PMTC是一种利用专业化的器械辅助以氟化物的涂布，对患者齿面及牙周进行清洁，除去牙垢的技术。PMTC包括牙垢染色、研磨剂的注入与涂布、牙垢的研磨、颌舌侧齿面及咬合面的研磨与清扫、口腔内研磨剂的冲洗以及氟化物的涂布等流程。PMTC的目的主要是将引起口腔疾患的牙垢及细菌清除，从而达到预防及治疗口腔疾患的目的。 《新 PMTC 专业化口腔预防、保健与牙周辅助治疗技术》一书 对 PMTC技术进行了系统 的介绍，并引用了大量的真实案例，阐述了 PMTC技术产生的背景、概念、目的、*的器械、治疗原则、实际应用以及 牙周治疗和 SPT中PMTC的定位等内容。PMTC 已经成为口腔医疗中必不可少的一个环节。

这一版本的新变化 8个新章节： 第2章：影像学解读，包括成像方式、牙髓治疗中的诊断任务、3D成像、CBCT、术中及术后判断根管治疗并发症等。 第4章：疼痛管理，着眼于两个主题：①用于牙体缺损修复和牙髓病治疗的局部麻醉；②推荐服用的镇痛药。 第11章：疗效评估，包括评价治疗效果的原因、牙髓病治疗疗效评估、活髓保存治疗疗效评估、非手术根管治疗疗效评估、非手术根管再治疗疗效评估、手术再治疗疗效评估。 第16章：牙根吸收，着重对牙根吸收的组织学特征、根外炎性吸收、颈部外吸收和牙根内吸收进行了详细阐述。 第19章：牙髓治疗并发症的处理，侧重介绍8种不同并发症的治疗方案：①次氯酸钠引起的并发症；②器械分离；③台阶形成；④穿孔（非手术性的）；⑤根充材料超出根尖；⑥上颌窦穿孔；⑦下牙槽神经损伤（手术性的）；⑧面颈部皮

本书内容包括：矫澡技术简史与总纲、矫正器特征 变化及多用性、托槽位置和矫治器安放、弓形、牙齿排齐与整平阶段的支抗控制等。

牙体预备是美学修复的基本技术之一，是排龈、印模、试戴、粘接等治疗过程的基础，对实现美学目标至关重要。本书主编谭建国教授多年来一直专注于牙齿美学修复，在传统理论的基础上，结合新理念、新技术，对牙齿硬组织美学缺陷的修复体和材料类型、美学引导的牙体预备理念、不同类型修复体的牙体预备技术进行了归纳总结，充分体现了美学修复牙体预备过程中的相关理念和实用技术，以期为读者提供简明实用的指引。全书共13章。以牙体预备的目标和要求为核心，以美学因素作为思考重点，从器械选择、材料选择、边缘设计、预备步骤等多方面深入剖析了牙体预备的理论与技术要点，辅以精美插图，帮助读者一步一步轻松掌握规范的牙体预备技术。本书内容翔实，图文并茂，深入浅出，通俗易懂，有助于提高口腔医师美学修复操作能力，亦可作为学习

这是一部口腔修复科临床设计图谱。编者以卡环／ 支托结构的传统式铸造支架可摘局部义齿的设计为重点，以各种附着体固位的义齿设计作为比较衬托，系统地介绍了可摘义齿制作工艺。前6 章循序渐进地介绍了牙列缺损病变进程和修复治疗方法、可摘局部义齿的基牙选择、基本设计理念、铸造支架结构的解析、卡环固位装置和各种类型的卡环固位装置，以帮助读者建立可摘局部义齿铸造支架设计的系统思路。随后的章节列举了不同缺牙条件下，以传统卡环为固位体的局部义齿支架设计图谱。在第14 章，还介绍了一些固定活动联合修复牙列缺损的设计案例。本书内容科学，图文并茂，实用性强，对口腔临床具有一定的指导意义。的理解和掌握。

全书共分为 4 章：龋病，牙体硬组织非龋性疾病，牙髓病和根尖周病，其他。48 例病例不仅通过文字详细介绍了患者的基本信息、主诉、病史、检查、诊断、治疗计划、治疗过程及病例小结，而且展示了术前、术中、术后及复查的临床照片、所用器械及材料照片、X 线片、CBCT 截图等，尝试为读者营造一种身临其境的阅读体验。全书主要聚焦于以下几个问题。首先，病历的规范化书写。其次，临床技术标准化操作和质量控制，例如光敏复合树脂直接粘接牙体修复技术规范化操作、根管治疗技术规范和质量控制、根管治疗术难度分析等。第三，牙体牙髓病临床治疗领域内涉及的新技术、新设备、新器械、新材料、新理念的应用与讲解。近十余年，无论国际前沿还是国内发展，牙体牙髓病的临床治疗均发生了巨大的变化，书中对这些新技术的临床应用及研究进展均进行

幼儿期、学龄期是儿童身体、精神成长发育最为旺盛的时期，牙齿的替换同时伴随着颌骨大小以及垂直高度的变化。本书对乳牙列期、混合牙列期以及残障儿童的各种错牙合畸形基础知识、诊断、治疗方针以及治疗方案进行讲解，并通过大量病例对病史、诊断、测量分析、治疗方案与结果进行论述，对临床有较强的指导作用。同时，为了适应临床实际，本书重点呈现已在临床上应用的治疗方法，使读者能够理解乳牙列期、混合牙列期到恒牙列期矫正治疗的流程。

近年来，越来越多的家长从儿童婴幼儿时期，就开始关注其牙齿的排列与咬合。原作者结合自己的临床经验，提出乳牙列期可预防性治疗牙齿排列畸形。本书共5章，分别介绍了什么是咬合诱导，乳牙列期如何进行咬合诱导，乳牙列期应进行矫治的的畸形，乳牙早失的影响和处置，乳牙龋齿治疗的原因等内容。本书可供相关专业医生参考使用。

随着工业社会的发展，人们对总义齿修复的期望和评价标准也发生了根本的改变，产生了以患者满意度和满足需求为目标的品质管理模式，总义齿的制作也从"患者能忍受的义齿"向"患者满意度高的义齿"转变。

本书以当前修复临床常见病例为基础，分为前牙美学修复、牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失及固定-可摘联合修复五个部分，不同病例涵盖了固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、种植义齿及附着体义齿等临床常用修复技术，每个病例从病例介绍、治疗方案选择、临床操作过程及病例小结等多方面进行详细介绍，再现临床诊疗的全过程。 每个病例的治疗计划及病例小结为本书的独特之处。治疗方案选择针对该病例进行全面分析，阐明作者制定治疗计划的周密考虑，为读者处理临床病例提供一定的借鉴。病例小结部分总结了本病例的临床操作要点、注意事项以及治疗方案的优缺点等，使读者全面了解此类病例的临床诊疗要点，知其然也知其所以然，达到触类旁通的效果。

本书可作为学习临床操作的实验教程，指导学生和年轻医生学习规范临床操作，是现有教课书的补充。本书优选特点使用临床操作分步图片（400余幅），采用图解方式介绍儿童口腔科常用临床技术，向读者直观地展示技术细节，便于读者理解和掌握临床操作技术。

《牙周病的全身影响：临床指南》总结了与牙周病全身影响相关的新研究，讨论了其结果将如何影响临床实践，有助于临床医生回答一些来自患者、同事及媒体的问题。书中重点关注了牙周病对全身炎症的作用，同时也涵盖了其他机制，如口腔病原菌的全身性播散；详细叙述了牙周炎与许多系统性疾病的相关性，包括糖尿病、动脉粥样硬化并发症、慢性肾脏病、肺部感染及阿尔茨海默病。此外，《牙周病的全身影响：临床指南》各章节由各领域的知名学者和医生协作完成，视角全面，图文并茂。

这是口腔修复学专业中的一本精品教科书。由Alan B.Carr教授和David T. Brown教授编著，本书在国内外被牙科学院广泛使用，自从1960年出版后，至今已连续修订13版，经久不衰，深受口腔专业人员喜爱。 本版译文忠实于原著，文字流畅易读。全书共三篇25章，分别介绍了牙列缺损的基本概念和治疗计划，临床和技工室操作，义齿维护、暂时性修复体和颌面修复体等内容。较前几版相比，本版更新了大量图表和彩色临床照片，并新增第25章 可摘局部义齿中种植体的应用 这一全新内容章节，详细讲解了种植体增强可摘局部义齿功能性稳定的相关知识。本书的内容有全、新和实用的特点，有关可摘局部义齿的理论知识与临床实践内容几乎全部收集无遗，适合临床口腔科医师、技师和口腔专业医学生阅读。

本书作者作为一名在口腔颌面外科、口腔种植、又在医学统计学方面颇有建树的专家，在这本专著中为我们介绍了如何了解证据并将其有效应用于临床实践的经验。同时作者按照 循证医学 的原则对有关口腔种植文献进行分析，对口腔种植医生面临的一些口腔种植基础理论、常见临床问题进行总结，

随着口腔临床医学的不断发展，正畸学和儿童口腔学出现越来越多的交叉和深入联系。在对口腔医学院学生的教学实践中，亟需将这两门专业的综合知识以新颖的形式传授给学生。本书以 病例引导的教学 为模式，即国际流行的 CBL教学 ，对数十个不同的典型病例进行深入的分析和讲解，便于口腔医学生、研究生、进修生及正畸、儿牙专科医生学习掌握，从而达到举一反三、融会贯通的目的。

近年来随着医学科技的进步，根管治疗的成功率不断提高，更多原先无法保存的牙齿获得了新生。对于医生，特别是从事牙齿保存治疗的专业医师，视线不应再局限于保留牙齿与牙根，更多的需要考虑恢复这些牙齿的功能与美观，以进一步提高天然牙的保存价值。本书即以此为出发点，系统阐明了根管治疗后对牙齿生物力学结构的改变与影响，如何从口腔整体与全局的观点出发对牙齿的治疗设计方案；针对不断涌现的新材料，如何来综合考虑他们对于牙齿生物机械学性能与美观再造的特性；进一步地从临床实际病例出发，讨论如何利用各种粘接材料恢复牙体组织，并对今后该领域的发展做出展望。

本书全面地介绍了口腔修复学的研究内容、方法、发展及临床技术，对临床和教学中存在的问题和解决措施进行了深入探讨。特别对近年来口腔修复学发展中出现的新理论、新技术、新工艺、新材料等做了详尽论述。 代表了本领域的国内先进水平。本书特别适于从事口腔修复学临床和教学的医师和教师阅读参考，对于口腔医学专业研究生及本科生学习和临床学习也具有较高参考价值。

口腔不良习惯，替牙期异常等通常导致牙齿、颌骨、颅面的畸形，包括牙量与骨量，牙齿与颌骨、上下牙列、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调。口腔正畸聚焦于这些畸形，采用拔牙矫治与非拔牙矫治的方法进行纠正。本书主要介绍了口腔正畸拔牙矫治的技术及病例，包括以下内容：正畸治疗中的拔牙问题；安氏I类错合拔牙矫治；安氏II类错合拔牙矫治；安氏III类错合拔牙矫治；特殊错合拔牙矫治；正畸系列拔牙矫治；无托槽隐形矫治技术临床拔牙矫治；应用舌侧矫治实施拔牙矫治。全书结构清晰，设计合理，适合口腔正畸科学生、医生以及口腔全科医生阅读。

《正畸临床创新：Damon系统联合种植支抗矫治疑难错牙合（第二版）》是关于使用Damon系统和微种植支抗系统对各类错猞进行矫正的专著。书中对Damon系统、微种植支抗系统以及多种正畸仪器和工具也进行了详细介绍。其中涉及大量产品名称和出品公司名称，由于这些名称尚无统一的中文译名，且在正畸业内这些英文名被广为熟识，故在《正畸临床创新：Damon系统联合种植支抗矫治疑难错牙合（第二版）》中不做强行翻译，以免引发读者困惑和误解。

目前，癌症已成为威胁人类健康和生命的、二号杀手。在我国，约有癌症患者300万人，每年新发病人数190万人，恶性肿瘤已成为一种常见病、多发病。放射治疗是当前癌症重要的有效治疗手段之一。对口腔颌面-头颈部肿瘤而言，约60%-70%的患者以放射治疗作为*治疗或综合治疗的组成部分，不但需要放疗的比例高，而且放疗的疗效比其他部位的肿瘤更好。近20年来，由于计算机和高新技术的引入，放疗设备今非昔比，学科发展快速迅猛。随着三维适形调强新技术的推广和应用，口腔颌面-头颈部肿瘤的放射治疗进入了精确放射的新时代。其结果，口腔颌面-头颈部肿瘤的放疗效果有了进一步提高，而正常组织并发症有所下降。 现代放射治疗新理论和新技术的迅速发展，口腔颌面-头颈部肿瘤治疗工作者迫切需要一部能代表当前口腔颌面-头颈部肿瘤放射治疗水平且能真正

《高龄者口腔诊疗室》是一部有关老年人口腔健康管理的入门级科普读物，实用性极强，值得推荐给口腔医务工作者乃至没有任何专业背景的大众读者。本书以两位漫画人物的问诊对话开篇，用丰富的图表及浅显易懂的语言，模拟了生活中常见的15种老年人进行口腔诊疗及口腔保健的场景，介绍了龋齿、牙周病、口腔机能衰弱、种植牙不适等老年人常见口腔问题，尤其是在面对患有帕金森病、脑血管疾病、失智症及心理疾病的老年人发生口腔不适问题时，家人以及口腔医务工作者如何正确应对，为老年人的口腔健康保驾护航，为老年人的生活质量保驾护航。

口腔医生是一个独立性非常强的职业，先天就具备独立自主开业经营的优越条件，如果不能很好地经营，将自己的优势信息传递给员工和患者，让员工和患者认识到去口腔诊所看医生是一件非常幸福的事情，是非常可惜的。是什么造成了口腔医疗困境呢？主要原因有两个：*，经营口腔诊所的大多是职业医生，虽然技术过硬，但欠缺对民营口腔营销的本质规律以及方法技巧的把握；第二，口腔门诊内部的员工、接待人员的患者接待能力不足，沟通力差，就诊患者体验的满意度低。为了解决产生困扰的源头问题，日本口腔经营之神西尾秀俊围绕 幸福感 这一主题，给出了一套88项细节方案。在西尾秀俊看来， 幸福感 是一种自上而下的传递：口腔经营者的理念和管理技巧会塑造员工、接待人员的幸福感，从而把这种幸福感传递给患者和潜在客户。

口腔外科小手术操作指南（原著第2版）》第2版在1版的基础上对内容进行了全面的修订和新，并新增了3章内容，其目的仍是为口腔科医生提供常规口腔外科手术的操作指导。《口腔外科小手术操作指南（原著第2版）》1章为患者的术前评估与病史采集，第2章专门介绍伴全身疾病患者的处理。随后不但分章介绍了第三磨牙拔除、修复前外科、牙种植、牙冠延长、口腔病变活检等内容，而且涵盖了感染控制和镇静等内容。在详细描述每一个手术细节和步骤的同时，《口腔外科小手术操作指南（原著第2版）》还配以典型病例图片进行*加直观的说明，因此是口腔科医生和口腔专业学生进行口腔外科小手术必不可少的参考书。

口腔内科学是口腔医学、口腔医学技术专业重要的临床课程，也是口腔执业医师资格考试的考试科目。《口腔内科学应试向导/高等口腔学院校规划教材配套应试向导丛书》为高等口腔医学院校“十二五”规划教材《口腔内科学》的配套应试辅导教材，包括牙体牙髓病学、口腔黏膜病学和牙周病学三大篇。每篇各章分为“应试纲要”、“应试题练”、“参考答案”三个版块．编写中注意突出教材各章节的基本概念、重点知识及考点内容，注重实用性，兼顾临床应用与应试辅导，培养学生熟练掌握教材内容及提高解题的综合能力，有助于口腔医学专业的各类考生复习应考。 本书读者对象为口腔医学专业本科、专科学生；也可供专升本学生、八年制学生和硕士研究生人学考生使用，以及作为相关专业老师授课、命题的参考用书。

口腔基础医学是口腔医学专业的基础课程，包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学，以及口腔影像技术与诊断等。本书为高等口腔医学院校“十二五”规划教材《口腔基础医学》的配套应试辅导教材，以口腔基础医学*版本科教材为编写依据，以教材章节为序，梳理、归纳重点内容，提炼每章知识点。各章后附“应试题练”、“参考答案”，包括名词解释、填空题、选择题、问答题等题型，帮助学生复习巩固，提高学习效果。 本书读者对象为口腔医学专业本科、专科学生；可供专升本考试、五年制本科学生课程考试和硕士研究生入学考试复习使用；也可作为相关专业老师授课、命题的参考用书。