帕金森病患者通过导引康复治疗效果令人欣喜。本书采用图解的方式详细介绍了帕金森病临床表现，以及坐、卧、站、行导引法，消除运动障碍导引法，脊柱导引法，头面部导引按跷法，呼吸导引法，服药前后导引法，被动导引按跷法及其他辅助康复法。本书语言通俗易懂，内容详细，为方便读者学习和练习，特配指导演练操作光盘，指导性和实用性强，是帕金森病患者康复的好帮手。

《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

《传统康复方法学学习指导与习题集》编写主要内容是依据课程教材，写出各章节的知识要点，告诉学生什么是了解内容，什么是熟悉内容，什么是掌握内容，每章节后编写一定数量的习题，习题形式以康复治疗师考题题型为参考，对所学知识要点进行考核，并有一定的思考题，考核训练与培养学生综合应用传统康复方法的能力。*后附上几套整个教材的综合考试试题，帮助学生复习整套教材内容。

本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》，共分为13章，每章内容由学习要点、内容要点，习题及参考答案四部分组成，内容与教材相互统一，以方便学生巩固所学知识，检测学习效果

针对第三版教材的指导思想，在原基础上设计习题集的题量，内容包括学习目标、重点难点、习题及答案，巩固《康复心理学》学习效果。习题集内容与教材保持一致，体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。针对第三版教材的指导思想，在原基础上设计习题集的题量，内容包括学习目标、重点难点、习题及答案，巩固《康复心理学》学习效果,加强对教材的理解。

主编简介 王华芬，硕士生导师，主任护师，浙江大学医学院附属第二医院护理部副主任，浙江省护理学会理事，浙江省护理学会防感染专业委员会主任委员。 吕敏芳，浙江大学医学院附属第二医院消化内科护士长。 周云仙，护理学博士，博士生导师，浙江中医药大学护理学院教授，护理研究所副所长，浙江省护理学会循证护理专业委员会副主任委员，浙江省卫生高层次创新人才培养对象，浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象。 出版信息 定价：35.00元 字数：148千 开本：16开 装帧：平装 出版社：浙江大学出版社 ISBN：978-7-308-17959-1 出版时间：2018年5月 内容简介 《溃疡性结肠炎和克罗恩病照护指导》围绕病友对溃疡性结肠炎和克罗恩病的 “遇见、认识、困惑、共存”四个方

《老年康复评定》共分8章，书中较为详细地介绍了康复医学中常用的康复评定方法与技能。全书采用大量图片及表格，系统地介绍了老年康复评定的内容和方法、感觉评定、言语功能评定、认知功能评定、其他功能评定，以及老年日常生活活动能力的评定、老年常见疾病的危险因素评估。《老年康复评定》既可作为运动人体科学本科生或硕士生的参考教材，也可作为老年康复评定专业技术人员的工作手册。

第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，目的是加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

《脑卒中后遗症家庭康复指南》共分七个部分，即脑卒中基础知识、康复治疗技术、家庭康复、并发症的康复治疗、家庭康复护理及脑卒中的预防和饮食调养。内容科学实用，可操作性强，适合脑血管疾病患者及其家庭成员阅读，也可供乡村医生和社区医务人员参考。

作者从普及胃炎及消化性溃疡防治知识出发，分别介绍了这两种常见病的发病原因、症状表现、检查诊断、治疗方法、预防措施和康复护理等。本书通俗易懂，指导性、实用性强，可供胃炎及消化性溃疡患者、基层医务人员及护理工作者阅读参考。

作者从普及高血压、冠心病防治知识出发，分别介绍了这两种常见病的发病原因、症状表现、检查诊断、治疗方法、预防措施和康复护理等。本书指导性、实用性强，可供高血压、冠心病患者及基层医务人员、护理工作者阅读参考。

作者从普及糖尿病防治知识出发，较详细地介绍了糖尿病的基础知识、治疗原则、饮食治疗、运动治疗、药物疗法、自我管理、急慢性并发症的防治、生活调护、重要记录等糖尿病患者关心的问题，并根据病人自我管理、监测需要介绍实用技能。本书指导性、实用性强，适合糖尿病患者、基层医务人员及护理工作者阅读参考。

《失忆的大脑——癌症后化疗脑的康复》化疗挽救生命。但研究显示，杀死癌细胞的药物会同时损伤脑细胞，影响大脑功能，从而导致病人严重失忆、认知障碍、大脑意识模糊不清、无法集中精力等“化疗脑”的问题。治疗的结果是虽然癌症被控制了，但是病人却并没有成为一个有着健康生命质量的人。这是病人和家属以及医生都不愿意看到的结果。现代医学是如何认识“化疗脑”的？有什么方法来克服“化疗脑”吗？如何恢复脑功能健康呢？本书用最前沿的科学研究进行了解释，并回答了你最关心的这些问题。

本书是一本比较全面、通俗、简明、有关脑卒中康复和护理知识的科普图书，结合一个个生动的案例，采用简洁明快的题目、通俗易懂的语言，向大众阐明了脑卒中的概念及临床诊疗、康复手段。从病因病理到复发防治，从功能恢复到饮食起居，本书生动形象地解释了脑卒中患者康复之路上要面临的一道道“关卡”，为脑卒中患者的康复锻炼及家属的日常护理提供指导。阅读本书可以令脑卒中急性期及后遗症期的患者及家属充分认识脑卒中这一疾病并且掌握的康复、护理知识，更好地进行康复和护理，提高未来的生活质量。

本书紧紧围绕运动神经元病基层医疗工作者与照护者需要学习掌握的疾病与康复护理基本知识，了解运动神经元病康复护理的主要技术与方法，掌握与之相关的政策与社会支持网络，关注现代医学和科技进步能够为患者所提供的支持等内容，为患者提供精准、及时和有效的指导，以帮助患者规范化的综合治疗、科学护理，改善生活质量、延长生存期。本书共有六章，介绍了了运动神经元病有关概念、治疗与康复护理规范，供基层医疗工作者及照料者在运动神经元病患者提供治疗与康复护理服务中参考、使用。

本手册是主要为脊髓小脑共济失调（spinocerebellar ataxia，SCA）患者及其家属制作的居家康复指南。内容以SCA的居家康复为主，分别介绍了SCA的基础疾病知识、临床研究进展、不同功能

本手册旨在为SMA患者在家中进行手法牵伸给予建议和指导。因为SMA患者的疾病特点，到专业的医疗机构进行专门康复运动对患者和照护者都需要消耗大量精力和时间，所以采取“定期到医院或机构接受专业指导和监督”

本教材以护理专业工作岗位需求为基础，体现护理专业工作过程，具有项目教学、任务驱动、工学结合等教学改革特点的《健康评估》教材，使教材风格从学科型的《健康评估》教材转向实用型的《健康评估》教材，丰富国内同类同层次教材的建设。 ①《健康评估》整体设计的创新，以护理专业工作岗位需求为基础，兼顾助产专业、老年护理，体现护理专业工作过程，一线高级护理专家参与编写。②《健康评估》全书以十一个工作项目，完整地表达本课程应包含的知识和能力要素。③护理专业工作实用型《健康评估》教材，增添社区居民健康评估、健康档案等新内容，与职业技能考级、护士执业资格证书考试标准要求的理论知识与技能要求相衔接。④从传统的以疾病为重点，向以人的整体健康为中心转变，体现教学内容和课程体系改革思想。⑤教材编写格式

《脑卒中后遗症家庭康复指南》共分七个部分，即脑卒中基础知识、康复治疗技术、家庭康复、并发症的康复治疗、家庭康复护理及脑卒中的预防和饮食调养。内容科学实用，可操作性强，适合脑血管疾病患者及其家庭成员阅读，也可供乡村医生和社区医务人员参考。

《肌肉骨骼康复学实训指导》（供康复治疗专业用）每个实训过程包括实训目的、实训内容、学习活动、案例思考及探索创新5个部分。力求体现肌肉骨骼康复学实训过程在康复治疗专业后续课程和临床学习中的应用，以期使肌肉骨骼康复学实训与康复治疗专业临床衔接。

《肌肉骨骼康复学实训指导》（供康复治疗专业用）每个实训过程包括实训目的、实训内容、学习活动、案例思考及探索创新5个部分。力求体现肌肉骨骼康复学实训过程在康复治疗专业后续课程和临床学习中的应用，以期使肌肉骨骼康复学实训与康复治疗专业临床衔接。

《肌肉骨骼康复学实训指导》（供康复治疗专业用）每个实训过程包括实训目的、实训内容、学习活动、案例思考及探索创新5个部分。力求体现肌肉骨骼康复学实训过程在康复治疗专业后续课程和临床学习中的应用，以期使肌肉骨骼康复学实训与康复治疗专业临床衔接。

作者从普及高血压、冠心病防治知识出发，分别介绍了这两种常见病的发病原因、症状表现、检查诊断、治疗方法、预防措施和康复护理等。本书指导性、实用性强，可供高血压、冠心病患者及基层医务人员、护理工作者阅读参考。