗽、心悸、耳鸣等与各专科相关，但处于专科诊疗前，全科医生常见并可以帮助解决的相关未分化疾病；第五篇主要针对社区全科医生常见的急症，如呼吸困难、晕厥、咯血等疾病的诊疗处理。

本书的一部分由译者的导师寺尾岳教授编写，介绍了双相障碍的分类、病理生理、遗传流行病学、诊断治疗等问题的基础上，还介绍了双相障碍的前沿信息，即双相谱系障碍的诊断和治疗，辅以个案进行说明，*后介绍了越来越受到人们推崇的双相障碍的非药物治疗。第二部分由日本的药理学家和田明彦教授编写，从分子、基因，特别是从表观遗传学角度介绍了心境稳定剂的作用机制，提出双相障碍并非简单的神经传导功能异常，常常伴有神经可塑性的异常，这可能是双相障碍治疗的新的分子靶点。

肌肉筋膜疼痛是怎么回事？如何治疗？本书从 未病先防，既病防变 的理念出发，分别从认识篇、诊断篇、治疗篇和预防篇等四个方面进行详细介绍；告诉您会阴部疼痛的相关知识，期望帮助患者全面了解肌肉筋膜疼痛，能正确应对肌肉筋膜疼痛的 防 和 治 ，配合医生；共同战胜顽痛，提升生活质量。

《急诊医学/全国高等中医药院校成人教育教材》的编写以科学性、先进性、实用性为指导思想，根据成人教育和学习的特点，教材内容力求基本概念与理论阐释准确，重点突出，层次清楚，利于学习，便于掌握和临床应用。通过教学，使学生熟悉急诊医学诊疗知识，掌握常见急危重病症的诊断和救治，满足临床工作的需要，促进中西医结合医学的发展。

《全国名医验案类编》是清末民初著名医家何廉臣的代表著作。何廉臣（1861～1929），名炳元，浙江绍兴人。出身于世医家庭，祖父何秀山为绍派伤寒名家，何氏从小耳濡目染，打下了良好的医学基础。后经两次乡试失利，终弃儒而专志于医。1908年6月，何氏与绍兴医界同仁一起组建绍兴医药研究社，创办《绍兴医药学报》。该刊是我国近代早的中医药期刊，何氏任副总编。1923年春，《绍兴医药学报》出版至第141期，同仁裘吉生迁寓杭州，改组创办《三三医报》。1924年，由何廉臣另办《绍兴医药月报》。为保存民国时期诸多名医的宝贵经验，该年，何氏在《绍兴医药月报》上刊登启事，征集全国名医经验医案，编纂《全国名医验案类编》。

为了减轻高等医药院校学生的学*担，使他们 用少的时间全面掌握、准确理解和记住《诊断学》 的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教学经 验与体会，参考相关书籍，编写了《诊断学》。 本书章节编排与规划教材基本一致，分7篇讲述 诊断学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲 、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重 点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容做全 面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标 记。书后附一套综合模拟试卷，以供学习者检查自己 对知识的掌握程度。 《诊断学》适于高等医学院校基础、临床、预防 、五官、口腔类本科学生使用，也可作为报考研究生 的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。本书 由张自翔、刘建生主编。