本书主要内容包括国家医用耗材管理的法律法规；上级部门管理政策；耗材成本管理理念；医用耗材SPD管理模式基本概念；医用耗材SPD管理模式探索的具体实施，如采购、供应、验收、加工、院内配送、一级库房管理、二级库房管理、三级库房管理；临床服务内涵；信息化建设；发展展望等16个章节。本书由河北医科大学第一医院、第三医院、第四医院，河北省卫生健康委，河北省市场监督管理局，石家庄市市场监督管理局，河北省中医院等专家共同编写。主要供河北省医院医用耗材管理与使用部门人员培训使用，还可供全国医用耗材管理的机关、企事业单位、医用耗材管理机构、医学工程相关专业教学机构及其管理人员等使用。
包括临床药师师资人员基本素养、培训大纲、培训计划、培训内容、考核评价体系等五部分，其中培训内容分为理论知识培训（药物经济学、抗感染治疗、药源性疾病、个体化用药、信息化药学）和带教实践培训（药学查房、文献阅读汇报、病例讨论、病例分析书写、药历书写、用药教育）等。内容将紧密结合临床实际需要，集中针对临床药师师资推荐技能来设计。
传统药物动力学的房室模型，通过对比预测数据与实际数据，已经推导出了很多有用的结论。然而，在临床操作中，药物在胃中的停留时间可能随胃排空的时间而变化。后者受食物摄取、其他药物、辅药和其他因素的影响。此外，真正的药理过程总是受到不确定性因素的影响，忽略这些现象建模可能影响模型参数的估计和所得出的结论。因此，越来越需要将确定性模型扩展到包括元素的模型。再者，测量值也不可能完全准确。为了做出更加可靠的分析，《药物动力学模型的修正》对传统模型做了修正，建立了带有控制的微分方程模型并对新模型进行定性分析、定量分析、R语言算法分析、参数估计及模型拟合。此模型对用药安全及合理性研究有的参考价值。
本书共二十章。第一、二章分别是皮肤性病的临床表现及诊断、皮肤性病的预防和治疗, 第三章开始主要介绍相关疾病, 按照学习目标、案例分析、病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗、练习题等模块进行排列, 并附常用外用药处方举例, 中英文对照索引, 练习题选择题参考答案。
本教材是第二轮四川重庆中等卫生职业教育规划教材之一，属于专业技能课，是帮助学生学知识、学做人、学做事、树医德的重要课程。主要内容涉及外科护理的基本理论和知识，外科常用护理技术等。本系列教材共33种，供四川重庆医药卫生类中职院校学生使用，计划于2019年春出版。
本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特点与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要点，避免知识难点。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材 适合非中医药专业学生学习使用。
本教材形式多样，模块式编写体例使教材内容更加灵活，突出启发式教学的思想，调动学生学习的积极性。本教材分上、中、下三篇共二十四章。上篇医学免疫学基础：第一章到第八章主要介绍免疫学基础知识及免疫学在临床的实际应用。中篇医学微生物学：第九章到第十七章介绍以细菌为代表的原核细胞型微生物的基础知识及临床常见的致病菌；第十八、十九章简要介绍病毒的基础知识及临床常见的病毒；第二十章介绍真菌。下篇人体寄生虫学：第二十一章到第二十四章介绍人体寄生虫学的基础知识及临床常见的致病寄生虫。
《药用植物组织培养（供中草药栽培与鉴定专业用）/新世纪创新教材本科》内容分为上下两篇：上篇为药用植物组织培养的原理和方法，下篇为药用植物组织培养的应用。作为 本药用植物组织培养教材，《药用植物组织培养（供中草药栽培与鉴定专业用）/新世纪创新教材本科》注重介绍国内外药用植物组织培养研究的新进展和新成果，特别是随着现代植物生物工程技术突飞猛进地发展，着重介绍植物细胞工程内容和植物种质资源离体保存、有关有效成分植物次生代谢产物以及可用于实践的组培苗工厂化生产内容。虽然作为一个学科，其系统性和完整性仍有不足，但《药用植物组织培养（供中草药栽培与鉴定专业用）/新世纪创新教材本科》已将涉及的相关方法和内容尽可能全面详细地介绍。通过教学要求学生掌握专业需要的本学科的基础理论、基本知识和基本
本书是药师提升妊娠哺乳期用药处方审核能力的培训教材。本书从处方审核要点、常见病知识、妊娠期用药特点及哺乳期用药特点四个方面，对妊娠哺乳期常见疾病的处方审核重点进行了简明扼要的说明。书中设置大量处方实例，将理论与实践相结合，对药师日常处方审核工作具有重要的参考价值，可快速提升药师的审方能力和技巧。本书可供医疗机构、药店药师使用。
本书是药师处方审核的培训教材，全书以疼痛科处方审核的法律法规文件等为基本依据，对急性疼痛、退变性疼痛、代谢性疼痛疾病、神经病理性疼痛、头痛、癌症疼痛等处方审核要点进行了详细说明，并以处方实例的形式解析处方问题，通过疼痛管理案例，将学习与实践相结合，对药师日常的处方审核工作具有切实的指导意义。本书内容简明扼要、实用性强，可供临床药师、药店药师使用。
《中医药学概论》共分三篇，包括绪论、阴阳五行学说、精气血津液与藏象、经络、病因与病机、中医诊断疾病的方法、中医常用辨证方法、预防与治则；中药基础知识、常用中药、方剂基础知识、常用中成药以及实训。 本书对中医药学基本理论及应用进行了系统而详细的阐述，以实训项目为载体锻炼学生课程实践能力，并采用二维码形式配备了大量视频资源以丰富教材的内容。 《中医药学概论》可作为高职高专类院校药品生产技术、中药制药技术、药品检测技术等专业的专业基础课教材，也可作相关专业中医药知识的选修课教材，还可供中医药学及相关行业工作者、科研工作者学习、培训及参考使用。
本书依据口腔执业（助理）医师考试大纲和**版正畸临床技术指南编写，是医药卫生高等院校创新教材之一，侧重于正畸临床基础知识和技能。本书紧紧围绕职业教育岗课赛证的特色，将课程思政内容贯穿全书，确保职业教材的优选性、科学性、可读性、适教性和创新性。全书分为11章，包括错*畸形的病因、分类、生物力学等基础理论知识，和矫治器的制作，常见错？？畸形的矫治程序、口腔卫生保健等临床技能，采用文、图、表相结合的形式，形象易懂、易学实用。同时本书通过理论讲授、图解、示教、实验，以及丰富的数字化资源，使学生能较好地掌握教材的基本理论和基本技能。
本书是护理学与心理学相结合的一门交叉学科, 主要研究心理学在护理工作中的应用, 解决护理学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变, 人们开始重视心理社会因素在临床护理实践中的作用, 心理护理已成为现代系统化整体护理中不可缺少的一个部分。
由彭红、文红梅主编的《药物分析》为“全国普通高等中医药院校药学类专业‘十三五’规划教材(第二轮规划教材)”之一，是根据药物分析教学要求和课程特点，结合《中国药典》(2015年版)编写而成。 全书共19章。 章药物分析概论主要介绍药物分析的意义、性质、任务以及药品质量管理规范；第二至七章是以药物分析技术和方法的实际应用为重点，强调药物分析的共性与特点，依次为药品质量标准与分析方法验证、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂分析及体内药物分析；第八至十六章是通过9类典型药物的质量分析，强调药物结构、理化性质、质量特征与分析研究方法选择之间的关系；第十七章中药分析概论介绍中药分析的基本方法；第十八章生物制品分析介绍了生物制品质量控制要求和方法：第十九章主要介绍了药物分析前沿技
