*篇 理论篇 *章 基础医学理论，第二章 预防医学与院内感染控制理论，第三章 全科医学理论，第四章 护理风险管理理论，第五章 护理学导论理论，第六章 基础护理学理论，第七章 内科护理学理论，第八章 外科护理学理论，第九章 妇产科护理学理论，第十章 儿科护理学理论，第十一章 中医护理学理论，第十二章 精神科护理学理论，第十三章 皮肤科护理学理论，第十四章 五官科护理学理论，第十五章 康复护理学理论，第十六章 放疗护理学理论，第十七章 营养学理论，第十八章 急救护理学理论，第十九章 灾害护理学理论，第二十章 重症护理学理论，第二十一章 医技基本理论 第二篇 技能篇 *章 基础护理技术，第二章 感染控制技术，第三章 内科护理技术，第四章 外科护理技术，第五章 妇产科护理技术，第六章 儿科护理技术，第七章 中医护理技术，第八章
1. 本教材在内容上结合理论和实践，分为理论篇和实践篇，分别介绍循证护理的基本概念和基本原理、护理证据的获取、GRADE证据系统、循证护理与临床实践质量、循证护理在临床各学科护理中的应用，将*的护理证据和查询证据、应用证据、利用循证的方法进行护理决策的方法进行系统介绍，力求具备学术性和专业性，同时具备实用性。2. 本教材在结构体系上，除介绍循证护理的基本理论和原理以外，还结合临床各科的具体特点，介绍护理领域的临床实践指南，并介绍循证护理在各学科护理中的应用实例，分析从证据到临床的过程，力求突出前沿性，并强调深入浅出的特点。
本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。包括的题型有名词解释、单项选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题，并附答案。本书将学习、训练、测试、考核等多功能集于一体，对临床护士、护生学习和自测基本理论、基本知识、基本技能有很大的帮助，对临床护士、护生各类考试的考前准备有极大的借鉴作用。 本书由来自全国40余家三甲医院的50余位知名护理专家及医疗专家共同编写，涵盖了临床各学科的基础护理和专科护理内容，以测试题的方式展现。
《护理学研究方法》自2012年出版后，大家一致的反馈是总体质量优秀，表现在教材结构合理、内容全面完整、文字精炼、实用性强，非常适合护理研究生层次学习。在反馈基础上，此版教材将进行内容的修订，相信修订后的教材更能贴近护理研究生的需求，更适合护理研究生.本教材包括五篇：总论、量性研究、质性研究、混合研究方法以及护理科研项目的管理。
本教材打破临床技能分科概念，将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合，采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例，综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力，解决了传统教材技能操作学习分散，连贯性和整体性欠缺的问题，是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材。
本书是 临床专科护理技术丛书 之一，由上海市多家医院长期从事血液净化工作的医疗、护理和工程技术专家共同参与编写。 本书是在第二版的基础上，立足血液净化技术快速发展的当下形势，结合国内外最新的前沿知识以及我国血液净化质控标准和规范化管理要求，进行了第三次修订。本次修订增加了国内开展的血液净化新技术，如夜间长时透析技术、居家血液透析技术、连续配对血浆滤过吸附治疗等；同时增设了血液净化各类操作视频，更直观地展现标准操作流程；扩充了血液透析护理评估内容，突出了预见性护理的重要性；更聚焦透析患者的康复护理，强调生活质量在慢病管理过程中的重要性；针对近年来腹膜透析中心的不断扩增的现况，增加了腹膜透析中心质量管理内容，给血液净化护理管理者具有可操作性的管理目标。同时，本次修订特别加入了信息化
护理质量指标作为关键工具和抓手，在护理质量管理中的作用持续显现，尤其是在信息支撑和循证决策水平不断提升的当下，用指标指引质量改进已经在实际工作中广泛应用。截至2021年底，全国有2400余家医院通过国家护理质量数据平台上报护理质量指标数据，并通过数据分析结果研判质量问题，开展质量改进工作。帮助广大护理同仁理解和应用护理质量指标，已经成为新时期护理事业发展的一项重要任务。 国家卫生健康委医院管理研究所先后出版了《护理敏感质量指标实用手册（2016版）》《护理敏感质量指标监测基本数据集实施指南（2018版）》（以下简称 2018版实施指南 ），受到了护理界的广泛重视与应用。随着指标应用的持续深入，业界对护理质量指标的内涵把握、应用场景、计算方法、数据采集方式等方面都有了新的认识。为了与时俱进地发挥护理质量指
本书共分１１章４１节，包含泌尿系统概述、专科疾病理论、诊断治疗、护理常规、健康教育等多方面内容。结合时代发展及医学进步，聚焦泌尿系统前列腺、膀胱、输尿管、肾脏等多器官疾病的围手术期护理内容和技术，引入近年来在泌尿外科领域开展的机器人辅助腹腔镜、单孔腹腔镜、靶向穿刺、精准治疗等新技术的相关护理内容，将微创治疗、新理念、新进展等内容融入其中，文字与图表结合，并配备相应的专科护理操作、健康指导等视频，让手术步骤及护理流程条理清晰，易于理解，同时也具有很强的可读性与实用性。
1. 每章包括两个连续的临床场景。场景按照时间顺序安排，以展开故事的方式呈现。同时相关信息也被回顾。并且提供一系列的选择题，判断题，排序题和简答题检测相关知识的掌握情况。读者会被要求在关键时刻作出决定，拟定方案。 2. 该方案改编自真实的临床情况，并且有不同复杂程度的设定。在这种情况下，要求护士精心收集适当的信息，解释和处理的这些信息，计划，实施，评价和反思护理干预措施的有效性，并评估患者的体验。 3. 场景选择是经过深思熟虑的，并通过澳大利亚国家健康优先领域框架。适应不同年龄和不同文化背景的患者;本书的关键概念都与病人的安全和护理质量密切相关。 4. 集成在本书中的关键概念，包括以人为本的关怀，全面实践，治疗和跨专业交流，文化敏感性和患者安全。这些概念的整合，将有助于你将所学习到的内容应用
本书由全国危重症救治水平较高的三甲医院护理团队编写。全书囊括了72例循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、免疫系统、血液系统等危重症的护理案例，包括疑难复杂、多病共存、难愈慢病、外伤所致、外科手术、介入治疗等方面内容，如肺栓塞、肺移植、主动脉夹层、心脏瓣膜置换、重症胰腺炎、食管癌、颅脑外伤、白血病妊娠合并症等。每个护理案例均从病史资料、入院诊断、救治过程、护理体会、知识链接等板块进行叙述，契合临床护理需求。 本书可供临床危重症护理人员参考使用,也可作为各类危重症护理培训的教材。
本书由刘华平、李红、蒋艳主编，在编写结构上，全书共分15个章节，贯穿主线的有：管理学的四大原理，如系统原理、人本原理、动态原理和效益原理；护理管理的五项基本职能，如护理计划、护理组织管理、护理领导、护理人力资源管理、护理控制等；当前我国护理的难点和热点问题，如护理岗位管理、护理绩效管理、护理文化管理、护理危机管理、护理信息管理以及护理创新管理等。邀请了国内具有丰富临床管理经验的护理专家，引用管理实际案例，提出管理问题，借由相关管理的知识链接，对管理问题进行分析和解读，并分享和传承管理经验。 读者对象：各级各类医院护理部主任、护理院长、护士长，从事护理管理工作的从业人员，本书同时也是医院各级护理管理人员的管理指南用书，还可作为高等学校护理管理教学使用的参考书。
作为我国老龄化程度最高的城市之一，上海于 2019 年率先在全国启动 老年认知障碍友好社区建设试点 ，并发布了《上海市老年认知障碍友好社区建设指引（试行）》。在现有的老年认知照护实践中，有三大亟待解决的问题：1）在日常照护环境下，护工对认知症照护缺乏系统化、精细化、专业化的应对策略；2）污名化带来的病人排斥接受筛查和治疗；3）对高风险人群缺乏专业有效的非药物服务方案。 为推进老年人认知友好建设，回应老年认知照护问题，提升老年认知照护专业性，本书开发和评估针对护工的 认知照护清单 ，以及在机构环境下，推广、实施和评估针对老年认知症患者的 照护锦囊 提供多学科的实践经验和科研成果。作者总结并梳理照护问题清单，组织护理学、神经科、社会工作、康复科专家团队回答照护问题，开发并评估针对认知障碍照护的系统
本书针对临床康复护理工作，从基础知识到操作技能，从疾病护理到康复教育，内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术，如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准，同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等，这些技术虽然与康复治疗关系密切，但近年来随着康复治疗专业教育的发展，这些技术已经由治疗师完成了，因此，本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富，临床实用性及操作性强，对指导临床康复护理实践具有一定的学术价值，可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验，且部分编者已出版过其他相关专著，并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理
本书共七篇、二十五章。总论系统地介绍了康复护理学发展现状及康复护理学发展趋势、康复护理学理论、康复护理学与相关学科的关系、康复护理学的研究工作、康复护理管理；第二篇介绍了康复护理评定；第三篇介绍了PT、OT、ST、辅助器具应用训练、传统医学等康复治疗及康复护理；第四篇详细介绍了康复护理技术及规范的操作方法，例举了康复临床常见症状如疼痛、痉挛、排泄功能障碍、吞咽功能障碍等康复护理；第五篇分别阐述康复临床常见疾病十个不同专业、部分系统常见疾病的康复护理；第六篇介绍康复对象常见心理反应分期及心理康复护理；第七篇社区康复护理及社区紧急救护。
本书是关于采用中西医结合的方法对脊髓损伤患者进行康复护理方面的专著。单一的护理模式无法满足脊髓损伤患者的复杂需求，而将中医及西医的优势相结合，能够为患者提供更加综合、有效的护理方案。本书的编写正是基于这一理念，旨在提高脊髓损伤患者的康复效果，促进其早日回归家庭及社会。本书分为六个章节，重点介绍了脊髓损伤的基础知识、中西医结合康复护理的理论与实践、脊髓损伤急性期和康复期的护理要点及并发症的预防和处理。本书使用了120多张表格、30多幅图片，还提供了典型病例分析，以帮助说明脊髓损伤患者的康复护理措施。其内容丰富，图文并茂，通俗易懂，可作为护理学的教材；适用于从事脊髓损伤治疗的临床医师、护士、康复治疗师，以及其他相关专业人员、患者和家属，等等。
《实用临床护理 三基 个案护理》选取临床各专科护理案例，通过对案例的深入剖析，引导护理人员正确辨析患者的病症表象及存在的护理问题，学习护理评估的方法，提高护士捕捉临床信息的能力，培养评判性护理思维，适用于从事临床工作5到10年的护理人员。
随着肿瘤发病率的增多，从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大，而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训，仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作，这在很大程度上存在着医疗风险，亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此，中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书，对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章，内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等
本书结构与内容：全书分为三篇，开篇介绍了护理部主任的角色、任务、责任与工作特点；上篇阐述了护理部主任应具备的基本素质，包括：感召力、领导力、执行力、创新力、学习力；下篇阐述了护理部主任应具备的能力，包括：团队建设能力、用人艺术、组织沟通能力、质量改善能力、时间管理能力、危机应对能力。这些内容的选择，既考虑到工作的需要，又兼顾了个人发展的需要；既有传统的管理理论，又避免了与教材重复。 读者对象：本书的读者为护理管理者，以护理部主任为主，但不同层次的护理管理者均可参阅。
随着现代医学发展以及我国医疗卫生服务体制的改革，护理队伍不断壮大，广大护理管理者需要不断地学习先进管理理论和管理经验，提升管理素质、管理水平和管理能力，以适应竞争环境的发展需求。《护理管理者高级研修丛书》自2015年第一版问世以来，累计销量45000余册，得到了护理界同仁的广泛认可。 为适应新形势下医疗卫生体制改革对临床护理管理工作的需要，结合新时代护理管理的挑战及发展前景，满足医疗卫生机构各级护理管理者能力提升需求，编写组对丛书进行了修订。本次修订在保持原有主体框架的基础上，顺应时代发展需求，精心设计编排。重点补充完善了近5年护理管理领域新近发展的理论和热点问题，深入融合管理学与护理专业实践的内容，内容知识点呈现侧重于护理部主任及各级管理人员的临床护理管理工作实践及护理管理实践改
本书共7章，介绍了急症救护程序、危重症患者的监护、急救监护技术、急救药物的备用、危重患者护理文书、常用急诊检验项目及标本采集等。为了便于记忆和快速掌握危重症急救程序，除详细阐述理论知识外，对病情判断、救治原则、急救措施和救护要点等采用流程图的形式加以说明。本书在第2版的基础上，参照美国心脏会《2015心肺复苏指南》，对心肺复苏相关内容进行了更新；增加了急性心脑血管疾病介入治疗的监测及护理，呼吸功能、胃肠功能及血糖等监测支持技术，以及**的抢救技术、检测技术和抢救用药等相关内容，体现了急救学科领域的**治疗和护理进展。增加了第7章参考试题及答案，以强化急救知识训练。本书附有20项危重症急救护理技术的视频(扫描二维码可观看视频)。
本教材编写遵循从整体到局部的模式，从全局入手介绍护理学科发展及护理理论发展的大框架，继而对具体理论进行展开。在章节安排上，遵循理论的结构级，按护理哲学（Nursing Philosophies）到护理模式（Nursing Models）再到护理理论（Nursing theories）编写顺序。在各章节的结构安排上，遵循理论介绍、理论应用、理论评析的顺序，从简入深，以利于学生更好地把握理论。本版教材介绍的理论包括南丁格尔的环境理论、华生的人性照护理论 及Benner模式三个护理哲学，约翰逊的行为系统模式、金的概念系统框架、莱温的守恒模式、纽曼的系统模式、奥瑞姆的自护理论、罗杰斯整体人科学及罗伊的适应模式七个护理模式，佩普劳的人际关系理论、纽曼的健康意识理论、奥兰多的护理程序理论、莱宁格的跨文化护理理论、梅勒斯的转变模式及柯卡芭的舒适理论6个护理理论，共
本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求，结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节，使知识与应用相结合，以期达到教学就业一体化的目标。 采用模块化方式全书为三篇，篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护；第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题，常见健康问题和慢性疾病的照护要求；第三篇讲解了产后护理、新生儿的母乳喂养和人工喂养、新生儿日常照护、常见症状及护理、意外事故的防范和应对。
