本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。

《汽车电子产品质量管理》围绕汽车电子产品的质量管理，重点介绍质量管理的基本理论、质量检验、质量管理常用方法、质量控制和质量经济性分析等内容。每个部分都配套有实训任务，目的是实现教材内容与岗位对接，将职业能力需求融入到教材中，实现 做中教，做中学，学中用 的 教学做 一体化的培养模式。 《汽车电子产品质量管理》可供高等院校汽车电子专业、电子专业，尤其是高职院校汽车电子专业的学生作为教材，还可供社会上从事汽车电子产品生产和检验、电子产品设计、质量控制、质量管理和认证的工程师、技术员参考。

本教材为科学出版社特策划组织编写五年一贯制高职护理专业全国高等医药院校"十二五"规划教材之一。为了进一步贯彻*相关文件精神，适应卫生部护士资格考试大纲的要求，紧密结合护士资格考试大纲特点，更好地为全国卫生类高等专科和职业学校教学改革和发展服务，根据《营养与膳食》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为绪论和3个部分，分别是基础营养学、临床营养学、公共营养学，共包括8章。书后有实训指导与附录及参考文献。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，内容结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据护理学导论教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共九章，主要内容涵盖了护理学概述、发展史及护士角色与素质，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律等。具有“融德于教”、强化职业精神及德技并修的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为医药行业培训和护士执业考试的参考用书。

边虹铮、卢海刚主编的《药物分析检测技术(第2版高职高专十三五规划教材)》以培养学生的职业能力和实践技能，强化教学的实践性、开放性和职业性为突破口，以《中华人民共和国药典》(2015)所收载的内容及新规定为主要依据，按照学生的认知规律，由浅入深，主要内容包括药物分析检测的基本知识、药物的性状、鉴别、纯度检查、剂型检查、含量测定及药品的生物测定等检测专项知识与技术；代表性药物及其制剂的质量分析与检测；药物检测方法设计等。 本教材可供高职高专药学、药物分析、药物制剂技术、生化制药技术等专业作为教材使用。

“药物化学”是制药专业必修的一门专业基础课程。 本书根据高等职业教育的特点编写，体现理论教学必需够用的原则，将传统教学内容进行相应改革和调整，使本教材新颖实用，简明扼要，具有高职教育特点。 本教材共分十六章。包括绪言、抗生素、维生素、心血管类药物、抗肿瘤药物、 、 和抗精神失常药、解热镇痛药和非甾体药、抗过敏和抗溃疡药、 药及抗病毒药、性激素和肾上腺皮质激素、药物结构与药理活性、药物结构与药物代谢、药物结构与药物合成方法、新药研究概论及药物化学实验部分。每章都有学习目标和思考题。 本教材主要适用高职高专制药技术类、药品营销类、食品药品管理类专业使用，化工类、生物类等相关专业的学生可作为参考书，也可作为医药企业员工培训教材。

刘岩等编著的《药品储存与养护技术》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一。药品储存与养 护技术是一门应用科学的方法、措施防止或延缓药品质变，保证药品质量的应用课程，是高职高专院校药 学类专业的一门必修专业课程。其主要内容包含了药品储存管理、药品养护管理、药品的霉变和防治、仓 库害虫与防治、不同剂型药品的储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药品的储存与养护等。教材内 容与药品保管养护技能职业标准实现了有效衔接，对药品保管养护岗位所需的知识和能力结构进行了深人 分析。使读者能够具备直接从事药品保管与养护技术工作的能力。《药品储存与养护技术》也可作为药学 、中药学等生产一线职业岗位群和医药专业技术执业 资格培训教材。

在编写过程中，本教材以新的教学计划和新大纲为依据，强调“基础理论、基本知识和基本技能”，体现“思想性、科学性、先进性、启发性和实用性”。本教材与传统教材相比，有如下特点：一是在系统解剖学后增加了应用解剖和人体表面解剖方面的知识，并适当地反映了本学科的新进展；二是内容精练、重点突出、图文并茂、通俗易懂、语言通畅，从而增加了可读性和广泛的适用性；三是书中的专业名词均按全国自然科学名词审定委员会公布的名词为准，规范使用人体解剖学名词。 由胡华麟编著的《人体解剖学(全国医药类高职高专规划教材)》共分十一章。内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和局部解剖学。