《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在
1.据测算，在中国3.8亿儿童中，存在着200多万的自闭症儿童，也就是说1000个儿童当中就有6个患有自闭症。急速增长的自闭症儿童人数和家庭，使专业的自闭症人才和训练机构异常匮乏。目前大大小小的康复训练服务机构大概有近500家，其中约90%是自闭症儿童的父母自己筹办的。2.与自闭症专业有关的书籍也少得可怜。在图书类中搜索“自闭症或孤独症”，只有区区不足一百个品种的书籍，其中能让家长看得懂、用得上的专业图书更是屈指可数。3.本书用通俗易懂的语言，配上活泼可爱的漫画，为自闭症家长深入浅出地讲解自闭症相关专业知识。
希利所著的《精神科药物解析(第5版)》一书清晰地介绍了精神科药物的使用、效益和风险，解释了人们服药的体验、药物副作用与效益的利弊关系。本书第5版全面修订并更新了内容，包括药物治疗的合理化使用等。这有助于精神卫生工作者对治疗决策的全面理解。
《精神与认知康复》主要描述认知能力发展的过程、规律及特点，以及认知康复的理论指导、方法介绍、操作讲解和典型案例，重点在认知康复的理论指导及训练讲解，要求实用性高；有典型案例辅助理解；要观点明确，以便老师上课使用具体内容为认知的理论基础及认知的发展，了解各大类疾病认知能力的障碍特点及程度，筛查评估及康复治疗，详细掌握病变认知发展。特色在于自然发展下、介入治疗下的认知特点及临床症状，认知障碍患者与正常人的差异，结合现代化的康复理念、技术及科技辅具来指导其如何做认知康复治疗，符合康复治疗专业人群使用的专著及教辅书。
《自闭症研究70年:基于外研究现状与前沿的可视化分析》内容简介：自闭症研究已经走过了七十年的历史。《自闭症研究70年:基于外研究现状与前沿的可视化分析》是对外关于自闭症研究领域科研产出（具体为Web of Science核心合集和KI期刊全文与硕博论文数据库收录的自闭症研究文献数据，时间范围控制在2014年12月31日之前）进行量化或质性的分析的研究成果，旨在通过科学知识图谱系列方法对文献数据进行全面而系统的分析，梳理外自闭症全领域学术研究的历史发展脉络；展示外自闭症全领域学术研究的现状；探讨外自闭症全领域学术研究的未来趋势。
今天，我将以独特的方式论述如何获得心理健康！我并不是专门研究心理学的学者，我是在患了严重疾病、多次直面死亡绝境时，在对什么是心灵，如何运用心灵的力量治愈疾病 的不断追问中展开研究的。我研究的路线之所以与心理学家不同，原因就在于我问了不同的问题。 例如，在研究了弗洛伊德的精神分析（潜意识理论）、催眠现象、行为主义、人格心理学、认知心理学和健康心理学等内容后，我竟然感到绝望！为什么呢？因为这些内容，让我无法抓住什么是 心灵，以及如何才能切实有效地激发心灵的超级力量。为了深入追问心灵的本质，我开始努力研究产生心灵的硬件——大脑。为此，我学习了脑科学、神经学、生理学、生物化学、神经语言程序学、符号学，等等。可是，在学习了这些内容后，我反而更迷惑：为什么脑是这样运作的，以及为什么会存在
