《婴童医理》是作者临证中为小儿医之感悟、观点、体会、经验，或者共识，或识证之技，或临证施治之法，或先人医理之释，凡此诸多，皆为婴 童医理，内容题目，皆以 论为名，如 小儿脾 胃论 小儿问诊论 小儿亚健康论 小儿欲 病论 ，名称以传统中医称谓冠首，无者冠以现代名词、名称，如 小儿疱疹性咽峡炎论 小儿秋 泻论 等。所谓 论 者，小议之论也，非故弄虚玄之意。书分上论、中论和下论，上论者，关乎小儿之如何吃、睡、玩，或为医之道，为师之表，为 徒之守，或四诊之技，或研读古人之悟。中论者， 关乎临证之治法、治则、外治之术、方药之论、调理之技，总关小儿临证施治之验。下论者，关乎临 证多病证之议，关乎小儿常见多发之病、之证，如 小儿汗证八法论 小儿上病下取论 小儿久咳论 小 儿退热八法论 小儿 三炎 论 小儿血病论

读者对象： 小孩子的家长及准爸爸和准妈妈。 本书卖点或亮点 ：①侯主任近40年的儿童的养护经验及儿科常见病及疑难病治疗经验。②封面设计大气简洁，用纸精良。 内容提要： 作为父母，最期望的是孩子健健康康的，然而孩子 老生病、长得慢，这些是家长最为烦恼的事儿。在本书 中，专家采用聊天的形式、口语式的语言，对如何让孩 子长得好、少生病，若生了小病如何在家自行处理等这 些父母所希望学习的内容进行答疑解惑。其实，孩子许 多健康问题是可以避免的。小儿很多常见和多发疾病， 往往是与过度治疗有关， 过则伤身 ，对于小儿更是 伤敌一千，自损八百 。 要让孩子长得好、少生病，父母需要把握好孩子生 长中的 三个坎儿 ！这就像种庄稼一样，第一个坎儿 是 选好种、育好苗 ，就是为生一个聪明健康的孩子 做好孕前准备、孕期保健

《儿童脊柱健康147讲》由陈小砖,原晓强主编

“协和医生答疑丛书”是协和名医智慧和经验的总结，由北京协和医学院和北京协和医院众多专家参与编写，体现了专家对疾病的认识和对患者的关怀，更重要的是展示了他们多年甚至是一生的临床诊疗的丰富经验。生长发育障碍是北京协和内分泌专科特长，其中“小于胎龄儿”患者有一定比例，患儿家属和患儿对于这个疾病都亟待需要了解很基本的医学知识。所以内分泌专家团携手其他相关科室一起编写了这本科普图书。应该对普及及进一步让患儿家属带患儿来很好的就医起到潜移默化的作用。

“治未病”是《黄帝内经》提出的养生防病策略，目的是让人不生病，即使生病也是少生病、生轻病、没有并发症，并且早痊愈、少复发。 《教你认识儿童治未病——反复呼吸道感染》贯彻“治禾病”的思想，从反复呼吸道感染的发现与勇别，到反复呼吸道感染的诊断与治疗，再到反复呼吸道感染的防止复发，一步一步让读者明白什么情况下可以及时介入，遏制反复呼吸道感染的发生，实现未病先防，防徽杜渐；什么情况下需要进行系统治疗，实现既病防变，防止恶化；反复呼吸道感染临床痊愈后，家长可以给予什么帮助，实现撞后防复，巩固疗效。

《抽动症儿童的养育手册》由罗云涛,邓旭主编

本书在第1版的基础上进行了修改，列出了内科、外科、妇产科、儿科常见疾病的医嘱及特殊情况下的医嘱，并采用注的形式对医嘱中重要检查、治疗及使用注意事项、其他可选的替代方案等内容进行详细讲解，既注重治疗方案的选择与实施，又强调治疗并发症的预防及处理。还附个别疾病的评分表、临床常见化验参考值、儿科常用化验正常参考值、儿童心电图各波的正常参考值及处方常用外文缩略表。 本书适合内科、外科、妇产科、儿科的低年资医师、研究生、实习生及全科医师阅读、参考。

全国营养自助工程首席专家阎世英教授，亲自告诉你如何利用酵素的能量，来抗衰老、提高免疫力、美容养颜与、缓解常见病，一次性解决所有问题，让你从内而外焕发活力！这本书除了普及酵素一些基本的常识之外，还针对抗衰老、增强体质、缓解常见病、美容养颜、等等常见问题，告诉大家什么是酵素、为什么要补充酵素、如何吃对酵素、怎样吃才是健康的食补酵素方法。

本书介绍了北京协和医院反应科是中国临床反应学的发源地和摇篮。1956年5月1日，个反应科在北京协和医院正式创建，至今已经58年。北京协和医院反应科在最早将变应原制剂用于诊断和治疗过敏。50年前，叶世泰等反应科的前辈们用4种美国变应原制剂诊断中国患者未发现阳性反应；根据疑似患者临床特点经过缜密的环境调查、花粉曝片、皮肤试验和鼻黏膜激发试验，最终证实蒿属花粉是中国北方地区诱发夏秋季过敏性鼻炎和哮喘的重要花粉。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

《儿童脊柱健康147讲》由陈小砖,原晓强主编

本教材是在卫生部教材办公室的领导与支持下，按照人民卫生出版社关于全国高等医药院校规划教材的编写要求，而组织编写的部《医学科学研究与设计》全国高等医药院校教材。本教材第l版面世以来，在全国高等医药院校获得了良好应用与评价。为适应新世纪高等医药院校各专业本科生教学改革和教育发展的需要，以适应培养创新型高级医药卫生人才的需要，经人民卫生出版社立项批准，我们组织了外有关专家编写了本教材的第2版。 本教材作为医学科学研究与设计教学内容和教学方法的知识载体，作为医学科学研究设计教学与创新能力培养的基本工具，在编写内容与风格上有如下特点： 1．教材内容以医学科学研究为主线，以医学科学研究设计为重点，贯穿了医学科学研究全过程。在对当代医学科学研究过程中的各个环节，包括选题、立题、标书写作、研究

这次班级流动红旗评比，阳光小学四年级1班又落选了，主要原因是班内同学整体身体素质不如其他班。 周一下午放学后，班长小雨、体育委员俊俊和宣传委员阳阳在教室里讨论下一步的对策。俊俊拿出了这本由北京大学公共卫生学院、北京大学儿童青少年卫生研究所和国家体育总局体育科学研究所专家联合编写的“健身秘籍”，里面不健身方案，还有漫画和视频做指导，内容丰富多彩，有趣又有益。 大家相约按照“秘籍”操练起来，强健体魄，为班级争光！