《物联网技术应用教程:ESP8266物联网开发与智能家居安装调试》内容丰富,实用性强,为读者提供的源代码均可以使用,并可以直接应用到工程项目中。同时,物联网开发板为主流开发板,购买很方便。可帮助读者边学边练,达到学以致用的目的。读者在学习过程中以书为参考,并用物联网实训板实训设备进行实践,可以更快更好地掌握物联网应用知识和技能。 该书共分2篇,分别为ESP8266开发教程和智能家居安装及调试实训。 篇主要讲述了ESP8266无操作系统的SDK编程,并且接人物联网平台;详细讲解了物联网协议MQTT以及百度云物联网平台。读者可以学到许多的网络知识、物联网通信协议MQTT、百度云物联网平台的接入方式以及使用方式、物联网平台中物联网组件的使用。 第2篇为基于智能家居的安装及调试实训,提高了读者对于智能家居平台应用的实训
《中学历史课程与教学概论》基于外的研究,以时空、证据、因果、变迁与延续、神入5个历史核心概念为重点,在首次专门深入论述了中学历史思维能力的培育。在教学实施方面,《中学历史课程与教学概论》力避简单罗列教学方法,从教学形式、内容与体例出发,重点探讨了对话教学、概念教学、史料教学以及通史教学和专题史教学。课程资源领域,侧重论述了当下流行的数字资源以及被视为根本的教科书资源。信息技术视角,深入探讨了目前方兴未艾的数字故事和微课的理论与实践。
本书共6章,系统介绍了现代项目管理学的发展、原理、方法和技术,阐述了项目与项目管理、项目管理体系框架、项目组织与项目团队、项目管理技术(项目利益相关者管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购与合同管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目信息管理、项目集成管理)、成功的项目管理、项目化与创新管理等内容。 本书可作为高等学校经济管理类本科生及管理科学与工程、企业管理、项目管理、技术经济等学术或专业学位研究生的教材,也可作为项目经理的培训教材和政府、机关等各类工程技术管理人员的参考用书。
《中医诊断学(供中医药类中西医结合等专业用修订版高等医药院校教材)》编著者邓铁涛。 《中医诊断学》包括绪论、四诊、八纲、辨证、诊断与病案5个部分。 部分绪论,回顾了中医诊断学的发展简史,指出了中医诊断学的范围与原则、主要内容及学习的要求与方法。第二部分论述了望、闻、问、切四诊的基础理论、基本知识、基本技能和诊查方法。第三部分与第四部分以八纲和辨证为依托,运用不同的辨证方法,从不同方面和不同角度,加深对中医诊断学的临床思维与解读。第五部分是诊断与病案,阐述了四诊与辨证的运用,病案的特点、要求、格式等内容。该书附篇为症状鉴别诊断及原文选录。书末附有部分舌诊彩色图谱,学习者可以加深感性认识与创新思维。
本书内容包括柴油机总论、主体机件、配气系统、燃油供给系统、润滑系统、冷却系统、柴油机增压技术、启动电器系统及仪表、柴油机的使用与调整、柴油机故障分析、柴油发电机组的选型与安装。 本教材主要用于地下国防工程电力保障专业的柴油机课程教学,也可为从事柴油机研究和工程实践的技术人员提供参考。
本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架,目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则;掌握望、闻、问、切四诊,以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能,掌握中医诊断的基本思维和方法,熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。
《电力系统稳态分析(第四版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书分三部分,分别讨论电力系统的基本概念、电力系统各元件的特性和数学模型,电力系统的潮流计算和控制(,以及电力系统的运行调解和优化。在取材方面,除力求讲清基本概念、基本理论之外,也注意介绍外先进科学技术和本学科发展方向,除尽量保证学科的系统性、完整性之外,也适当述及我国电力系统的现状和有关技术政策;除主要阐明运用电子计算机计算分析电力系统的原理外,也仍保留少量手算方法,并以较多例题比较它们的异同。
本书全方位呈现了人机工程学的基本理论和设计方法及其在汽车设计领域的具体应用,从人的因素出发,涵盖人体的几何尺寸、人体的机能特性,进而介绍人机界面设计、作业空间与环境设计,1后聚焦汽车人机工程设计。内容以人机界面设计为重,针对人—机—环境系统,探讨改善影响人的安全、健康、舒适、效率等方面的因素。让读者了解有关人机工程学的思想与方法,并进一步提高有效运用人机工程的科学方法解决实际设计与分析中具体问题的能力。 本书参考引用了人机工程相关的1新国家标准,并探讨汽车的智能化和电动化给人机工程设计带来的新变化。
播音主持语音与发声是播音与主持艺术专业的专业基础课之一,也是本专业一年级学生的主要专业课程。中国传媒大学播音主持艺术学院编著的《播音主持语音与发声》紧紧围绕普通话语音和发声两大块,理论结合实际,并配以恰切的训练,为后续的播音主持创作基础和广播电视播音主持等课程奠定语音和发声基础。