本书以《中华人民共和国药典》(2015年版)和普通高等教育国家规划教材《中药学》(第七版)为参考,精选了233种临床常用且疗效确切的中草药。从别名、来源、形态特征、生境分布、采收加工、性味归经、功能主治、用量用法、使用注意等多个方面详细介绍,便于人们在日常生活中识别和应用;同时,本书还精选了1000多首单方验方,以使人们在阅读本书之后,能够在日常生活中加以应用,对症下药,有的放矢,从而*化地发挥本书的传承、传播效应。此外,本书所选的图片均为手绘图片,图片清晰,容易识别。
本书的主要内容为围绕骨科的纸版口袋书。结合当前最新的循证医学证据和疾病防治指南,按照疾病简述,症状和体征,诊断,外科治疗及所涉及的临床用药,分项阐述。方便做笔记及翻阅。具体而言,本书拟结合当前最新的循证医学证据和疾病防治指南,介绍骨科临床相关用药,全书拟初步分为: 第一部分:围手术期抗菌药物管理 第二部分:术后感染及开放性伤口给药方案 第三部分:疼痛评估及镇痛方案 第四部分:围手术期抗凝及血栓的处理 第五部分:骨质疏松管理 第六部分:神经修复用药管理 每个部分按照疾病/状态简述、症状和体征、诊断、外科治疗及所涉及的临床用药,分项阐述。
本版《袖珍抗感染用药手册》共收录383种抗感染药物,并结合药物种类、药理作用和上市的先后顺序进行分类排序。各类抗感染药物收录齐全,药物介绍针对性强,文字简洁,同时装帧设计灵巧,是一本便于临床医师、药师等随身携带和查阅的抗感染药物手册。
本书参考《药用植物学》等高等教育教材及《中华本草》等 著作,收录常用、常见植物类中草药600多种,按照蕨类植物、裸子植物、被子植物分为三大类,每一类再按照植物科属分类,每种药用植物包括药名、别名、植物形态特点、生境分布、采集加工、功效主治、用法用量、注意事项等文字内容,并配有突出植物识别特征的精美彩色图片,有的品种根据识别需要配有花图、果图等多幅图。本书收录的品种较多、文字描述全面实用、配图精美清晰,适合中医药专业医生、教师、研究人员、学生及中医药爱好者阅读参考。
《药理学习题集》为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《药理学》配套教学用书,由张硕峰、方晓艳主编。习题的范围与教材的内容及教学大纲一致,覆盖教材的全部知识点,并对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式予以强化。《药理学习题集》编写的层次与《药理学》教材的章节顺序一致,以方便阅读或学生同步练习,共有6种题型,各章节根据内容的重要性适当匹配习题,各题后均附有参考答案和答题说明,可帮助学习者理解,力求培养学生分析、归纳和解决问题的能力,提高自学水平。
张树林主编的这本《神经科医生案头药物速查》尽可能全地收集了目前神经科临床上应用的众多药物(包括列入国家基本药物目录的药物)以及近年来出现的大量新药,并根据本专业的临床规律和药物作用特点进行分章节编排,以突出本专业特点,力争做到本专业涉及的药物全。每种药物均按中文名称、英文名称、其他名称、药理作用特点、适应证、用法和用量、不良反应、注意事项、剂型和规格的统一格式进行分项说明。
本书参考《药用植物学》等高等教育教材及《中华本草》等 著作,收录常用、常见植物类中草药600多种,按照蕨类植物、裸子植物、被子植物分为三大类,每一类再按照植物科属分类,每种药用植物包括药名、别名、植物形态特点、生境分布、采集加工、功效主治、用法用量、注意事项等文字内容,并配有突出植物识别特征的精美彩色图片,有的品种根据识别需要配有花图、果图等多幅图。本书收录的品种较多、文字描述全面实用、配图精美清晰,适合中医药专业医生、教师、研究人员、学生及中医药爱好者阅读参考。
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全书分上下两篇,上篇介绍基本西药,按抗微生物药;抗寄生虫病药;麻醉药;镇痛、解热、抗炎、抗风湿、抗痛风药;神经系统用药;治疗精神障碍药;心血管系统用药;呼吸系统用药;消化系统用药;泌尿系统用药;血液系统用药;激素及影响内分泌药;抗变态药:免疫系统用药;维生素、矿物质类药;调节水、电解质及酸碱平衡药;解毒药;生物制品;诊断用药;皮肤科用药;眼科用药,共21章。章下按药物作用类别或系统分节,节下列药,每药下标以通用名、英文名,分设【常用名】、【常用剂量与规格】、【作用与用途】、【药动学】、【用法用量】、【不良反应】、【禁忌证】、【用药须知】、【药物相互作用】、【用药过量】等栏目。下篇介绍基本中成药,按内儿科、外科、肿瘤、妇科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科用药及民族药分为9章,章下按药
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随着人民生活水平的提高,人民群众的健康意识也得到不断提高,群众对医药科普的刚性需求出现了急速增长。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,以期做 “懂你”的科普,希望以此套药学科普书铸造连接药师和患者的“桥梁”。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,解决百姓日常生活中的用药问题。
《药品质量检测技术》(第三版)的编写是基于药品质量检测岗位的工作过程,按照教学项目设计教学内容,每一个项目以典型药品检测任务为实例,根据具体工作任务的操作过程,以学习目标导入工作任务,在掌握 知识的基础上,以项目实施过程为载体开展教学内容。教材的主要内容包括绪论,药品质量检测工作的基础和基本技能,药品的性状与鉴别、杂质检查、卫生学检查、含量测定,原辅料与中间体、片剂、注射剂、复方制剂、中药制剂、其他制剂的质量检测共12个项目,设计了27个相关的技能训练。教材配有数字资源,可扫描二维码学习观看,电子课件可从www.cipedu.com.cn下载。本书可作为高职高专生物制药技术、药物制剂技术、药品质量检测技术、中药制药技术、药品经营与管理等专业以及相关专业师生的教材,也可作为药品生产企业质量检验部门技术人员
本书从临床实际出发,以安全用药为基本原则,根据儿童的生理特点和药物治疗特点,详细介绍儿童用药特点、用法用量、不良反应和注意事项等内容。本书简明翔实,编排新颖,实用性强,便于速查,可作为医生、护士、药师及其他医药卫生专业技术人员的参考书,也可供广大患者查阅参考。
随着人民生活水平的提高,人民群众的健康意识也得到不断提高,群众对医药科普的刚性需求出现了急速增长。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,以期做 “懂你”的科普,希望以此套药学科普书铸造连接药师和患者的“桥梁”。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,解决百姓日常生活中的用药问题。
本书特点:1.加强顶层设计,强化中医经典地位针对中医药人才成长的规律,正本清源,突出中医思维方式,体现中医药学科的人文特色和“读经典,做临床”的实践特点,突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心
随着人民生活水平的提高,人民群众的健康意识也得到不断提高,群众对医药科普的刚性需求出现了急速增长。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,以期做 “懂你”的科普,希望以此套药学科普书铸造连接药师和患者的“桥梁”。本套丛书从老百姓需求出发,解决现在困扰百姓的合理用药问题。涵盖老少孕幼 年期各类人群,以及普通人群在各种情况下用药的困惑和误区,切实以老百姓用药需求为牵引,解决百姓日常生活中的用药问题。