本书编排形式新颖，体现的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大，体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。
本书从刘慈欣作品中选择了多部适合青少年阅读的科幻作品，包括《带上她的眼睛》《流浪地球》《地球大炮》《人和吞食者》。作者努力在科幻小说中想象渺小的人与宏大的宇宙之间的关系，不是那种哲学的形而上的关系，不是某人仰望星空深有感慨和感悟进而确立新的世界观人生观之类的，描写这样的人和宇宙关系的小说不是科幻小说，仍然是现实主义小说。作者努力在科幻小说中想象人和宇宙的直接和实在的关系，在这种关系中，宇宙的演化和变迁与每个人的生活和命运息息相关。作者的作品就是让孩子们能用想象拓展人生！
《东汉龙虎铜镜》主要为东汉龙虎镜的资料性著作，共收录入东汉时期204面龙虎纹铜镜。其中有8面具有纪年铭文，有很高的学术价值。《东汉龙虎铜镜》采用图文混排，一镜一面的方式编排，简明扼要，填补了研究龙虎铜镜之空白，可谓是收录东汉龙虎镜最多、最全的资料性著作。
《预防未成年人犯罪初中生读本(七年级上册)》是一本适合初中生阅读的法律读本。它根据初中生成长的特点和接受能力，立足于法治教育与保护，围绕未成年人权益保护、未成年人不良行为预防、未成年人犯罪特点及成因、未成年人犯罪预防措施、未成年人权益保护和犯罪预防典型案例、普法小剧场六个部分，全面分析未成年人犯罪预防的相关知识，以期能够帮助未成年人培养良好品行，有效预防未成年人犯罪，为未成年人的健康成长保驾护航！
《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》做到了既解读，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。 《2015年修订 义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 解读：思想品德（七年级下册 人教版）》灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。
《义务教育教科书·探究活动报告册：生物学（七年级上册 双色版）》涉及的科学探究活动有探究、实验、调查、设计、模拟制作等。探究活动报告由“活动说明”、“活动目标”、“活动准备”、“过程和方法”、“结果和结论”、“讨论”等栏目组成。标为“探究”、“实验”的报告还有“提出新问题”栏目。 活动说明活动在教科书中的地位，通过活动，有助于理解哪些知识，提高什么探究技能，掌握什么科学方法等。 活动目标通过探究，在知识、能力、情感态度与价值观等方面达到的目标。 活动准备开始探究前需要做的准备工作，包括知识准备和材料用具的准备，以及采集实验材料、查找资料、收集信息、明确小组内的分工等。 过程和方法开展探究活动的过程，例如，制定探究计划，记录探究过程中观察到的现象，思考探究过程中用到的
《1+1轻巧夺冠·优化训练：七年级语文上（人教版 银版·双色提升版）》以现行新为蓝本，以新考纲方案为导向，采用新颖体例，全面全程跟踪课堂教学。习题的设置注重突出实用性，关注学生的思维发展过程，难易适度，注重对技能的培养，有利于理解能力的提高。 以课为单位，将训练题按题型分四个梯度设计：“积累运用”“阅读拓展”“写作训练”“自主探究”。既抓住了中考的核心部分——基础题，又兼顾了拔高部分——能力题。 题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对中考能力题型设计进行了科学的探索和新的预测，准确把握中考动向，紧跟先进教育理念。设题风格典型性强、仿真性高，注重原创题设计。
